not egz 1 oiz

Motywacja:

-czynniki które nadaja energie zachowaniu osobnika i ukierunkowują ja

-stan gotowości człowieka do podejmowania określonego działania

-stanowi sile wewnetrzna człowieka która uruchamia i organizuje jego zachowanie skierowane na osiagniecie zamierzonego celu

-motywacja w kontekście pracy jest rozumiana jako czynniki związane ze środowiskiem pracy oraz właściwości indywidualne, które wyjasniaja dlaczego ludzie zachowują się tak jak zachowują się w pracy.

Motywacja wewnetrzna pobudza do działania, co ma wartość samo w sobie, jej… jest…, lub …. Do czegos.

Zewnetrzna stwarza zachete do działania, które jest w jakiś sposób nagradzania lub które pozwala uniknąć kary. Takiej motywacji sprzyja system nagrod i kar oraz zbior przepisów regulujących tok postepowania.

Teorie treści motywacji glosza ze glownym zrodlem motywacji sa przede wszystkim nieuświadomione impulsy wewnętrzne, potrzeby powodują, ze człowiek postepuje w określony sposób.

Potrzeby fizjologiczne – to podstawowe potrzeby przetrwania, zaspokojenia głodu, wody, tlenu, snu czy biologicznego funkcjonowania człowieka. Potrzeby te zaspokajane są w organizacji poprzez zapewnienie odpowiedniego poziomu płac oraz środowiska pracy.

Potrzeby bezpieczeństwa – to potrzeby środowiska psychicznego i emocjonalnego. Obejmują one między innymi takie elementy, jak zapewnienie sobie bezpieczeństwa czy życia wolnego od trosk materialnych, jak również potrzeba stabilności, ochrony, porządku, sprawiedliwości czy wyeliminowania zagrożeń. W organizacji zaspokojenie tych potrzeb następuje między innymi w momencie ciągłości zatrudnienia, odpowiedniego programu świadczeń socjalnych czy emerytalnych. Zaspokojenie potrzeb bezpieczeństwa pozwala na rozwinięcie potrzeby miłości i przynależności, których deprywacja wywołuje chęć odnajdywania ludzi i sytuacji zaspokajających tę potrzebę lub konieczność zmodyfikowania otoczenia pod kątem oczekiwanego zaspokojenia.

Potrzeby afiliacji – to potrzeby odnoszące się do relacji człowieka z otoczeniem. Są to potrzeby nawiązywania bliskich kontaktów z ludźmi. Obejmują między innymi potrzebę miłości, przyjaźni, przywiązania, akceptacji. Potrzeby te w większości zaspokajane są przez rodzinę i najbliższych znajomych, jednakże również środowisko organizacyjne może odgrywać w ich zaspokojeniu dożą rolę. Przyjaźnie w pracy czy poczucie przynależności pozytywnie wpływa na efektywność pracy ludzi. Niezaspokojenie potrzeb z tego poziomu może doprowadzić do zamknięcia się w sobie czy samotności, co niekorzystnie odbije się na funkcjonowaniu człowieka oraz jego efektywności.

Potrzeby szacunku i uznania – to potrzeby zyskania uznania we własnych oczach i oczach innych ludzi. Potrzeba szacunku może być deprywowana przez niską ocenę naszego zachowania wystawioną przez innych, zajmowanie mało satysfakcjonującej pozycji społecznej, niedostatek sił, prestiżu i sukcesu. Na tym poziomie nie wystarczają uczucia bliskich, ważne jest, aby inni dostrzegali nasz profesjonalizm i doceniali go. Potrzeby te mogą być zaspokojone w organizacji między innymi poprzez publiczne pochwały ze strony kierownictwa, uznanie w zespole. Również ambitne i interesujące zadania delegowane przez kierownictwo mogą być elementami zaspokajającymi potrzeby tego poziomu.

