publikacje dydaktyczne, STUDIA, Dydaktyka


Prace opublikowane w roku kalendarzowym 2004

a) Wykaz publikacji książkowych

  1. D. Krzyżyk, B. Niesporek-Szamburska, H. Synowiec: Dziecko w świecie języka. Kraków 2004, ss. 272 (współautorka: D. Bula)

  2. D. Krzyżyk, H. Synowiec: Chorzowskie spotkania z „Śląską Ojczyzną Polszczyzną”. Edukacja regionalna - gwara - sztuka recytacji. Chorzów 2004, ss. 49. (współautor: G. Zarzycki).

  3. B. Niesporek-Szamburska: Językowy obraz pór roku i tradycji kulturowych w twórczości dzieci. Katowice 2004, ss. 247.

  4. H. Synowiec: Z Teorii i Praktyki Dydaktycznej Języka Polskiego. T. 17, Katowice 2004, ss. 194, redakcja tomu.

  5. E. Polański: Słownik paronimów, czyli wyrazów mylonych, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2004, ss. 230 (współautorka: Małgorzata Kita).

  6. E. Polański: Słownik języka polskiego, Wydawnictwo Videograf II, Katowice 2004, ss. 686 (współautorzy: Tomasz Nowak, Marek Szopa).

  7. O. Przybyla: Akty mowy w języku nauczycieli. Katowice 2004, ss. 152.

b) Wykaz opublikowanych artykułów, rozpraw i recenzji

  1. E. Jaskóła: Zmierzyć się z tekstem poetyckim na lekcji i na maturze. W: Interpretacje i nowa matura. Pod red. A. Opackiej, Katowice 2004, s. 76-87.

  2. E. Jaskóła: Interpretacja - czyli o możliwościach pokazania poezji i manipulacji reklamą, „Polonistyka” nr 3/2004, s. 17-21.

  3. E. Jaskóła: Jeszcze raz proszę o glos w sprawie interpretacji. „Polonistyka” nr 6/2004, s. 57-59.

  4. K. Koziołek: Strach i narcyzm w nauczaniu literatury. „Świat i Słowo” nr 2/2004, s. 217-247.

  5. K. Koziołek: Matura - kres (przymusu) lektury? W: Interpretacje i nowa matura. Pod red. A. Opackiej, Katowice 2004, s. 55-75.

  6. K. Koziołek: Na marginesach historii literatury w szkole. W: Prace komisji naukowych Polskiej Akademii Nauk, zeszyt 28, Katowice 2004, s. 25-26.

  7. D. Krzyżyk: Znajomość pojęć prawdziwościowych przez młodzież. W: Z Teorii i Praktyki Dydaktycznej Języka Polskiego. Pod red. H. Synowiec, t. 17, Katowice 2004, s. 124-133.

  8. D. Krzyżyk: Językowo-stylistyczne kryteria oceny prac maturalnych na poziomie podstawowym i rozszerzonym - założenia, zagrożenia, postulaty. W: Interpretacje i nowa matura. Pod red. A. Opackiej, Katowice 2004, s. 21-27.

  9. D. Krzyżyk: Dyktando jako forma pracy nad ortografią. „Język Polski w Szkole. Klasy IV-VI” 2004/2005, nr 1, s. 21-33.

  10. E. Ogłoza: recenzja: Zofia Agnieszka Kłakówna „Przymus i wolność. Projektowanie procesu kształcenia kulturowej kompetencji. Język polski w klasach IV - VI szkoły podstawowej, w gimnazjum i liceum. W: Z Teorii i Praktyki Dydaktycznej Języka Polskiego. Pod red. H. Synowiec, t. 17, Katowice 2004, s. 181-186.

  11. B. Niesporek-Szamburska: „Wiosna” - językowe obrazowanie w wierszowanych tekstach dzieci. W: Język, kultura, nauczanie i wychowanie. Pod red. J. Kidy. Rzeszów 2004, s. 330-338.

  12. E. Polański: Błędy językowe w formie fonicznej, W: 19 Annales Acasemiae Paedagogicae Cracoviesis. Studia Linguistica II, pod red. L. Bednarczuka, E. Stachurskiego, T. Szymańskiego, Kraków 2004, s. 289-397.

  13. E. Polański: Reformy ortografii polskiej - wczoraj, dziś jutro. W: Biuletyn Polskiego Towarzystwa Językoznawczego LX 2004, s. 29-46.

  14. E. Polański: Reguły ortograficzne i interpunkcyjne, W: Nowy słownik ortograficzny pod red. A. Latuska, Kraków 2004, s. 7-86.

