Formalizacja instytucji prezentacja

Formalizacja instytucji – istota, cele (przesłanki), zakres, zasady, następstwa nietrafnej formalizacji.

Cechą współczesnych organizacji jest ich sformalizowanie, które w znacznym stopniu zmniejsza stopień niepewności. Podstawowe cele, struktury, procedury, technologie, zasady funkcjonowania zapisywane są zwykle w dokumentach organizacyjnych. Niemal każdy aspekt funkcjonowania organizacji, opisany jest w określonym dokumencie. Formalizacja ustala, utrwala i czyni czytelniejszym ład wewnętrzny organizacji, ale równocześnie usztywnia jej funkcjonowanie i utrudnia procesy adaptacyjne.

Formalizacja – jest to utrwalenie za pomocą znaków graficznych stosunków organizacyjnych instytucji (słowo, wzór, schemat, projekt, symbole) (dr Stankiewicz)

Formalizacja to sformułowanie zasad, reguł i norm, którym obowiązkowo są poddane wyraźnie określone aspekty funkcjonowania organizacji . Są to formalne przepisy obowiązujące wewnątrz organizacji (np. zasady przyznawania nagród i awansów pracownikom) i jej styku z otoczeniem zewnętrznym (np. zasady likwidacji przez ubezpieczyciela szkód jakie ponoszą ubezpieczeni).
Polega także na ustaleniu i spisaniu wzorców działania pracownika, tak aby mógł z nich skorzystać w każdej sytuacji.

W wyniku sformalizowania stanowiska organizacyjnego, przypisane zostają formalne uprawnienia i obowiązki oraz wynikający z nich formalny zakres odpowiedzialności wraz z sankcjami, jakie może ponieść osoba zajmująca stanowisko, gdyby go naruszyła. Powyższy spis nadający stanowisku cechy formalne, dotyczy praktycznie każdego stanowiska kierowniczego i wykonawczego.

Formalizacja znajduje wyraz w dokumentach organizacyjnych, takich jak:

U podstaw formalizacji leży potrzeba standaryzacji (ujednolicenia), powtarzalności i przewidywalności zachodzących w organizacji procesów i niektórych zachowań jej członków. Przeciwdziała spontaniczności i nieprzewidywalności zachowań organizacyjnych, które w dużych organizacjach mogłyby doprowadzić do nieporządku i chaosu. Z drugiej strony, w pewnym sensie, ułatwia zarządzanie, zdejmując z zarządzających konieczność jednostkowych, doraźnych ingerencji.

Można powiedzieć, że organizacja w wyniku formalizacji, nabiera cech maszyny: funkcjonuje w sposób, powtarzalny, rytmiczny ; wiadomo czego można się spodziewać w określonych okolicznościach (A. Czermiński, M. Grzybowski, Ficoń „Podstawy organizacji i zarządzania”)

Czynniki, które musimy określić przy przeprowadzaniu formalizacji:

  1. Stopień integracji celów – czy cele pracowników powiązane z celem instytucji.

  2. Charakter działalności (wykonawcze, twórcze) – w przypadku prac odtwórczych musimy formalizować sposób wykonania, w przypadku prac koncepcyjnych nie powinniśmy formalizować sposobu wykonania.

  3. Kwalifikacje wykonawców – im bardziej wykwalifikowany pracownik, tym potrzeba formalizacji jest mniejsza,

  4. Wymagania bezpieczeństwa pracy – im mniejsze zagrożenie ze strony stosowanych urządzeń itp. tym formalizacja może być mniejsza.

  5. Niezawodność funkcjonowania (produktu, procesu, działań) – im większa niezawodność produktu jest wymagana tym formalizacja musi być większa,

  6. Dokładność wykonania – im większa dokładność, tym większa formalizacja

  7. Wymagania kooperacyjne – formalizacja przez dokumenty potwierdzające odbiór i zamówienia dotyczące towarów.

  8. Wymagania otoczenia – formalizacja związana ze sprawami rachunkowości, Izba skarbowa kontroluje czy przedsiębiorstwo nie ucieka od podatków.

