ŚRODKI MASOWEGO PRZEKAZU - media, środki komunikowania masowego, mass media, środki masowej informacji i propagandy, urządzenia i instytucje techniczne za pomocą których przekazuje się zróżnicowanym odbiorcom.

Środkami masowego przekazu są: telewizja, radio, nowe media (internet), fonografia, filmy, prasa wysokonakładowa.

Funkcje ŚMP:

- informacyjna - dostarczają i przekazują newsy

- korelująca - media wyjaśniają i komentują, popierają ustalone normy i autorytety

- socjalizacyjna - media współtworzą stosunki społeczne

- kontynuacyjna - są wyrazicielem dominującej kultury

- rozrywkowa

- mobilizacyjna - organizują kampanię

OPINIA PUBLICZNA - ogół poglądów członków społeczeństwa lub jego znaczniejszych odłamów na sprawy stanowiące w danym momencie przedmiot ogólnego zainteresowania.

SONDAŻ - jest to forma badania opinii publicznej. Składa się z pytań i odpowiedzi ludzi badanych, a także do zaznajomienia się z opinią publiczną na dany temat.

Sondaże badają: opinię, poglądy, upodobania, wartości, postawy.

CZŁOWIEK W UJĘCIU:

a) biologicznym: żywe organizmy z rzędu naczelnych; najwyższy rozwój psychiki; życie społeczne; zdolność tworzenia kultury; rozwój osobniczy; sposób odżywiania się - mięsożerni.

b) socjologicznym: w początkowym okresie rozwoju nie jest zdolny do samodzielnego życia , normalny rozwój człowieka jest związany z przekazywaniem wiadomości i wzorów postępowania przez innych ludzi; odczuwa potrzebę życia z ludźmi: oczekuje uznania życzliwości; poziom zaspokajania potrzeb człowieka jest możliwy tylko w wyniku współpracy.

PROCES SOCJALIZACJI - współistnienie z innymi ludźmi, które powoduje, że staje się on istotą do życia społecznego.

Etapy socjalizacji:

- pierwotny - obejmuje dzieciństwo i wczesną młodość - człowiek uczy się poprzez wpływ rodziny i rówieśników

- wtórny - człowiek zmienia swoje zachowanie poprzez pełnienie ról społecznych przez zmianę i przystosowanie

KONCEPCJE PSYCHOLOGICZNE CZŁOWIEKA - opisują relacje między człowiekiem, a ludźmi.

- behawiorystyczna - zachowanie człowieka ma wpływ na środowisko, w którym istnieje system nagród i kar. Zachowania człowieka są wynikiem uczenia się.

- psychoanalityczna - na zachowanie człowieka oddziałują jego potrzeby, których z reguły sobie nie uświadamia; o postępowaniu decydują warunki społeczne i kultura; wyróżnia się 3 elementy osobowości: id (biologiczne potrzeby człowieka), ego (świadome regulowanie zachowań jednostki), superego (najbardziej społeczne i tworzy się w procesie uwewnętrzniania norm społecznych)

- poznawcza - człowiek podlega przede wszystkim wpływom środowiska, a jego działania zależne są od informacji z niego płynących.

- humanistyczna - człowiek dąży przede wszystkim do samorealizacji i rozwoju.

TOŻSAMOŚĆ - wizja własnej osoby, wyglądu zachowań, odrębność i niepowtarzalność

MENTALNOŚĆ - sposób myślenia, zbiór zasad którymi się kierujemy

WARTOŚĆ - zespół cech, decydujących o postrzeganiu świata przez pryzmat zalet, wad, potrzeb

Rodzaje wartości:

- moralne

- estetyczne

- materialne

- etyczne

- religijne

- prawne

POTRZEBY - odczuwalny brak czegoś stanowiący bodziec do działania.

Rodzaje potrzeb:

- elementarne: fizjologiczne, bezpieczeństwa, przynależności i miłości, uznania

- kulturalne: wiedzy, samorealizacji, rozumowania innych.

