Moja miejscowość i mój kraj.
|
Gra dydaktyczna „Podróż” - utrwalenie zasad ruchu drogowego - gra planszowa z kostką. Sprawne przeliczanie oczek i pól.
„Zagubione dziecko” - naklejanie brakujących fragmentów obrazków - opowiadanie historyjki obrazkowej - wyciąganie wniosków.
Sprawdzenie, które z dzieci zna swój adres - wyjaśnienie pojęcia.
„Domy” - ćw. graficzne s.23 - różnicowanie wysokości domów oraz kształtów prostokątów i kwadratów w oknach.
Zabawa orientacyjno - porządkowa „Dzieci do domu - dzieci na spacer”.
„Domy i domki” - wznoszenie budowli z klocków, współdziałanie w zespole. Stworzenie wystawy prac.
Zabawy na placu przedszkolnym.
Zabawy dowolne podejmowane wg zainteresowań dzieci.
Zabawa tematyczna „Miasto” - wykorzystanie gotowych elementów konstrukcyjnych: ulica, samochody, znaki drogowe, domy, ludzie. Zgodna zabawa w zespole.
Zapoznanie się z mapą Polski - wyjaśnienie pojęcia kraj, ojczyzna. Pokazanie granic polski, morza, gór, rzeki Wisły, Warszawy i miejsca w którym znajduje się nasza miejscowość.
Słuchanie wiersza Cz. Janczarskiego „Piękna jest nasza ziemia” - oglądanie flagi i godła Polski” s.25.
Pobyt na powietrzu - zabawy na placu przedszkolnym.
Oglądanie ilustracji z różnych regionów Polski - poznanie przysłowia (porzekadła) „Cudze chwalicie, swego nie znacie, sami nie wiecie co posiadacie”.
Odgadywanie zagadek słownych o haśle Polska, mapa; wyszukiwanie wśród flag - flagi Polski.
Słuchanie hymnu narodowego - nauka I zwrotki; rozmowa na temat powagi hymnu - właściwej postawy podczas słuchania czy śpiewania.
Zabawa słowna „Co wiemy o Polsce?” - utrwalenie wiadomości - praca w zespołach - wyznaczony zespół odpowiada, pozostałe słuchają i uzupełniają.
Zabawa ruchowa przy muzyce „Figurki” - reakcja na przerwę.
Zabawa dydaktyczna „Wirujący kręgiel” - z wykorzystaniem obrazków - udzielenie odpowiedzi - co to jest i czy to jest w Polsce.
Zestaw zabaw i ćwiczeń gimnastycznych prowadzony metodą zadaniową - kształcenie szybkości i zwinności, współdziałanie w grupie.
Zabawy na placu przedszkolnym - zabawy w piaskownicy - budujemy miasto z piasku.
Zabawy ruchowo - taneczne ze śpiewem lub przy muzyce utrwalenie piosenek przygotowanych na Dzień Matki.
Zabawy dowolne podejmowane wg zainteresowań dzieci.
Zabawy konstrukcyjne - wznoszenie z wybranych klocków dowolnych budowli. Zgodne korzystanie z materiału. Zorganizowanie wystawy prac.
„Znam swój adres” - sprawdzenie, kto już pamięta swój adres domowy. (4-latki)
Słuchanie „Legendy o Syrence” - wyjaśnienie pojęcia stolica Polski, herb. Zaznaczenie herbu na mapie konturowej Polski.
Zabawa ruchowa „Kolorowe tramwaje”.
Oglądanie herbu Nowych Skalmierzyc - poznanie historii własnego miasta.
Wycieczka pod pomnik Powstańców Wielkopolskich - obejrzenie go, wysłuchanie opowiadania o jego historii.
Herb Nowych Skalmierzyc - kolorowanie odpowiednimi kolorami.
„Wycieczka po mieście” - zabawa ruchowa przy muzyce. Reakcja na przerwę w muzyce.
Zabawa dydaktyczna „Loteryjka” - ćw. uwagi i pamięci.
|
- zna swój adres zamieszkania,
- zna pojęcia kraj, ojczyzna,
- wskaże na mapie Polski, morze, góry, Warszawę,
- zaśpiewa hymn narodowy, wie jak powinno się zachować podczas słuchania czy śpiewania,
- wskaże pośród innych flagę Polski, wie jak wygląda godło Polski,
- wie jak wygląda godło Nowych Skalmierzyc,
|