(dr Stankiewicz – wykład Podst. Zarządzania)

Możemy wyróżnić 5 podstawowych celów formalizacji w organizacji:

Z formalnego zakresu czynności, uprawnień i obowiązków organizacyjnych wynika formalny zakres odpowiedzialności. Do ważniejszych obszarów funkcjonowania organizacji, będących przedmiotem formalizacji są:

Stopień sformalizowania organizacji w praktyce wyraża się ilością przepisów organizacyjnych utrwalających i regulujących działalność instytucji, wprowadzonych w postaci różnych dokumentów organizacyjnych wymienionych wyżej. Na stopień sformalizowania ma także wpływ zakres narzuconych wzorców, ograniczający dowolność zachowań w działaniu. Im bardziej szczegółowe wzorce zachowań, tym większy stopień sformalizowania działania na danym stanowisku.

Stopień sformalizowania będzie zależał więc od ilości i jakości wzorców i przepisów regulujących jej działanie jako całości i pojedynczych stanowisk kierowniczych i wykonawczych (B. Wawrzyniak –„ Organizacja formalna zakładu pracy”)

Jeżeli następstwa formalizacji wpływają niekorzystnie na efektywność działania organizacji w sposób odczuwalny i przekraczający granice tolerancji, mówimy o jej przeformalizowaniu.

Jeżeli zaś brak przepisów formalnych prowadzi do takich negatywnych zjawisk jak nieprzewidywalność, chaos, niejednolitość funkcjonowania, wówczas mówimy o niedofomalizowaniu organizacji.

Skutki nieprawidłowej formalizacji

Organizacja przeformalizowana ogranicza aktywność jej uczestników. Nadmiar lub częsta zmiana przepisów utrudnia ich poznanie, a w wielu przypadkach usztywnia zachowania członków organizacji. Natomiast zbyt duża szczegółowość wzorców zachowań hamuje innowacyjność.

Skutki przeformalizowania:

W organizacji nieodformalizowanej zbyt mała ilość przepisów i procedur uniemożliwia pełne wykorzystanie jej projektowanych zdolności i utrudnia lub uniemożliwia osiąganie celów całościowych i cząstkowych.

Skutki nieodformalizowania:

  1. Czy wolelibyście być w organizacji sformalizowanej, czy w organizacji luźnej?


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
20 Instytucje formalne a instytucje nieformalne Teoria zmian instytucjonalnych D Northa
20 Instytucje formalne a instytucje nieformalne Teoria zmian instytucjonalnych D Northa
Rola rynku i instytucji finansowych INowy Prezentacja programu Microsoft PowerPoint
Pedagogika-praca, pedagogika resocjalizacyjna - notatki, Prezentacja i materiały - SZKOŁA JAKO INSTY
instytucjonalizacja i formalizacja organizacji 65GCCFHV5PKVJEIZG5OWYUCZVIWZ7HHRSLSDTJI
Prezentacja ekonomia instytucjonalna na Moodle
Rada pedagogiczna, pedagogika resocjalizacyjna - notatki, Prezentacja i materiały - SZKOŁA JAKO INST
Formalności do załatwienia po ślubie, prezentacje
Materiały world 2003, pedagogika resocjalizacyjna - notatki, Prezentacja i materiały - SZKOŁA JAKO I
prezentacja 5 instytucje standaryzujace
Instytucje finansowe (2) (1), SGGW Zarządzanie, Semestr 4, Finanse prezentacje
Samorząd szkolny, pedagogika resocjalizacyjna - notatki, Prezentacja i materiały - SZKOŁA JAKO INSTY
Rodzina jako grupa i instytucja, socjologia, prezentacje
Rola rynku i instytucji finansowych INowy Prezentacja programu Microsoft PowerPoint
Pedagogika-praca, pedagogika resocjalizacyjna - notatki, Prezentacja i materiały - SZKOŁA JAKO INSTY
INSTYTUCJE NA RZECZ OSóB WYKLUCZONYCH prezentacja
Instytucje szkoleniowe prezentacja

więcej podobnych podstron