  15. O. Przybyla: Akty dyrektywne w języku nauczycieli. W: Z Teorii i Praktyki Dydaktycznej Języka Polskiego. Pod red. H. Synowiec. Katowice 2004, s. 157-169.

  16. O. Przybyla: Kształcenie językowe a matura wewnętrzna - problemy i uwagi. W: Interpretacje i nowa matura. Pod red. A. Opackiej. Katowice 2004, s. 28-33.

  17. O. Przybyla: Struktura językowa rozmowy szkolnej. W: Annales Academiae Paedagogicae Cracoviensis. Studia Linguistica II. Pod red. L. Bednarczuk, E. Stachurskiego, T. Szymańskiego. Kraków 2004, s. 397-406.

  18. O. Przybyla: Słownictwo muzyczne w języku młodzieży. W: Język polski w perspektywie diachronicznej i synchronicznej. Księga jubileuszowa dedykowana Profesorowi Jerzemu Brzezińskiemu. Zielona Góra 2004, s. 261-269. (współautor: Edward Polański).

  19. H. Synowiec: Fleksja i nauka o częściach mowy. W: Wiedza o języku polskim w zreformowanej szkole. Pod red. A. Mikołajczuk i J. Puzyniny. Warszawa 2004, s. 141-161.

  20. M. Wójcik-Dudek: Odmienność „Psalmów” Tadeusza Nowaka. „Śpiewak śląski” nr 1-2/2004, s. 30-35.

  21. M. Wójcik-Dudek: Oswajanie poezji Tadeusza Nowaka. W: Interpretacje i nowa matura. Pod red. A. Opackiej. Katowice 2004, s. 88-98.

  22. M. Wójcik-Dudek: Spotkania dziecka i dorosłego w poezji Józefa Ratajczaka. „Guliwer” 1 (67)/2004, s. 16-18.

c) Wykaz artykułów i recenzji przyjętych do druku

  1. E. Jaskóła: Literackie gry z romantyzmem w „Krzyżakach” Henryka Sienkiewicza. W: Studia sienkiewiczowskie t. IV. Pod red. L. Ludorowskiego, Lublin, s. 19.

  2. E. Jaskóła: Poezja, symbolika, kontekst czyli o możliwościach interpretacji w szkole, Lublin, s. 14.

  3. E. Jaskóła: Wywoływanie kontekstów - zabawy z wierszem „O tamtej...” Stanisława Balińskiego, Wilno, s. 16.

  4. K. Koziołek: Sytuacje dydaktyczne. „Teksty Drugie”, Warszawa, s. 21.

  5. K. Koziołek: Z zagadnień mikrologii dydaktyki: rywalizacja i lektura, W: Literaturnyj uczestnik. Pod red. K. Bachnewej. Sofia, s. 11.

  6. K. Koziołek: Nakłanianie do zdrady historyczności w nauczaniu literatury. W: Poza historią. Pod red. J. Lyszczyny i A. Sitkowej. Katowice, s. 19.

  7. K. Koziołek: Lekcja odpowiedzialności za tekst literacki. W: Z Teorii i Praktyki Dydaktycznej Języka Polskiego, Katowice, s. 7.

  8. D. Krzyżyk: recenzja: Zasady pisowni słownictwa religijnego. Red. R. Przybylska, W. Przyczyna. Tarnów 2004. W: Z Teorii i Praktyki Dydaktycznej Języka Polskiego, Katowice, s. 3

  9. B. Niesporek-Szamburska: O różnych „językach” młodego pokolenia. W: Język a komunikacja. Materiały z konferencji Język trzeciego tysiąclecia III organizowanej przez Krakowskie Towarzystwo „Tertium” w dniach 5-7 marca 2004 r. Kraków, ss. 10 (współautorka: D. Bula).

  10. B. Niesporek-Szamburska: O języku młodzieży w blogach internetowych. W: Funkcjonowanie języków zachodniosłowiańskich w XXI wieku - język mediów. Bańska Bystrzyca 2004, ss. 10 (współautorka: D. Bula).

  11. B. Niesporek-Szamburska: Kultura popularna a edukacja językowa dzieci i młodzieży. W: Relacje między kulturą wysoką a niską/popularną w literaturze, języku i edukacji organizowanej przez UMCS w Lublinie w dniach 9-10 września 2004 r. ss. 10 (współautorka: D. Bula).

  12. B. Niesporek-Szamburska: O metaforze synestezyjnej w tekstach dzieci. W: Z Teorii i Praktyki Dydaktycznej Języka Polskiego. Katowice, ss. 10.