Potrzeby samorealizacji – to potrzeby wynikające z dążenia jednostki do zajmowania się tym, do czego czuje powołanie - do zaspokajania własnych ambicji. Zaspokajać najwyższą potrzebę samoaktualizacji oznacza zaspokajać potrzebę nabywania wiedzy, zrozumienia świata, poszukiwania doznań estetycznych. To potrzeby związane z pełnym wykorzystaniem własnego potencjału i osiąganiem celów, które przynoszą satysfakcję. Potrzeby te dają nam możliwość ciągłego indywidualnego doskonalenia. Są to potrzeby, które nigdy nie będą w 100% zaspokojone. Wynika to z faktu, iż ambicje ludzkie nie mają granic. Zaspokajając jedną potrzebę, ciągle pojawiają się kolejne stanowiące o rozwoju jednostki. Potrzeby tego poziomu zaspokajane są w głównej mierze przez działania indywidualne. W środowisku organizacji przyczynić się może do tego możliwość uczestnictwa w procesie podejmowania decyzji czy zdobywania nowych umiejętności, co z kolei może być źródłem poczucia przez pracownika otwartej drogi do awansu.

Teoria procesu

Teoria oczekiwan- zachowanie zależy od oczekiwanych wynikow, założenia:

  1. Ludzie maja odmienne potrzeby i oczekiwania uksztaltowane przez doświadczenia-jak najlepiej motywaowc i nagradzać prace

  2. Ludzie podejmują swiadome decyzje wg własnych oczekiwan, postepuja w taki sposób, który ich zdaniem przyniesie nagrodę i unikac zachowan które wywoluja niepożądane skutki.

  3. Ludzie dokonują wyboru zachowan na podstawie oczekiwan, ze dobre zachowanie doprowadzi do pożądanego skutku.

Teoria sprawiedliwości- opiera się na zalozeniu ze ważnym czynnikiem motywacji jest indywidualna ocena dokonywana przez pracowników, dotyczy sprawiedliwości czyli slusznosci otrzymania nagrody.

Sprawiedliwość jako stosunek nakladow pracy pracowników (wysiłek, umiejetnosc) do uzyskanych przez niego nagrod (wynagrodzenie, awans) w porównaniu do nagrod przyznanych innym pracownikom za podobne nakłady.

Teoria wzmocnien wyjasnia ze ludzie skłonni sa powielac działania które w przeszlosci przynosily im sukces i były zrodlem przyjemnych doznan, unikają naturalnych dzialan i postaw które przynoszą niepowodzenie.

-wzmocnienie pozytywnych, przyjemnych konsekwentnych pożądanych zachowan

-unikanie nieprzyjemnych zachowan powiązanych z unikaniem konkretnych zachowan

-kara- efekt natychmiastowy, ale nie wskazujaca sciezki działania

-wygaszanie- reakcja neutralna która powoduje wygaszanie konkretnych zachowan

Kara srodek represyjny stosowany względem osob które popelnily przestępstwo lub naruszyly normy prawne lub obyczajowe

-srodek wychowawczy majacy na celu hamowanie wykroczeń

-sytuacja negatywna której człowiek stara się uniknąć

Nagroda- wyróżnienie moralne lub materialne za polozone zasługi, osiagniete wyniki

-suma pieniezna, dyplom, odznaczenie, wartościowy przedmiot, uznanie, wyróżnienie.

-rozumiania jako sytuacja pozytywna do której człowiek dąży

PODZIAL NAGROD I KAR

-materialne

-niematerialne

Nagroda jako efekt wydajnej pracy stanowi rekompensatę wlozonego wysiłku, ważne żeby przyznawać nagrodę w odpowiednim momencie i była wywazona pod względem wymiaru. Utrwala nagrodzone zachowanie sklania do powtarzania w przyszłości.

