SURDO PED.- jest działem ped. Specjalnej, zajmuje się teorią i praktyką kształcenia osób z wadą słuchu ,a więc osób nie słyszących (głuchych), słabo słyszących (niedosłyszących) resztami słuchu.
CELE SURDO PED.
- przywracanie sprawności uszkodzonego zmysłu słuchu poprzez umożliwienie z korzystania posiadanych resztek słuchowych , drogą odpowiednich ćwiczeń.
- pobudzenie nerwu słuchowego CUN poprzez zastosowanie wszczepu ślimakowego , rewalidacja.
- przywracanie sprawności psychicznej poprzez usprawnianie procesów poznawczych zabużonego w skutek ograniczonej percepcji bodźców słuchowych tym mowy dźwiękowej
-przygotowanie do funkcjonowania w warunkach zmienionych w skutek wady , do możliwie samodzielnego życia.
KLASYFIKACJA
OSÓB Z WADĄ SŁUCHU.
1.W zależności od czasu wystąpienia wady słuchu są to:
-PRELIGWALNA ,
gdy uszkodzenie wystąpiło przed nabyciem mowy ustnej.
-INTERINGWALNA
gdy dziecko zaczęło mówić , ale nie opanowało do końca systemu symboli słuchowych
-POSTLIGWALNA
uszkodzenie słuchu po opanowaniu mowy ustnej
( ze względu na czas występowania mówimy o wadach wrodzonych lub nabytych)
2. Ze względu na stopień uszkodzenia określamy osoby jako:
-niesłyszące(głuche)
-niedosłyszące -słabosłyszące
3.Ze względu na dodatkowe uszkodzenia wyróżniamy :
-głucho-niewidomych
-osoby z wadą słuchu i upośledzone umysłowo -z wadą słuchu i kalectwem w zakresie ruchu
ETIOLOGIA
Wady słuchu mogą powodować czynniki genetyczne lub te które zadziałały w okresie życia płodowego , bądź w czsie porodu , mówimy tu o urazach ryzyka okołopłodowego.
Ryzyko spowodowane czynnikami genetycznymi to mni. Choroby matki do Rtg. Ciąży , czynnikami urazowymi mogą być również niektóre leki przyjmowane przez matkę w okresie ciąży
Wady nabyte mogą powodować przewlekłe choroby ucha , choroby zakaźne przebiegające z wysoką temp.
Zapalenie opon mózgowych , antybiotyki , urazy chemiczne , mechaniczne , psychiczne.
METODY POROZUMIEWA-NIA Z OSOBAMI GŁUCHYMI
1) metoda migowa
polega na porozumiewaniu się osób głuchych przy pomocy znaków migowych określają one pojęcia , osoby , zjawiska , czynności.
2) Daktylografia met. Palcowa to forma porozumiewania , oparta na odpowiednich układach palców, jednej lub obu dłoni . każdej literze lub liczbie odpowiada określony znak daktylograficzny .
3) Fonogesty są to ruchy 1 lub obu dłoni wykonywane na wysokości twarzy mówiącego. Fonogesty uzupełniają artykulację , nie zastępują mowy ale pomagają one w mówieniu i odczytywaniu mowy z ust nadawcy.
4) met. Kombinowana składa się z formy graficznej lub dźwiękowej i alfabetu palcowego oraz migowego
5) met ustna zoatła opracowana w 17w. przez JK. Ambona wprowadzona do szkolnictwa głuchych
6) met. Matczyna-słowna jest to met. całościowego ujęcia mowy ustnej oparta na fonetyczno-psychologicznej. Zaletą jest posługiwanie się mową ustną od najwcześniejszego roku życia
instrukcje opieki i kształcenia osób z wadą słuchu.
Placówki dla osób z wadą słuchu w Polsce podlegające ministerstwu zrowia bądź mistrowi edukacji narotowej :
1) poradnie rahabil. Dla dzieci i młodzieży z wadą słuchu lub specjalistyczne ośrodki diagnostyczne
ośrodki te prowadzą opiekę ambulatoryjną zapewniającą
-diagnozowanie
-naukę porozumiewania się
-przygotowanie rodziców do pracy rewalidacyjnej z dzieckiem głuchym.
Pracownicy tych placówek to : audiolodzy , foniatrzy , logopedzi , pedagodzy , psychologowie .
2) ośrodki szkolno-wychowawcze w skład których mogą wchodzić :
-przedszkola specj.
-szkoły podstawo.
-szkoły zawodowe
-internaty lub odrębne ośrodki dal dzieci niesłyszących.
ZADANIEM PLACÓWEK JEST: zapewnienie opieki , kształcenia dzieci i młodzieży z wadą słuchu , które nie mogą sprostać wymaganią programowym szkół masowych.
W szkołach dla dzieci niesłyszących obowiązuje specj. Program nauczania. Natomiast Natomiast szkołach dla słabosłyszących program szkół masowych .
W szkołach tych pracują surdopedagodzy.
METODY I ZADADY uwzględniane przez surdopedag.
W proc. Praktyki rewalidacji:
-profilaktykę
-kompensację (rozwijanie i wykorzystanie innych zmysłów np: wzroku słuchu)
-usprawnianie (wychowanie i trenig słuchowy)
-dunamizowanie (psychiczna aktywacja jednostki poprzez budzenie wiary we własne siły)