  13. E. Ogłoza: recenzja: Skarbiec języka, literatury, sztuki. Podręcznik dla klas I - III liceum ogólnokształcącego i profilowanego. Pod red. B. Chrząstowskiej (przyjęte do druku w sprawozdaniach Komisji PAU do Oceny Podręczników Szkolnych) Kraków, s. 7.

  14. E. Polański: Ortografia polska dziś. W: Z Teorii i Praktyki Dydaktycznej Języka Polskiego. Pod red. H. Synowiec. Katowice, s. 14.

  15. O. Przybyla: Struktura językowa wybranego aktu mowy w języku nauczycieli. W: Księga jubileuszowa dedykowana Profesorowi Marianowi Sinicy. Zielona Góra 2004, s. 18.

  16. O. Przybyla: O ekspresywnych aktach mowy nauczycieli. W: Z Teorii i Praktyki Dydaktycznej Języka Polskiego. Pod red. H. Synowiec. Katowice, s. 10.

  17. O. Przybyla: Internet a kształcenie polonistyczne - uwagi i problemy. W: Oblicza Internetu - Interfejsy sieci. Elbląg, s. 10.

  18. H. Synowiec: recenzja: Praktyczna stylistyka nie tylko dla polonistów, pod red. E. Bańskowskiej i A. Mikołajczuk. W: Z Teorii i Praktyki Dydaktycznej Języka Polskiego. Pod red. H. Synowiec. Katowice, s. 4

  19. H. Synowiec: O dydaktycznojęzykowych inspiracjach w tekście „Cudaczka-
    -Wyśmiewaczka” Julii Duszyńskiej. W: Zapomniani pisarze, zapomniane książki dla małego i młodego czytelinka, pod red. K. Heskiej-Kwaśniewicz, Katowice, ss. 10.

  20. H. Synowiec: Język i folklor Chełmu Śląskiego - rozdział monografii pt. Chełm Śląski - dzieje parafii i gminy, pod red. J. Myszora. Kultura języka w polskiej szkole (raport dla RJP), ss. 25.

  21. H. Synowiec: O porozumiewaniu się w szkole. W: VI Forum Kultury Słowa. s.12.

  22. H. Synowiec: Potoczność w podręcznikach kształcenia językowego. W: Potoczność a zachowania językowe. Pod red. S. Grabiasa, Lublin, s. 12.

  23. H. Synowiec: Miejsce nauki o języku w kształceniu sprawności językowej. W: Kształcenie sprawności językowej i komunikacyjnej. Obraz badań i działań dydaktycznych. Pod red. Z. Urygi, s. 15 (współautorka: J. Kowalikowa).

  24. M. Wójcik-Dudek: recenzja: Z teorii i praktyki, czyli o książce Zofii Adamczykowej Literatura dziecięca. Funkcje - kategorie - gatunki. W: Z Teorii i Praktyki Dydaktycznej Języka Polskiego. Pod red. H. Synowiec. Katowice, s. 3.

d) wykaz publikacji książkowych przyjętych do druku

  1. E. Polański: Słownik ortograficzny w wyrażeniach dla gimnazjalistów i licealistów, Wrocław, ss. 440 (współautorzy: M. Kita. E. Dereń. T. Nowak).

  2. E. Polański: Podręcznik interpunkcji polskiej. Wydawnictwo MAC, Kielce, ss. 130 (współautor: Marek Szopa).

  3. E. Polański: Ortografia i interpunkcja w szkole. Wydawnictwo GRAFPUNKT, Warszawa, ss. 160 (współautor: Adam Rychlik).

  4. E. Polański: Ortografia i interpunkcja w zintegrowanym kształceniu wczesnoszkolnym. Mysłowice, ss. 125 (współautor: Adam Rychlik).

  5. H. Synowiec: Z Teorii i Praktyki Dydaktycznej Języka Polskiego, T. 18, Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego, ss.160 (redakcja tomu).

Uczestnictwo w konferencjach krajowych i zagranicznych

  1. Wykaz konferencji krajowych i zagranicznych

  1. E. Jaskóła: Relacje między kulturą wysoką a niską/popularną w literaturze, języku i edukacji. UMCS w Lublinie, Lublin, 9-10 IX 2004, referat.

  2. E. Jaskóła: Nowe treści, tendencje i metody w dydaktyce języka polskiego. Wilno
    21-23 X 2004, referat.

  3. E. Jaskóła: Międzynarodowa konferencja partnerów projektu unijnego, Katowice, 4-6 X 2004, przygotowanie i prowadzenie.

  4. K. Koziołek: Innowacje w dydaktyce polonistycznej. Katowice 22 III 2004, referat.

  5. D. Krzyżyk: Ocena pisemnych i ustnych wypowiedzi uczniów z dysleksją rozwojową. Polskie Towarzystwo Dyslektyczne, Nysa 3 IV 2004, referat.

