Psychologia spoeczna, studia pedagogiczne, Psychologia społeczna


Psychologia społeczna

  1. POZNANIE SPOŁECZNE

SELEKTYWNA UWAGA- skłonność lub skupienie uwagi na nielicznych przypadkach, które tworzą wyjątki.

RACHUNEK SZCZĘŚCIA- zsumowanie wszystkich możliwych przyjemności i przykrości przed dokonaniem wyboru.

NAIWNI NAUKOWCY- szukanie wyjaśnienia danego zdarzenia na podstawie 3 informacji: o konsekwencji, powszechności i specyficzności.

DROGA NA SKRÓTY (SKĄPSTWO POZNAWCZE)- uproszczenie złożonych problemów przez ignorowanie niektórych informacji lub nadużywanie innych, albo akceptowanie niedoskonałych rozwiązań.

KONTEKST SPOŁECZNY- sposób przedstawiania i opisywania różnych rzeczy.

EFEKT ROZCIEŃCZENIA- obojętne czy nieistotne informacje, zwykle osłabiają ocenę czy wrażenie.

HEURYSTYKA- prosta reguła lub strategia, służąca do szybkiego i skutecznego oceniania.

HEURYSTYKI OCENIANIA:

  1. Heurystyka reprezentatywna - uproszczona strategia umysłowa, za pomocą, której ludzie klasyfikują dany obiekt według jego podobieństwa do typowego przypadku.

  2. Heurystyka dostępności- praktyczna zasada psychologiczna, którą posługują się ludzie, gdy uzależniają swoje oceny od łatwości, z jaką potrafią sobie cos przypomnieć

  3. Heurystyka oparta na podstawie- uproszczony sposób podejmowania decyzji przez zaliczenie obiektów do kategorii pozytywnej bądź negatywnej

KORELACJA ILUZORYCZNA- skłonność do dostrzegania związków czy korelacji między zdarzeniami, które w rzeczywistości nie są ze sobą związane.

EFEKT HOMOGENICZNOŚCI- skłonność do spostrzegania większego podobieństwa między członkami grupy obcej niż grupy własnej.

PAMIĘĆ ODTWÓRCZA- proces, w wyniku którego wspomnienia o jakimś zdarzeniu mogą zostać zniekształcone przez informacje otrzymane po tym zdarzeniu.

SYNDROM FAŁSZYWEGO WSPOMNIENIA-wspomnienie o dawnym traumatycznym zdarzeniu, które jest obiektywnie niezgodne z prawdą, choć dana osoba jest przekonana o tym, że wydarzenie to miało miejsce. (np. dziecku można „wszczepić” coś co nigdy się nie wydarzyło.)

ATRYBUCJA- założenie, że zachowanie danej osoby jest wynikiem jej osobowości, a nie nacisków występujących w danej sytuacji.

ZASADNICZY BŁĄD ATRYBUCJI- ludzie są skłonni dokonywać atrybucji zgodnych ze swymi przekonaniami lub uprzedzeniami.

KONCEPCJA „KOZŁA OFIARNEGO” - wyładowujemy agresję na np. świadku zdarzenia, a nie jego uczestniku, który nas zdenerwował (bo np. uczestnik jest osobą zbyt ważną, „potężną”).

  1. KONFORMIZM

KONFORMIZM- zmiana w zachowaniu spowodowana rzeczywistym lub wyobrażonym wpływem innych ludzi.

NONKONFORMIZM- działanie wbrew ogólnie przyjętym normom, zasadom, bądź odmiennie od innych.

ANTYKONFORMIZM- automatyczne myślenie przeciwstawiające się pragnieniom czy oczekiwaniom innych.

ULEGANIE- reakcja na wpływ społeczny, wywołana u danej osoby przez nadzieję na uzyskanie nagrody lub obawę przed karą (komponentem jest władza).

IDENTYFIKACJA- reakcja na oddziaływanie społeczne, wywołana pragnieniem danej jednostki, by być podobną do osoby, od której pochodzi to oddziaływanie.

INTERNALIZACJA- reakcja na wpływ społeczny, wywołana przez pragnienie danej osoby, aby mieć słuszność.

DYFUZJA ODPOWIEDZIALNOŚCI- przy „publicznej tragedii” każdy świadek miał mieć poczucie, że odpowiedzialność nie spoczywa tylko na nim, bo w koło jest dużo ludzi, a więc ktoś inny też może wezwać służby ratunkowe.

ZAKARZENIE EMOCJONALNE- kiedy w telewizji pojawi się doniesienie o zatrutym środku spożywczym, w krótkim czasie pojawia się następne, a ludzie zwykły ból żołądka będą uważali za zatrucie.

MODEL PRAWDOPODOBIEŃSTWA OPRACOWANIA- głosi, że dwa główne sposoby przekonywania: Droga ośrodkowa- polega na solidnych argumentach opartych na faktach, które skłaniają ludzi do myślenia o danym zagadnieniu; i Droga obwodowa- zamiast próbować uruchomić u danej osoby myślenie, polegające na dostrzeganiu sygnałów, które pobudzają do akceptacji argumentu bez większego namysłu.

EFEKT PIERWSZEŃSTWA- zapamiętywanie informacji początkowych; występuje wówczas, gdy odstęp czasu miedzy dwoma komunikatami jest bardzo mały.

