|
|
|
|
Funkcja poznawczo-kształcąca
|
|
|
Zapoznanie uczniów z wartościową literaturą:
Dziecięcą, patriotyczną, klasyczną itp.
|
|
|
Wyposażenie uczniów w podstawowe wiadomości i umiejętności w zakresie śpiewania muzyki wokalnej
|
|
przestrzeganie skali głosu dziecka
śpiewanie ćwiczeń harmonicznych
|
Kształcenie głosu i umiejętność posługiwania się nim
|
|
dążenie do wyrównywania rejestrów
kształcenie techniki wymowy
rozwijanie wrażliwości intonacyjno-emisyjnej
|
Wyrabianie umiejętności artystycznego wykonywania pieśni oraz indywidualnego wyrazu interpretacyjnego
|
|
repertuar związany z kalendarzem imprez szkolnych i pozaszkolnych
|
Znaczenie tańców integracyjnych
|
|
różnica pomiędzy tańcem ludowym a integracyjnym
wyrażanie określonych uczuć w konkretnej sytuacji, wzmacnianie więzi dzieci, integracji
przeżycie przyjemności i radości ze wspólnego ruchu
|
Zapoznanie praktyczne z tańcem i jego formą
|
|
|
Rozwijanie słuchu i kształcenie wrażliwości na wartości estetyczne i artystyczne
|
|
|
|
|
|
Rozwijanie uczuć patriotycznych poprzez prawidłowy dobór i wykonywanie repertuaru
|
|
|
Pogłębianie intelektualnego i uczuciowego związku z kulturą :
|
|
pozaszkolne, środowiskowe
tańce grupowe innych krajów:
|
Wdrażanie uczniów do aktywności artystycznej i kulturalnego wykorzystywania wolnego czasu i współdziałania do osiągania wspólnych celów
|
|
|
Kształcenie umiejętności współżycia w zespole oraz odpowiedzialności za jego poziom i wyniki
|
|
|
Rozbudzanie zamiłowań do zbiorowego
śpiewu i tańców grupowych
|
|
|
Umacnianie solidarności koleżeńskiej oraz dyscypliny niezbędnej do pracy zespołowej
|
|
|
Dostarczanie przeżyć estetycznych szerokim kręgom uczniów i ludzi dorosłych
|
|
|
Przyczynianie się do wzbogacania życia kulturalnego szkoły i środowiska
|
|
|
Przygotowanie do dalszego kształcenia muzycznego lub udziału w zespołach amatorskich
|
|
|
|
|
|
Organizowanie występów zespołu podczas imprez szkolnych
|
|
|
Przygotowanie zespołu do udziału w różnego rodzaju imprezach np. uroczystości gminne, przeglądy, festiwale, konkursy, wymiany międzyszkolne i międzynarodowe
|
|
|