CZ臉艢膯 TEORETYCZNA
1. Podstawowe prawa.
Prawo Ohma:
Nat臋偶enie pr膮du p艂yn膮cego przez przewodnik jest wprost proporcjonalne do napi臋cia i odwrotnie proporcjonalne do oporu:
I Prawo Kirchoffa:
Suma nat臋偶e艅 wp艂ywaj膮cych do w臋z艂a jest r贸wna sumie nat臋偶e艅 opuszczaj膮cych w臋ze艂:
II Prawo Kirchoffa:
Suma si艂 elektromotorycznych i spadk贸w napi臋膰 w oczku sieci r贸wna jest 0.
2. Przewodniki i izolatory pr膮du elektrycznego.
Przewodniki s膮 to substancje przewodz膮ce pr膮d elektryczny. S膮 to:
metale, posiadaj膮ce w budowie strukturalnej wolne elektrony, niezwi膮zane z atomami; nazywamy je chmur膮 elektronow膮;
elektrolity, czyli roztwory r贸偶nych substancji zawieraj膮ce jony. Cz膮stki obdarzone 艂adunkiem elektrycznym dodatnim (kationy), b膮d藕 ujemnym (aniony), odpowiadaj膮 za przewodnictwo elektryczne substancji. Zwi臋ksza si臋 ono wraz ze st臋偶eniem jon贸w.
Izolatory z kolei cechuje niezdolno艣膰 do przewodzenia pr膮du elektrycznego. S膮 nimi niemetale:
kryszta艂y po艂膮czone wi膮zaniami kowalencyjnymi,
ciecze o budowie niepolarnej, jak np. benzyna,
ciecze o budowie niepolarnej nie zawieraj膮ce jon贸w.
3. P贸艂przewodniki.
S膮 to substancje, kt贸re nie przewodz膮 pr膮du w temperaturze pokojowej. Jednak po podgrzaniu ich rezystancja znacznie maleje. Do substancji tych zalicza si臋 g艂贸wnie pierwiastki grupy IV jak krzem czy german, a tak偶e zwi膮zki pierwiastk贸w le偶膮cych w ich pobli偶u na uk艂adzie okresowym (np. arsenek galu, azotek galu, w臋glik(IV) krzemu(IV). Znajduj膮 one zastosowanie w elektronice i elektrotechnice. Krzem np. wykorzystuje si臋 przy produkcji uk艂ad贸w scalonych.
Aby zrozumie膰 zasad臋 przewodnictwa p贸艂przewodnik贸w nale偶y si臋 zapozna膰 z modelem pasmowym elektron贸w walencyjnych. W zwyk艂ych przewodnikach (mied藕, aluminium itp.) ju偶 w temperaturze pokojowej energia elektron贸w jest na tyle du偶a, 偶e przechodz膮 one do pasma przewodnictwa, tote偶 w obj臋to艣ci materia艂u wyst臋puje du偶o elektron贸w swobodnych i przep艂yw pr膮du jest 艂atwy.
Natomiast w materia艂ach izolacyjnych przerwa energetyczna jest bardzo du偶a (Wg rz臋du 10eV). Dostarczenie tak du偶ej energii zewn臋trznej (napi臋cia) najcz臋艣ciej w praktyce oznacza fizyczne zniszczenie izolatora.
Po艣redni膮 grup膮 s膮 p贸艂przewodniki. Przerwa energetyczna w tych materia艂ach jest mniejsza ni偶 2eV, tote偶 swobodne elektrony mog膮 pojawi膰 si臋 przy dostarczeniu wzgl臋dnie niskiego napi臋cia zewn臋trznego lub pod wp艂ywem promieniowania elektromagnetycznego.
Rozr贸偶niamy nast臋puj膮ce no艣niki pr膮du elektrycznego:
dziura elektronowa - luka, kt贸r膮 wype艂nia elektron, zostawiaj膮c za sob膮 luk臋 wype艂nian膮 przez nast臋pny. W ten spos贸b mo偶e p艂yn膮膰 pr膮d.
przep艂yw elektron贸w swobodnych (chmury elektronowej);
jony, zdolne do przewodzenia 艂adunku elektrycznego.
4. Temperaturowy wsp贸艂czynnik zmian oporu elektrycznego.
Wraz z temperatur膮 op贸r mo偶e wzrasta膰 b膮d藕 male膰. Dla p贸艂przewodnik贸w maleje, o czym wspomniano powy偶ej. Dla metali z kolei wzrasta wraz z temperatur膮. Dla cieczy op贸r maleje wraz ze wzrostem temperatury - zachowuje si臋 podobnie jak p贸艂przewodnik.
CZ臉艢膯 PRAKTYCZNA:
1. Wyniki pomiar贸w:
T[oC] |
25 |
30 |
35 |
40 |
45 |
50 |
55 |
60 |
65 |
R[惟] (metal) |
0,68 |
0,68 |
0,67 |
9,29 |
0,68 |
0,68 |
0,93 |
1,07 |
0,68 |
R'=R/R25 (metal) |
1 |
1 |
0,99 |
13,67 |
1 |
1 |
1,37 |
1,57 |
1 |
R[惟] (elektrolit) |
3,68 |
3,2 |
2,83 |
2,54 |
2,31 |
2,14 |
2 |
1,91 |
1,84 |
R' (elektrolit) |
1 |
0,87 |
0,77 |
0,69 |
0,63 |
0,58 |
0,54 |
0,52 |
0,5 |
R[惟] (p贸艂przewodnik) |
7,75 |
6,16 |
5,15 |
4,29 |
3,59 |
3,03 |
2,56 |
2,16 |
1,83 |
R' (p贸艂przewodnik) |
1 |
0,79 |
0,66 |
0,55 |
0,46 |
0,39 |
0,33 |
0,28 |
0,24 |
2. Spostrze偶enia i wnioski.
Ju偶 w trakcie przeprowadzania do艣wiadczenia rzuca si臋 w oczy, i偶 rezystywno艣膰 metalu nie zmienia si臋 wraz z temperatur膮. Obserwowa艂em jednak dwukrotnie gwa艂towny wzrost jego oporno艣ci, po kt贸rym zmala艂a r贸wnie szybko. My艣l臋, 偶e jest to spowodowane niedok艂adno艣ci膮 b膮d藕 wadliwo艣ci膮 u偶ywanych omomierzy elektronicznych.
Op贸r roztworu CuSO4/H2O jest odwrotnie proporcjonalny do temperatury. Jego warto艣膰 zaczyna stabilizowa膰 si臋 stopniowo, gdy //temp. przekracza warto艣膰 55oC.
Natomiast rezystywno艣膰 p贸艂przewodnika stale maleje wraz ze wzrostem temperatury. Spadek ten jest wi臋kszy ni偶 w przypadku elektrolitu.