Psychologia III


Psychologia III

Zachowania asertywne

(stanowczo, łagodnie, bez leku)

Agresja- uległoś, lęk

Zachowanie nieasertywne

Osoba zachowująca się nieasertywnie w danej sytuacji nie broni swoich praw, nie domaga się poszanowania dla własnej osoby, pozwalając jednocześnie innym ludziom łamać wszelkie zasady, prawa, wartości.

Typ bierny (Ty jesteś ok. . Ja nie jestem ok. odrzucam siebie akceptuje innych.

Typ manipulujący(czy nie jesteś ok. ja nie jestem ok.)

Ja

Ty

AG ok. +

Ok. -

M ok. -

Ok. -

B ok. -

Ok. +

AS ok. +

Ok. +

Zachowanie asertywne

Osoba zachowująca się asertywnie broni własnych praw i domaga się respektowania ich przez innych ludzi. Jest świadoma odpowiedzialności z niej wynikającej, jednocześnie dostrzega i respektuje podstawowe prawa innych osób.

Zachowanie agresywne

Osoba która zachowuje się w pewny sposób, domaga się uznania własnych praw kosztem praw innych ludzi. Nie uznaje i nie dostrzega prawa innych osób do szacunku i obrony własnych interesów.

Tożsamość -poczucie -tożsamość- podmiotowość

-poczucie tożsamości dotyczy tego kim osoba jest

-dotyczy posiadania wewnętrznej treści

-dotyczy poczucie granicy wiedzy własnymi poglądami z normami a wartościami reprezentowanymi przez rodziców

Status tożsamości

Moratorium- dana osoba jest w okresie kryzysu tożsamości, jej zaangażowanie w wartości są zmienne, jest zaangażowana i wartości są krótkotrwałe.

Tożsamość przybrana- jednostka nie przechodziła kryzysu tożsamości jest zaangażowana w wartości wpajane jej w dzieciństwie.

Dyfuzja tożsamości- młody człowiek przechodzi kryzys.

Mimika i Pantomimika

-organizacja przestrzeni

Wymiary komunikowania się (proksemicznego), przejawiające się poprzez przekonanie wiadomości za pomocą aranżacji przestrzeni

-dystans

-orientacja

-poza ciałem

Dystans

Publiczny - (np. kontakt z osobą publiczną

^Społeczny miedzy osobami o różnych pozycjach społecznych (150- 350cm)

^Osobisty tzw. Strefa osobista (45-120)

^Bliski (intymny) 0-45

Auto prezentacja - próba zakomunikowania poprzez wypowiedzi, zachowanie niewerbalne działania, kim jesteśmy albo za kogo chcielibyśmy być uważani przez innych.

Kierowanie wrażeniem - świadome lub nieświadome aranżowanie staranie prezent. Ją, która wytworzy w innych. Określono wrażenie zgodnie z naszymi celami- czy potrzebami w interakcji społecznej.

Emblematy- nie werbalne sygnały np. gesty w której w danej kulturze są dobrze zdefiniowane. Maja zwykle swoje bezpośrednie słowne odpowiedniki tak jak np. OK.

Pytanka:

1.Zachowanie aserty, bierny, manipulujący, agresywny, na czym polegają zachowania

2. Odmiany dystansu społecznego

3. co to jest autoprezentacja, i na czym polega kierowanie wrażeniami.

4. Co to sś emblematy



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Zaburzenia Dzieci i Młodzieży dr Iniewicz, psychologia, III semestr, Zaburzenia u dzieci i młodzież
W 2.Procesy wyższe w niższych, WSFiZ - Psychologia, III semestr, Wyższe Procesy Poznawcze, wykłady
test 1. wyboru, WSFiZ - Psychologia, III semestr, Psychologia rozwoju człowieka, testy
Zaburzenia dzieci i mlodziezy - ostatni, psychologia, III semestr, Zaburzenia u dzieci i młodzieży
psychologia organizacji i zarzadzania4, psychologia, III rok, psychologia organizacji i zarządzania
OSOBOWOŚĆ w.5 PODEJŚCIE NARRACYJNE W BADANIU OSOBOWOŚCI, Psychologia, III semestr, Osobowość
PRC przykładowe pytania z wykładów, WSFiZ - Psychologia, III semestr, Psychologia rozwoju człowieka,
spol3, psychologia, III rok, psychologia społeczna
spol2a, psychologia, III rok, psychologia społeczna
spol18, psychologia, III rok, psychologia społeczna
pytania z psychoterapii (2), III, IV, V ROK, SEMESTR I, WPROWADZENIE DO PSYCHOTERAPII, pytania
R. 19, Psychologia, Psychologia III semestr, Psychologia zdrowia i jakości życia
PSYCHOPATOLOGIA OGÓLNA wyk1, Psychologia, Psychopatologia III rok
R. 11, Psychologia, Psychologia III semestr, Psychologia zdrowia i jakości życia
kliniczna - wyklad 1, psychologia, III rok, psychologia kliniczna
kliniczna - wyklad 2, psychologia, III rok, psychologia kliniczna
Wykład 8. DOROSŁOŚĆ, WSFiZ - Psychologia, III semestr, Psychologia rozwoju człowieka

więcej podobnych podstron