  6. D. Krzyżyk: X Konferencja z cyklu: Diagnostyka Edukacyjna: Teoria i praktyka oceniania zewnętrznego. Kraków 21 IX 2004, referat, komunikat.

  7. D. Krzyżyk: Komisja Rozwoju i Zaburzeń Mowy Dziecka, Warszawa 8 XI 2004, referat.

  8. B. Niesporek-Szamburska: Język trzeciego tysiąclecia III, Krakowskie Towarzystwo „Tertium”, Kraków, 5-7 III 2004, referat.

  9. B. Niesporek-Szamburska: Relacje między kulturą wysoką a niską/popularną w literaturze, języku i edukacji. UMCS w Lublinie, Lublin, 9-10 IX 2004, referat.

  10. B. Niesporek-Szamburska: Międzynarodowa konferencja partnerów projektu unijnego, Katowice, 4-6 X 2004, przygotowanie.

  11. E. Polański: Piotrkowskie dni nauki, Piotrków Trybunalski, 24-29 V 2004, referat.

  12. H. Synowiec: Relacje między kulturą wysoką a niską/popularną w literaturze, języku i edukacji. UMCS w Lublinie, Lublin, 9-10 IX 2004, głos w dyskusji.

b) Prezentacja prac (referat, wykład, komunikat, poster)

  1. E. Jaskóła: Obnażyć manipulację, pokazać poezję - czyli o możliwościach wykorzystania reklamy dla pokazania sensów wpisanych w poezję, Lublin, 9-10 IX 2004.

  2. E. Jaskóła: Wywoływanie kontekstów - zabawy z wierszem „O tamtej...” Stanisława Balińskiego, Wilno 21-23 X 2004.

  3. K. Koziołek: Zazdrość w nauczaniu literatury, Katowice 22 III 2004.

  4. D. Krzyżyk: Symptomatyczne błędy językowe popełniane przez uczniów z dysleksją rozwojową, Nysa 3 IV 2004.

  5. D. Krzyżyk: Myślenie życzeniowe a standardy kształcenia nauczycieli (referat), Kraków 21 IX 2004.

  6. D. Krzyżyk: Opinia Komisji Dydaktyczne Rady Języka Polskiego o standardach wymagań egzaminacyjnych (komunikat), Kraków 20 IX 2004.

  7. D. Krzyżyk: Pomyłka a błąd ortograficzny w teorii i praktyce szkolnej, Warszawa 8 XI 2004.

  8. B. Niesporek-Szamburska: O różnych „językach” młodego pokolenia, Kraków, 5-7 III 2004 (współautorka: D. Bula).

  9. B. Niesporek-Szamburska: Kultura popularna a edukacja językowa dzieci i młodzieży. Lublin, 9-10 IX 2004 (współautorka: D.Bula).

  10. E. Polański: Współczesna polska ortografia a używanie komputerowych edytorów tekstu, Internetu i SMS-ów, Piotrków Trybunalski, 24-29 V 2004.



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Publikacje nauczyciel1, Studia, Niesklasyfikowane
Linki - Publikacje IPED, Studia -123xara, materiały sql, Wspieranie MŚP
Publikacje nauczycieli, Studia, Niesklasyfikowane
Publikacje-21, studia pedagogika, magisterka, semestr IV, praktyki, scenariusz pozalekcyjny
Linki - PUBLIKACJE PARP, Studia -123xara, materiały sql, Wspieranie MŚP
Powtórzenie wiadomości, STUDIA, Dydaktyka
Metody kształcenia, Studia licencjackie- Resocjalizacja, Dydaktyka
TPK 05.03 Dydaktyka, Studia - Pedagogika, Teoretyczne Podstawy Kształcenia
Temat i zagadnienia na pierwsze ćwiczenia z dydaktyki - me tody, Studia, ROK I, dydaktyka
Konspekt - wiertarka, Studia materiały, Dydaktyka techniki
Ocenianie szkolne dzisiaj, STUDIA, Dydaktyka
DYDAKTYKA, studia pielęgniarstwo
Nowa podstawa 2, studia polonistyka, dydaktyka
Konspekt metoda problemowa Patrycja Radomska, Studia, Dydaktyka
Pytania testowe, studia pedagogiczne, Rok 4, Nowoczesne tendencje w dydaktyce
Dydaktyka wykład 2, Pielęgniarstwo UM łódź, studia mgr, I semestr, Dydaktyka
Ćwiczenia - nowoczesne tendencje w dydaktyce, studia pedagogiczne, Rok 4, Nowoczesne tendencje w dyd

więcej podobnych podstron