Skuteczność nagrod:

-nagrody musza być postrzegane wyraźnie jako duże

-odbieranie bezpośrednio związane z wymaganych pozytywnym wykonaniem zadania

-musza być uznane za sprawiedliwe przez większość załogi

JAK NAGRADZAC

  1. Nagrody dostosowuj do indywidualnych potrzeb danego pracownika.

  2. Załóż „teczkę nagród” dla każdego pracownika.

  3. Przyznawaj wyróżnienia specjalne dla szczególnie dobrych, długoletnich   i godnych zaufania pracowników.

  4.  Nie czekaj z pochwałą, nagradzaj od razu!

  5. Stosuj codzienną motywacje,  a nie raz na rok

  6. Nie porównuj chwalonego z innymi

  7. Nagradzaj osobiście, nie poprzez pośredników

  8. Uważaj na słowo „muszę”

  9. Nie łącz pochwał z krytykowaniem.

  10. Nagradzaj publicznie, karz w cztery oczy.

Strzeż się nadmiaru pochwał bez powodu!

Kary stosowane sa do kreowania określonych wzorow osobowych. Działanie kary jest bardziej skomplikowane niż nagrody. Kara nie likwiduje sklonnosci do negatywnych zachowan lecz powstrzymuje człowieka od niepożądanego zachowania na pewien czas. Surowość kary wzmaga się w miare rozszerzenia się zakresu jej publicznego charakteru. Chcąc osiagnac wyznaczony cel należy stosować kary ze szczegolna ostroznoscia, ponieważ towarzysza jej negatywne reakcje zmniejszajace jej skuteczność. Do każdego pracownika należy podejść indywidualnie, aby osiagnac jak największy skutek.

Wpływ nagrod i kar:

PŁACA

DLA PRACOWNIKOW WAZNE SA CZYNNIKI:

-dobre kontakty ze współpracownikami

-odpowiedni sposób kontroli pracy

-kompetentni menedżerowie

-swiadomosc kierownictwa ich osiagniec w pracy

-menedzerowie musza dostrzegać i wykorzystać wszystkie elementy systemow motywacyjnych (prawidłowy system pomiaru i ocen efektow pracy, szybka zaplata za dobrze wykonana prace, precyzyjne formułowanie zadań)

Motywacje pozafinansowe

System kafeteryjny

Przykłady motywowania przez nagradzanie:

  1. Badanie H. Grahama

  1. Metro motors

„Filadelfia gratuluje Dr Constance Clayton z okazji 10 lecia pracy”.

  1. Federal express

  1. Colin Service Systems

  1. Cobb Electric Membership Corporation

‘Dzięki! Dobrze się spisujesz. Tak trzymaj!’.

Napisz też w dwóch albo trzech słowach, co dokładnie zasłużyło według Ciebie na uznanie. Nie zapomnij umieścić na wizytówce imienia osoby, którą chcesz wyróżnić, i własnego podpisu”.

  1. Tektronix, Inc

„Nawet gdy ktoś mówi nam miłe rzeczy, to nie to samo, co dostać je na piśmie i zobaczyć na papierze swoje imię. Pracownicy obdarowani takimi listami zazwyczaj umieszczają je w widocznym miejscu na swoich biurkach”.

Rodzaje motywowania przez karanie :

Karami mogą być:

Motywowanie przez kare:

Rada dla menedzerow:


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
not egz 3 oiz
zagadnienia egz OiZ administracja publiczna, Administracja publiczna
wykaz odp egz not
2010 - Egzamin NOTARIALNY, 100729 drugi projekt egz not, KAZUS 1:
2010 - Egzamin NOTARIALNY, 100729 wykaz pra odp egz not, Odpowiedzi do testu wstępnego na aplikacje
zestaw pytan egz not
2010 - Egzamin NOTARIALNY, 100729 opinia prawna egz not, Egzamin konkursowy dla kandydatów na aplika
Mechanika Semest I pytania egz
Zaj III Karta statystyczna NOT st
egz matma
2006 EGZ WSTĘPNY NA AM
egz dziewcz rok1 2013 14
Jarek egz tw id 225830 Nieznany
biologia zakres materiau na egz Nieznany (2)
2009 EGZ WSTEPNY NA AM ODP(2) Nieznany
Egz T1 2014
oiz 2 1

więcej podobnych podstron