Cykl sprawnościowy Wielkopolanin / Wielkopolanka

Zbiórka 1 – „Jestem stąd”

1. Obrzędowe Rozpoczęcie Zbiórki (ORZ)

2. Krąg Rady (KR) – wspólnie podejmujemy decyzję o wyruszeniu w podróż po naszej małej ojczyźnie - Wielkopolsce

3. Zwiad – wyjście do Muzeum

4. Gawęda – kustosz opowiada o naszym regionie

5. Wracamy do zuchówki –KR, w którym rozmawiamy z zuchami o tym, czego się dowiedziały

6. Obrzędowe Zakończenie Zbiórki (OZZ)

Zbiórka 2 – „Nasi przodkowie”

1. ORZ

2. Gawęda – Legenda o Lechu, Czechu i Rusie (np. ze zbioru „Baśnie i legendy polskie”)

3. Majsterka - Urządzamy własny Gród! Na wzór prawdziwego grodu (jeśli zuchy nie widziały go w muzeum, pokazujemy go zuchom na zdjęciach, opowiadamy czym był i do czego służył) budujemy swój własny gród z kartonów i różnych materiałów ze skarbca gromady.

4. Teatr samorodny – zuchy szóstkami przygotowują inscenizację legend wielkopolskich. Mogą przy przedstawieniu użyć zbudowanego wcześniej grodu (pod warunkiem, że nie będzie to inscenizacja zniszczenia owego grodu )

5. Gry i Ćwiczenia (GiĆ) – mini – turniej słowiańskich wojów – szóstki rywalizują o Totem Wodza w dyscyplinach takich jak: przeciąganie liny, wyścigi, rzut oszczepem itd. (można dodać jakąś dyscyplinę, byleby pasowała do słowiańskiego „stylu” turnieju)

6. KR – rozwiązanie ewentualnych sporów, podsumowanie zbiórki

7. OZZ

Zbiórka 3 – „Na ludowo”

1. ORZ

2. Przyjście gościa – osoby, która jest ubrana w ludowy strój Wielkopolski (np. pani z okolicznego Koła Gospodyń Wiejskich)

3. Gawęda – gość krótko opowiada o pochodzeniu poszczególnych elementów wielkopolskiego stroju, jego historię

4. Majsterka – minutka – wykonujemy wielkopolską wycinankę

1. GiĆ - zuchy dostają kilka wyrażeń napisanych gwarą, każde na osobnej karteczce; starają się dopasować do nich „tłumaczenie” na język polski (również każde napisane na osobnej kartce, np. ino – tylko)

1. Majsterka – wykonujemy dowolny element stroju ludowego

2. KR – zadajemy pytania gościowi, dziękujemy mu za przybycie

3. Zadanie międzyzbiórkowe: przynieść jakieś pamiątki związane z Wielkopolską (gliniane naczynia, pocztówki i inne rzeczy)

4. OZZ

Zbiórka 4 – „Przeszłość to dziś”

1. ORZ

2. Gawęda – fragment książki o Wielkopolsce w czasach zaborów – opowieść o Wozie Drzymały

3. GiĆ – zuchy w szóstkach dostają zaszyfrowane (poznanym wcześniej szyfrem) streszczone opowieści o powstaniu wielkopolskim, strajku dzieci wrzesińskich, walce Wielkopolan z germanizacją itp. Po odszyfrowaniu ich przedstawiają je pozostałym szóstkom.

4. KR – rozmowa z zuchami na temat historii Wielkopolski i jej bohaterów.

5. Uczymy się pląsu „14 roczku…”

   14 roczku (pokazujemy na palcach 14 – najpierw 10, potem 4 ) wybuchła wojenka (uderzamy pięścią w otwartą dłoń)

   kulki z cebulki (pokazujemy koło powstałe z połączenia kciuka i palca wskazującego) a groch (wyciągamy obie ręce przed siebie, spodem dłoni do góry) to był proch (prawą ręką wykonujemy gest, jakbyśmy chcieli coś zetrzeć z lewej ręki – od łokcia do dłoni)

   Ludzie się cieszyli (pokazujemy uśmiech na twarzy) karabiny myli (jedną ręką pokazujemy pistolet, drugą dłonią „myjemy” go)

   Kulki z cebulki…

   Wyszli za pagórki (maszerujemy) wystawili rurki (obie dłonie „formujemy” w pistolety, którymi machamy od prawej do lewej)

   Kulki z cebulki…

   Jednego trafili (pokazujemy 1 palec, najlepiej kciuk) drugiego zabili (chwytamy się za klatkę piersiową, jak gdybyśmy byli ranni w to miejsce)

   Kulki z cebulki…

   Jeden co pozostał (znowu jeden palec) w łeb cebulą dostał (delikatnie uderzamy się w głowę)

   Kulki z cebulki…

   Pląs wykonujemy coraz szybciej, a kiedy już dobrze go znamy, możemy zaśpiewać go od końca.