POSTAWA - ogół przekonań pozwalających na ocenę i zachowanie otaczającego świata

GRUPA SPOŁECZNA - to dwie lub więcej osób między którymi zachodzą różnorodne związki tzw. interakcje.

SPOŁECZEŃSTWO -rodzaj szerokiej zbiorowości terytorialnej, -szereg grup społecznych współistniejących krzyżujących się podporządkowanych jednej grupie dominującej np. naród, państwo, kościół; zbiór ludzi mieszkających na określonym terytorium wzajemnie komunikujących i oddziaływujących na siebie, posiadających wyspecjalizowane instytucje, zbiór grup społecznych.

Cechy:

- interakcje - oddziaływania: bezpośrednie (pomoc, kara i nagroda), pośrednie (ocena, wzory zachowań)

- cel grupy - osiągnięcie zamierzonego celu

- normy grupowe - zasady postępowania, przyjęcie w grupie

- struktura - układ, hierarchia, członków grupy i zależności między nimi

- poczucie wspólnoty - identyfikacja grupy

- poczucie odrębności

Cel grupy: sprecyzowany, jasny

Normy: formalne (prawo), nieformalne (tradycje, obyczaje)

Struktury:

- socjometryczna - układ w grupie są oparte o wzajemną sympatię

- komunikacji - oparta o sposób komunikacji

Elementy składowe:

-terytorium

-grupy dominujące: naród, państwo, kościół

-zaspokajanie potrzeb

-rozwój

-kultura

-instytucje

-regulowanie konfliktów

Społeczeństwo:

-objętość

-instytucje

-gospodarka

-kult

-struktura

-terytorium

-odrębność

Struktura społeczna:

-Grupa społeczna-grupa, której podstawowym kryterium są stosunki społeczne łączące ludzi (zawód)

-Kategoria społeczna-grupa ludzi wyróżniająca się określoną i istotną z punktu widzenia społecznego cechą (wiek, płeć, rasa)

-Klasy społeczne- kategorie i grupy ludzi różniące się sytuacją ekonomiczną ich członków i związanymi z tym różnicami

kryterium podziału na klasy stanowić mogą: -rodzaj dochodów i ich wysokość; -prestiż; -udział we władzy

Warstwy społeczne nie stanowią stanowiska odrębnego od klasy, ale występują jako jej części składowe, mają obok cech i interesów wspólnych dla klasy także swoiste cechy i interesy wynikające z miejsca w społeczeństwie z zakresu własności, wielkości, dochodu, czynników pozaekonomicznych.

RODZINA - grupa społeczna o charakterze nieformalnym, mała i chroniona przepisami prawa

Rastamani

• Osoby idące drogą rastafari.

• Zwolennicy muzyki reggae.

• Wegetarianie

• Propagują braterstwo i wyzbycie się przemocy.

• Dzielą świat na świat czarnych i białych.

• Cechy wyglądu: dredy i kolory: zielony, żółty, czerwony.

Goci

• Powstali na gruncie punku ( lata 70/80 XX wieku)

• Muzyka gotycka, metal itp.

• Zainteresowania: okultyzm, literatura, sztuka, wampiryzm.

• Wygląd: mroczny, czarny, charakterystyczny makijaż i fryzura.

Anarchiści

• Początki sięgają 2 poł. XIX w.

• Są przeciwko aborcji, karaniu za narkotyki

• Są w opozycji do istniejących systemów politycznych.

• Wspierają ruchy ekologiczne i pacyfistyczne

• Należą najczęściej ludzie młodzi (16-20 lat)

• Wygląd: koszulki z hasłami, kolory czarny i czerwony

Emo

• subkultura przyszła z USA

• Muzyka: pop, punk.

• Są to ludzie o skrajnych emocjach

• Wygląd: markowe ciuchy, jeansy rurki, trampki lub glany, czarne oczy.

Skejci

• Uprawiają spory ekstremalne

• Wygląd: czapka z daszkiem, a pod nią chustka; bluza z kapturem; łańcuchy.

Hipisi- dzieci kwiatów

• Subkultura powstała w latach 60.

• Muzyka: rock.

