Zestaw 1
1. "cybernetyczna koncepcja zamierania lasów''.
2.Omów dynamikę procesu oczyszczania się drzew w drzewostanie.
3.Procesy dekompozycji materii organicznej w ekosystemach leśnych.
4.Prawo kompensowania się czynników środowiska.
5. Wskazać drzewa bardziej światłolubne z podanych par:
- M.d. - S.o
- D.b.sz.- d.sz
- Ol. cz.- Ol. sz
- Bk. - Gb
- Brz - Brz. b.
Zestaw 2
1Wymienić fazy rozwojowe drzewostanu i scharakteryzować drzewostan dojrzały.
2. Jak obliczyć ile 1ha lasu pochłonął CO2 w przeciągu roku?
3. Jaki wpływ ma lesistość na bioróżnorodność gatunkową Polski.
4. Porównać obieg biomasy i pierwiastków biogennych w dżungli i tajdze.
5. Samoregulacja.
Zestaw 3
1. srodowisko a siedlisko
2. dynamika fitocenozy lesnej
3. jaki wplyw na rozwoj i wystepowanie drzew ma cztnnik: swiatlo
4. wytlumaczyc: pochodzenie drzewostanu
5 retnecja wodna w lesie
Zestaw 4
-retencja wodna lasu a oddzialywanie na środowisko
-zalety lasów mieszanych
-polodowcowa historia lasów w Europie Środkowej
-Siedlisko (ogolnie wszystko o tym)
-Odzdzialywania wiatru a wystepowanie itp lasów
Zestaw 5:
-Prawo Shelforda
-Fazy rozwojowe drzewostanu,opisac uprawe
-Stosunki świetlne w drzewostanie
-Koncepcja choroby spiralnej ( czy jakkolwiek to bylo -_-)
-Obieg energii w ekosystemie leśnym
Zestaw nr 6
1. Samoregulacja na poziomie osobnika.
2. Stosunki wodne w lesie.
3. Uszereguj drzewa granicami wymagań cieplnych w kierunku północno-wschodnim. Drzewa: Bk, Dbsz, Dbbsz, Olcz, Brzb, So, Św, Gb (co do tego pytania to nie jestem pewny czy tak ono dokładnie brzmiało, ale sens myślę zachowałem
4. Wymień fazy rozwojowe d-stanu. Omów młodnik.
5. Mechanizm zamierania drzew w środowisku zanieczyszczonym ( według A. Szujeckiego )
ZESTAW 7
1. Ekosystem a środowisko
2. Samoregulacja na poziomie populacji.
3. Charakterystyka gleb leśnych
4. Czynniki ograniczające (wzrost i rozwój drzew) - światło
5. Fazy rozwojowe d-stanu. Omówić tyczkowinę
zestaw 8:
1. ekosystem a krajobraz
2. sukcesja ekologiczna fitocenoz (biocenoz) leśnych
3. wystawa i jej znaczenie w kształtowaniu siedliska
4. glebochronna i wodnochronna rola lasu jako konsekwencja retencji
5. omów cechę: zwarcie drzewostanu
Zestaw 9
1. Na czym polega ogólny mechanizm samoregulacji.
2. Jeżeli mamy drzewostan iglasty i liściasty o takiej samej biomasie, to w którym z nich będzie zużywane więcej cukru na oddychanie?
3. Pielęgnacja gleb leśnych.
4. Fazy rozwoju drzewostanu + opis d-stanu dojrzewającego.
5. Charakterystyka lasu borealnego.
Zestaw 10
1.Czy wysokość n.p.m. wpływa na siedlisko?
2.Geny podstawa w samoregulacji.
3.Dżungla i tajga przepływ biomasy i obieg pierwiastków.
4????????
5. Fazy drzewostnu opisać dojrzewającą
Zestaw 11
1. Fazy drzewostanu: omówić dokładnie starodrzew.
2. Ile % węgla pod ziemią a ie nad ziemią w ekosystemie lesnym?
3. Jak ekosystem leśny wpływa na waruni środowiskowe w krajobrazie.
4. Metoda samoregulacji, omówić ogólną definicję.
5. Bioróżnorodność gat. drzew oraz eury i stenobiontyczność w dżungli i tajdze.
zestaw 12:
1.które rośliny przy tym samym stanie biomasy zużywają więcej cukrów na oddychanie - iglaste czy liściaste
2. północna granica lasu - przejście między tajgą a tundrą
3. Dynamika wydzielania się drzew
4. Znaczenie strategii lat nasiennych i głuchych
5. Jakie warunki pozwalają ekosystemowi leśnemu na tworzenie specyficznego środowiska (jakoś podobnie to brzmiało ale nie pamiętam jak)