PROGRAM ZAJĘĆ, GWSH


NAZWA PRZEDMIOTU:

metody badania pracy i pracowników

Wykładowcy: dr Ewa Bajer

Kierunek studiów: ZARZĄDZANIE

Wydział: ZARZĄDZANIA

Status przedmiotu

specjalnościowy

Tryb studiów

Semestr

Liczba godzin

Liczba punktów ECTS

w.

ćw.

stacjonarne

5

-

-

niestacjonarne

5

14

14

Metody realizacji przedmiotu:

wykład, ćwiczenia

Opis przedmiotu:

  1. System ocen pracowniczych w organizacji.

  2. Rozmowa i wywiad. Typy wywiadów. Zasady przygotowania, prowadzenia i oceny wywiadów. Wywiad selekcyjny. Rozmowa multimodalna.

  3. Metody badania kompetencji. Cele badania kompetencji. Obszary zastosowań metod badania kompetencji.

  4. Ocena 360° . Zasady przygotowania, prowadzenia i analizy wyników.

  5. Ośrodki oceny. Zasady tworzenia i zastosowania ośrodków oceny. Techniki symulacyjne i ich wykorzystanie.

  6. Analiza pracy. Cele, metody, techniki opisu stanowisk. Opis stanowiska pracy, a opis zawodu. Standaryzowane metody opisu stanowiska pracy:

  • Kwestionariusz Lubelski Analizy Stanowiska Pracy,

  • Kwestionariusz Analizy Stanowiska Pracy. Podstawy teoretyczne i zasady interpretacji Kwestionariusza Analizy Stanowiska Pracy (KASP).

  • Technika incydentów krytycznych.

  1. Egzamin

Literatura

Podstawowa:

  1. Armstrong, M. (2000). Zarządzanie zasobami ludzkimi. Kraków. Oficyna Ekonomiczna. Dom Wydawniczy ABC.

  2. Biela, A. (red)(1992). Kwestionariusz Lubelski Analizy Stanowiska Pracy. Lublin. Wydawnictwo KUL.

  3. Chmiel, N. (2003). Psychologia pracy i organizacji. Gdańsk. GWP.

  4. Filipowicz, G. (2004). Zarządzanie kompetencjami zawodowymi. Warszawa. Polskie Wydawnictwo Ekonomiczne.

  5. Hoffman, E. (2003). Ocena psychologiczna pracowników. Gdańsk. GWP.

  6. Nosal, Cz. (1999). Psychologia decyzji kadrowych. Kraków. Wydawnictwo Profesjonalnej Szkoły Biznesu.

  7. Ratajczak, Z., Turska, E. (1983). Eksperymentalna psychologia pracy. Podręcznik do ćwiczeń dla III i IV roku psychologii. Katowice. Wydawnictwo UŚ.

  8. Schultz, D., Schultz, S. (2003). Psychologia a wyzwania dzisiejszej pracy. Warszawa. PWN.

  9. Witkowski, T. (red) (1999). Nowoczesne metody doboru i oceny personelu. Kraków. Wydawnictwo Profesjonalnej Szkoły Biznesu.

  10. Woodruffe, Ch. (2003). Ośrodki oceny i rozwoju. Kraków. Oficyna Ekonomiczna.

Zalecana:

  1. Ciechanowicz, A., Jaworowska, J., Szustrowa, T. (1996). Testy, prawo, praktyka. Pracownia Testów Psychologicznych PTP Warszawa

  2. Czarnota -Bojarska J. (1999). Selekcja zawodowa. Warszawa. Pracownia Testów Psychologicznych PTP.

  3. Dale, M. (2001). Skuteczna rekrutacja i selekcja pracowników. Kraków. Oficyna Ekonomiczna.

  4. Marciniak, J. (199). Pozyskiwane pracowników: rekrutacja, adaptacja, rozwój. Warszawa. „Infor”.

  5. Suchar, M. (2003). Rekrutacja i selekcja personelu.Warszawa. wydawnictwo C.H. Beck

  6. Zbiegień-Maciąg, L. (1996). Marketing personalny. Warszawa. Wydawnictwo Business Press.

Zasady zaliczania przedmiotu:

ćwiczenia - aktywność, obecność, zaliczenie kolokwium

wykład - egzamin



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Program zajęć koszykówka
Program zajęć ED, aaa, studia 22.10.2014, Materiały od Piotra cukrownika, materialy Kamil, Szkoła, L
Kurs nr 11 Program zajęć na semestr I Komisja Specjalizacji, specjalizacja mięso
program zajęć wyrownawczych, kształcenie specjalne
Mechanika analityczna program zajec id 290745
program zajec TI
projekt moje media-program zajec
Program zajęć kompensacyjno wyrównawczych kl 1
Program zajęć rewalidacyjnych
Program zajęć dyd wyr matematyka kl III
Adiustacja Program zajęć z przedmiotu x
Program zajęć dydatkyczno?ruś
Program zajęć artystycznych
PROGRAM Zajęc z muzyki dla klasy II, pliki zamawiane, edukacja
Program zajęć terapeutycznych dla uczniów, konspekty zajęć
Program zajęć rewalidacji indywidualnej dla ucznia z autyzmem, terapia pedagogiczna
Program zajec z epidemiologii
Program zajęć wyrównawczych dla ucznia z niepelnosprawnością w stopniu umiarkowanymx
program zajęć z zarządzania

więcej podobnych podstron