Hiphopowcy

• Subkultura powstała w latach 80. przyszła z USA.

• Założyciele to ludzie z marginesu społecznego

• Dopuszczają się przemocy.

Rudy boy

• Wywodzi się z Jamajki

• Środowisko emigranckie

• Wygląd: garnitur, białe koszule, wypolerowane buty, szelki i krawat.

Sataniści

• Powstał w latach 70. XX wieku w USA.

• Kult szatana. Zło i czynienie zła.

• Symbolika: 666, odwrócony krzyż, czarne kolory, czarna msza, ofiary.

• Muzyka- black metal.

Dresiarze

• Subkultura powstała w latach 90. XX wieku. POLSKA

• Zamiłowanie do samochodów.

• Posiadanie agresywnego psa.

• Kult pieniądza

• Brak poszanowania prawa i kultury, przemoc.

• Muzyka: disco, disco-polo, rap.

• Wygląd: dresy, sportowe buty, łysy albo włosy na żel.

Kryteria, teoria, cechy charakterystyczne

a) wielkość:

- mikrostruktura - układ pozycji i ról społecznych poszczególnych jednostek w ramach grup społecznych

- makrostruktura - układ klas i warstw społecznych, dużo społeczności terytorialnej

b) rodowe więzi społeczne:

- sformalizowane - uregulowane przez system prawy i strzeżone przez odpowiednie instytucje

- niesformalizowane - pozycje społeczne członków

c) rodowe stosunki ekonomiczne - formacji społeczno-ekonomicznej: niewolnictwo, feudalizm, kapitalizm, socjalizm

d) teoria Karola Marksa - klas - 2 klasy: robotnicy, kapitaliści;

- kryteria podziału, antagonistyczne klasy, konflikt motorem postępu

e) koncepcja Maxa Webera - stratyfikacji - 3 różne systemy:

- ukł. ekonomiczny - jego podmiotami są klasy społeczne

- ukł. społeczny - jego podmiotami są stany lub grupy statusowe

- ukł. polityczny - jego podmiotami są partie

ŻYCIE SPOŁECZNE:

- funkcjonowanie społeczne

- relacje międzyludzkie

- oddziaływanie grup społecznych

- interakcje między jednostką, a grupą społeczną

- współpraca

- rywalizacja

- konflikt

ŁAD SPOŁECZNY - ustanowione przez ludzi reguły grup np. polityczne, prawne, obyczajowe, moralne które gwarantują ochronę interesu ogólnego przy zachowaniu praw jednostki

- ład monocentryczny - decyzje o działaniach grup i jednostek są podejmowane przez centralne ośrodki decyzyjne, występuje w takich państwach gdzie dominuje system mono-partyjny

- ład policentryczny - decyzję odnośnie ładu społecznego podejmują autonomiczne jednostki grupy, władza demokratyczna

MORALNOŚĆ - zbiór zasad które określają co jest dobre, a co złe. Zgodnie ze swoim światopoglądem religijnym i filozoficznym.

ABSOLUTYZM MORLANY - obowiązuje zawsze i wszędzie, niezależnie od konsekwencji czynu.

KONSEKWENCJONALIZM - wartość moralna uczynków zależy od ich konsekwencji

RELATYWIZM MORALNY - moralne lub niemoralne, to co teraz mi pasuje, a o moralności lub niemoralności decyduje interes

ŚWIADOMOŚĆ - zbiór wyobrażeń, symboli, opinii, poglądów, przesądów - wspólnych dla olbrzymiej części społeczeństwa.

WARTOŚCI SPOŁECZNE - przekonania uznawane w określonych zbiorowościach dotyczących norm zachowania społecznego wyznaczają kierunek aktywności jednostki jak i społeczności np. patriotyzm

NORMY SPOŁECZNE - względnie trwałe, przyjęte w danej grupie społecznej sposoby zachowania

ŻYCIE PUBLICZNE - dostępne dla wszystkich, masowe, jawne jest to życie społeczne poddane osądowi społecznemu, normom, wartościom, prawu, zasadom państwa

---