Izabela Markuszewska
Beata Kalamus
Gr. K - 3
Osnowa lekcyjna
Temat: Doskonalenie kraula na grzbiecie i nauka kraula na piersiach, skoki Czas trwania lekcji: 40 min., 10.45 - 11.30 Liczba ćwiczących: 20
Przygotowanie pływalni
Przybory dydaktyczne: deski pływackie, żerdź pływacka
Treść ćwiczeń
|
Interpretacja ćwiczeń |
Organizacja ćwiczeń |
Uwagi |
||
CZĘŚĆ WSTĘPNA - 10 MINUT |
|||||
Ćwiczenia organizacyjno - porządkowe |
lekcji |
Ustawienie w szeregu na brzegu
|
Zbiórkę przeprowadzamy szybko i sprawnie Temat przedstawiamy krótko i zwięźle |
||
Ćwiczenia na płytkiej wodzie |
Wejście do wody z siadu na brzegu pływalni |
Ćwiczący siedzą pojedynczo na brzegu w miejscu wydzielonego do ćwiczeń akwenu
|
Ćwiczenie przeprowadzamy w żywym tempie |
||
Zabawa ożywiająca |
„ berek kucany” prowadzący wyznacza jednego ucznia - berka. Berek ściga w wodzie uciekające dzieci, które biegają w różnych kierunkach. Uczniowie bronią się przed schwytaniem, zanurzeniem po szyję ( lub pod wodę) . „piruety” uczniowie stają na palcach unosząc ramiona i obracają się w miejscu, jak najszybciej, wokół długiej osi ciała. „Piruety” kręcą się raz w lewą stronę, raz w prawą.
|
Ustawienie w rozsypce
Ustawienie w rozsypce |
W przypadku większej ilości dzieci może być dwóch berków
|
||
Treść ćwiczeń
|
Interpretacja ćwiczeń |
Organizacja ćwiczeń |
Uwagi |
||
Zabawa z zanurzeniem głowy |
„ skaczący pstrąg” uczniowie - „pstrągi” skaczą w wodzie kilkakrotnie z głębokiego przysiadu, starając się wyskoczyć jak najwyżej ponad powierzchnie wody. Co kilka skoków rzucają się płasko na wodę. |
Ustawienie ćwiczących w rozsypce w wodzie do pasa |
|
||
Zabawa z zanurzeniem głowy i wydechem do wody |
Kto wyżej? Trzymamy tyczkę min. o długości 2 m., ćwiczący skaczą do tyczki. Odpadają kolejno osoby, które nie doskoczą i te osoby robią 5 wydechów do wody |
Ustawienie dzieci w szeregu, prostopadle do brzegu |
|
||
CZĘŚĆ GŁÓWNA - 25 MINUT |
|||||
Ćwiczenie z leżeniem na grzbiecie |
„wystrzelenie torpedy” poślizg na grzbiecie, ramiona wzdłuż tułowia - z energicznego odbicia od ściany, ruchy nóg |
Ustawienie w szeregu przy ścianie basenu |
Ćwiczenie powtarzamy 2 razy |
||
Ćwiczenie z leżeniem na grzbiecie |
Uczniowie trzymają deskę jedną ręką nad kolanami, drugie ramię ułożone jest w górze za głową.
|
Ustawienie przy ścianie basenu
|
Zwracamy uwagę aby kończyna górna znajdująca się za głową powinna być wyprostowana, zablokowana w łokciu, a dłoń skierowana kciukiem do góry Ćwiczenie na dwie ręce |
||
Ćwiczenia z leżeniem na grzbiecie |
„dokładanka” do deski ( trzymanej za głową), swobodne naprzemianstronne ruchy kończyn dolnych, deska trzymana z tyłu za głową prostymi kończynami górnymi, wykonanie cyklu ruchowego raz jednym ramieniem, raz drugim („dokładanka”) |
Ustawienie w szeregu przy ścianie basenu
|
|
||
Ćwiczenie z leżeniem na Grzbiecie
|
Próba przepłynięcia pełnym stylem |
Ustawienie przy ścianie basenu
|
|
Treść ćwiczeń
|
Interpretacja ćwiczeń |
Organizacja ćwiczeń |
Uwagi |
Ćwiczenia z leżeniem na piersiach |
Poślizg na piersiach z odbicia od dna basenu - ramiona w przodzie, głowa w wodzie, dzieci poruszają nogami |
Ustawienie przy ścianie basenu
|
|
Ćwiczenie z leżeniem na piersiach |
„wyścig strzałek” ćwiczenia jak wyżej, z odbicia od ściany basenu - która strzałka przepłynie na drugą stronę |
Ustawienie przy ścianie basenu
|
Ńauczyciel wskazuje zwycięzce. Pokaz ucznia, który wykonuje zadanie poprawnie |
Ćwiczenie z leżeniem na piersiach |
Ruchy kończyn dolnych z deską trzymaną w przodzie wyprostowanymi kończynami górnymi tzw. - „niski” chwyt deski, głowa w wodzie - wydechy do wody, wdech nad wodą głowa prosta
|
Ustawienie w szeregu przy ścianie basenu |
Ćwiczenie powtarzamy 2 razy a następnie wdech nad wodą z równoczesnym skrętem głowy w kierunku lewego lub prawego ramienia
|
Ćwiczenia ze skokami do wody ( na nogi) |
Samodzielny skok ze słupka na nogi z deską nad głową. Po skoku dzieci płyną na grzbiecie na drugą stronę basenu |
Ustawienie za słupkiem jeden uczeń za drugim |
Asekuracja uczniów prze nauczyciela z brzegu za pomocą żerdzi ratowniczej Ćwiczenie powtarza się 1 raz |
Ćwiczenia ze skokami do wody |
Samodzielny skok ze słupka na nogi. Po skoku dzieci płyną na grzbiecie na drugą stronę basenu |
Ustawienie za słupkiem jeden uczeń za drugim
|
Asekuracja uczniów przez nauczyciela z brzegu , ćwiczenie powtarza się 2 razy |
Ćwiczenia ze skokami do wody |
Samodzielny skok na nogi ze słupka. Po skoku dzieci płyną na grzbiecie na drugą stronę - wykonują ruchy ramion
|
Ustawienie za słupkiem w parach
|
Asekuracja uczniów przez nauczyciela z brzegu , ćwiczenie powtarza się 2 razy
|
Ćwiczenia ze skokami do wody |
Samodzielny skok na nogi ze słupka z deską. Po skoku dzieci płyną na piersiach na drugą stronę -basenu z deską trzymaną w chwycie „niskim” (wydechy do wody) |
|
Ćwiczenie powtarzamy 2 razy |
CZĘŚĆ KOŃCOWA - 5 MINUT |
|||
Ćwiczenia na płytkiej wodzie zabawa uspokajająca |
„ korek” uczniowie wykonują głęboki wdech, a następnie przysiad skulony pod wodą. Ramiona obejmują podudzia, głowę dociągają do kolan. Pozostają w tej pozycji do czasu, gdy siła wyporu wody wypchnie ich na powierzchnię |
Ustawienie w luźnej gromadce |
Swobodne poddawanie ciała wyporowi wody, |
Na brzegu |
|
W szeregu |
Krótko, zwięźle |
Legenda: N Ⴗ nauczyciel
uczeń
Ⴎ kierunek przemieszczania się