OCENA STOPNIA REALIZACJI ZAMIERZONYCH CEL脫W:
WSZYSTKIE ZAMIERZONE CELE ZOSTA艁Y W PE艁NI ZREALIZOWANE.
ZE WZGL臉DU NA R脫呕NICE UZDOLNIE艃 UCZNI脫W OCENY DOKONUJ臉 W SPOS脫B INDYWIDUALNY, Z UWZGL臉DNIENIEM MO呕LIWO艢CI POSZCZEG脫LNYCH UCZNI脫W . UCZE艃 BARDZO DOBRY POPRAWNIE ZA艢PIEWA艁 PIOS. POZNAN膭 NA LEKCJI ORAZ TRZY TRADYCYJNE KOL臉DY ,OPANOWA艁 WIADOMO艢CI N/T KOMPOZYTORA . KRYTERIA OCENIANIA OBEJMOWA艁Y DU呕E ZAANGA呕OWANIE I WK艁AD PODCZAS WYKONYWANYCH ZADA艃 I 膯WICZE艃.
WSP脫LNE WNIOSKI:
PODCZAS LEKCJI ZASTOSOWANO 艢RODKI DYDAKTYCZNE - ORGANY,
INSTRUMENTY PERKUSYJNE I D臉TE (FLA呕OLET), ZAPIS NUTOWY
KOL臉DY „DO SZOPY”, ZAPIS „SZYFRU MUZYCZNEGO”. AKTYWNO艢膯
UCZNI脫W OCENIA SI臉 JAKO DOBR膭. ZASTOSOWANO R脫呕NE FORMY AKTYWNO艢CI MUZYCZNEJ. PRZEKAZ WARTO艢CI I TRADYCJI W RODZINIE, WSP脫LNE 艢WI臉TOWANIE , SP臉DZANIE WOLNEGO CZASU,
CO ZWI膭ZANE JEST Z OKRESEM 艢WI膭T BO呕EGO NARODZENIA