6. Majsterka – wykonujemy mapę i znanych miejsc pamięci o bohaterach naszej ziemi; z tymi, których zuchy jeszcze nie znają (a są na tyle istotne, że na takiej mapie znaleźć się powinny), drużynowy zapoznaje i tłumaczy, co się tam znajduje i co upamiętniają

7. KR – podsumowanie zbiórki, każdy zuch pokazuje, co przyniósł w ramach zadania międzyzbiórkowego z poprzedniej zbiórki; wspólnie postanawiamy wykonać z tego wielkopolską wystawę

8. OZZ

Zbiórka 5 (wycieczka) – „Na wycieczkę!”

Całą gromadą jedziemy do jakiegoś charakterystycznego miejsca w naszym regionie – najlepiej do Biskupina (gród słowiański) lub Muzeum Powstania Wielkopolskiego. Może to też być np. najstarsza budowla, miejsce jakiejś ważnej bitwy, miejsce, gdzie kiedyś było słowiańskie grodzisko itp.

W czasie podróży zapoznajemy też zuchy z historią innych miast naszego regionu (takimi jak Poznań, Leszno, Kalisz, Gniezno)

Zbiórka 6 – „Wielkopolanin (Wielkopolanka) to ja!”

1. ORZ

2. Gawęda

   Pewnego razu, zanim Polanie zasiedlili tereny wokół Gniezna, nad krainą porosłą po horyzont lasami, leciał potężny orzeł - król orłów. Orzeł wzbijał się coraz wyżej i wyżej. Nie zauważył, że zbliża się straszliwa burza. Grad piorunów uderzył w potężne bory, a jeden z gromów trafił orła, który oszołomiony spadł na polanę pośrodku lasów. Polaną wędrował kupiec z obcych, dalekich krajów w poszukiwaniu niewolników na targ. Kupiec zobaczył orła leżącego w błocie, wydał on rozkaz niewolnikom, aby przykuć orła żelaznym łańcuchem do skały i ruszył w dalszą drogę. Gdy orzeł obudził się, rozpostarł skrzydła i próbował wznieść się w górę. Ciężki, niewolniczy łańcuch ściągnął go jednak z powrotem na ziemię. Próbował orzeł wzlecieć wiele razy. Za każdym razem łańcuch ponownie ściągał go w błoto. Mimo dziesiątek prób nie udało mu się zerwać łańcucha i król orłów legł na ziemi zdychając. Orzeł jednak nie zauważył, że przy ostatniej próbie jedno z ogniw łańcucha pękło, osłabione ciągłymi uderzeniami o skałę. Orzeł mógł wzlecieć w niebo, a umierał. Zamiast szybować ponad chmurami, legł w błocie umierając w rozpaczy, bo nie walczył do końca. Jednak w ostatniej chwili życia, gdy jego serce zamierało ze zmęczenia i poniżenia, gdy jego siły wydawały się całkowicie wyczerpane, przypomniał sobie orzeł o słowach swojego ojca- również króla orłów, który mu mówił, że prawdziwie królewski ptak- wojownik walczy do samego końca. Podniósł orzeł swe skrzydła już bardziej ze względu na pamięć ojca, niż nadzieję na wolność i wzniósł się ku własnemu zdumieniu z błota ziemi. Wzniósł się nad polanę i lasy, a grupa słowiańskich wojów, która właśnie wjechała na polanę, z podziwem spoglądała na królewskiego Orła szybującego prosto ku zachodzącemu słońcu…

3. GiĆ - Quiz podsumowujący cały cykl – w szóstkach

4. Majsterka – urządzamy wystawę pt. „Zuchy dla Wielkopolski” – znajdą się w niej wszystkie prace, jakie wykonywaliśmy podczas cyklu i rzeczy, jakie zuchy przyniosły w ramach zadania międzyzbiórkowego

5. Oficjalne otwarcie naszej wystawy + zwiedzanie jej

6. KR – uroczyste nadanie sprawności

7. Słowiańska uczta – świętujemy pomyślne zakończenie cyklu przy małym conieco

8. OZZ

   Opracowanie: sam. Aleksandra Sobaszek