Taksonomia celów
Taksonomia oznacza hierarchiczne ujęcie celów kształcenia polegające na tym, iż wyższe kategorie obejmują te nizsze co oznacza ze osiągniecie celu wyższego wymaga wcześniejszego osiągnięcia niższego.
To system klasyfikacji
Taksonomia jest narzędziem operacjonalizacji celu
Dziedziny
Poznawcza – intelektualna – wiadomości i umiejętności
-psychomotoryczna – praktyczna – złożone czynności ruchowe
Emocjonalna – motywacyjna, wychowawcza – zainteresowania postawy
Każda dziedzina jest uporządkowana za pomocą określonej kategorii czyli taksonomii celów
Taksonomia celów w dziedzinie poznawczej wg. B Niemierki
Poziom Kategoria
Wiadomości Zapamiętywanie wiadomości; Zrozumienie wiadomości
Umiejętności Stosowanie wiadomości w sytuacjach typowych; Stosowanie wiadomości w sytuacjach problemowych
Kategoria A zapamiętywanie wiadomości
Określenie wieloznaczne – wiedzieć
Określenie konkretne – czasowniki operacyjne
Nazwać
Zdefiniować
Wymienić elementy
Zidentyfikować
Wyliczyć
Kategoria B – zrozumienie wiadomości
Okreslenie wieloznaczne – rozumiec
Okreslenie konkretne – czasowniki operacyjne
Opisac
Wyjaśnić
Zilustrowac
Streścić
Rozróżnic
Kategoria C – stosowanie wiadomości w sytuacjach typowych
Określenie wieloznaczne – kształtowac
Okreslenie konkretne – czasowniki operacyjne
Kształtowac
Narysowac
Zmierzyc
Wybrac sposób rozwiązania
Wykreslic
Zaprojektowac
Scharakteryzowac
Rozwiązać
Zastosowac
Porównac
Sklasyfikowac
Kategoria D – stosowanie wiadomości w sytuacjach problemowych
Określenie wieloznaczne – kształtować – sytuacje problemowe
Okreslenie konkretne – czasowniki operacyjne
Dowiesc
Przewidzieć
Zanalizowac
Wykryc
Ocenic
Wnioskowac
Zaplanowac
Zaproponowac
Taksonommia celów w dziedzinie emocjonalnej
Działanie A – uczestnictwo w działaniach
B – Podejmowanie działania
Postawy C – nastawianie na działanie
D – System dzialania
A – wykonywanie czynności odpowiadającej przyjetej roli bez wykazywania inicjatywy
B – Zaangazowanie w działanie, organizowanie
C – Konsekwentne działania na skutek trwalej potrzeby wewnętrznej
D – System działań polega na działaniu uporządkowanym zawsze zgodnie z zasadami działania odznaczjace się skutecznością
Taksonomia w dziedzinie psychomotorycznej
Działanie A – naśladowanie działania
B – odtwarzanie działania
Umiejętności C – sprawność działania w stałych warunkach
D – Sprawność działania w zmiennych warunkach
A – wzór-wykonanie
B – wykonanie bez wzoru
C – warunki stałe typowe dokładne wykonanie wyuczonego zadania
D – automatyzacja działań struktura działania elastyczna, dopasowanie do warunków
Bloom podzielił cele na 6 kategorii
Wiedza
Rozumienie
Zastosowanie
Analiza
Synteza
Ocenianie