EFEKT ŚWIEŻOŚCI- zapamiętywanie końca wywodu. Występuje, gdy odbiorca informacji zaraz po jej wysłuchaniu musi podjąć decyzję.

3.UZASADNIENIE POSTĘPOWANIA

DYSONANS POZNAWCZY- stan napięcia, który występuje wtedy, gdy dana osoba posiada jednocześnie dwa elementy poznawcze (idee, postawy, przekonania, opinie), które są psychologicznie niezgodne ze sobą.

Wpływ dysonansu jest największy, gdy:

  1. ludzie czują się odpowiedzialni za swoje działania

  2. ich działania mają poważne konsekwencje

REDUKCJA DYSONANSU- zmiana jednego lub obu elementów poznawczych tak, aby uczynić je bardziej zgodnymi ze sobą lub tez dodanie nowego elementu.

ZACHOWANIE IRRACJONALNE- zachowanie mające na celu redukcję dysonansu, służy obronie „ego”.

„WETKNIĘCIE NOGI MIĘDZY DRZWI”- proce polegający na wykorzystywaniu zgody ludzi na wyświadczenie drobnej uprzejmości, aby nakłonić ich by spełnili poważniejszą prośbę.

UZASADNIENIE WEWNĘTRZNE- redukcja dysonansu przez dokonanie jakiejś zmiany w sobie samym (np. zmiana swej postawy lub zachowania)

UZASADNIENIE ZEWNĘTRZNE- powód czy wyjaśnienie własnego zachowania wywołującego dysonans, które dana osoba znajduje nie w sobie samej, lecz w sytuacji (np. nagroda lub kara)

PROCES SAMOODNIESIENIA (SAMOSĄDZENIE)- wykorzystywanie swojego spostrzeżenia dotyczącego własnego postępowania jako wskazówek pozwalających ustalić, jakie są jego przekonania i postawy.

4.STEREOTYY I UPRZEDZENIA

STEREOTYP- uproszczone uogólnienie pewnej grupy ludzi- przypisywanie im identycznych cech, zgodnych z uprzedzeniami danej osoby.

UPRZEDZENIE- wroga lub negatywna postawa wobec pewnej dającej się wyróżnić grupy ludzi, oparta jedynie na ich przynależności do tej grupy.

5.NIEDOSTĘPNOŚĆ

REDUŁA NIEDOSTĘPNOŚCI - przypisywanie większej i lepszej wartości rzeczom, które są niedostępne.

Przyczyny: rzeczy trudno osiągalne są zazwyczaj cenniejsze; nieosiągalność jakiejś możliwości oznacza utratę swobody wyboru, a wywołuje nasz opór; skłonność do chodzenia na skróty; Nasilenie na wpływ reguły występuje u dwulatków i nastolatków.

Najsilniejsze jest, gdy:

  1. Niedostępność pojawiła się niedawno, jest świeża;

  2. Inni pożądają tego dobra.

Obrona: racjonalne myślenie.

TAKTYKA OGRANICZONEJ ILOŚCI- sprzedawcy informują klienta, że dany produkt już się kończy i wtedy rośnie zainteresowanie danym produktem.

TAKTYKA NIEPRZEKRACZALNEGO TERMINU- informowanie o tym, że dany produkt już się kończy i trzeba go kupić natychmiast, natychmiast przeciwnym razie później nie będzie się miało szansy go kupić, albo będzie po o wiele droższej cenie.

TEORIA OPORU PSYCHOLOGICZNEGO-jeżeli zostanie nam odebrana swoboda wyboru, potrzeba odzyskania tej wolności sprawi, że rośnie w naszych oczach atrakcyjność odebranej możliwości i będziemy robić wszystko, aby ją odzyskać.

ZJAWISKO ROMEA I JULII- przeszkoda w osiągnięciu czegoś, staje się pożywką do tego, aby jednak za wszelką cenę dopiąć swego celu.

AUTORYTET

Autorytet skłania nas do posłuszeństwa wobec niego, może pojawić się w postaci „drogi na skróty” przy podejmowaniu decyzji; czasem ulegamy jedynie symbolom, tj. tytułom, ubraniom, samochodom. Obrano udzielenie sobie odpowiedzi na dwa pytania: Czy ten autorytet jest rzeczywistym eksperymentem? oraz : Jak dalece można mu ufać?

6. SPOŁECZNY DOWÓD SŁUSZNOŚCI

ZASADA DOWODU SŁUSZNOŚCI- jakieś zachowanie uważamy za poprawne, jeśli widzimy, że inni się tak zachowują; podstawą naszej decyzji jest to, w co wierzą lub robią inni. Jest to „droga na skróty”, czyni nas podatnymi na manipulację.

Warunki sprzyjające:

  1. jeśli dowód pochodzi od wielu różnych osób

  2. gdy jesteśmy niepewni swojej decyzji

  3. jeśli dowód pochodzi od osób podobnych do nas

Obrona:

1)uświadomienie sobie, że dowód może być fałszywy;

2) powinniśmy bardziej liczyć na siebie i ufać sobie;

NIEWIEDZA WIELU(ZNIECZULICA SPOŁECZNA)- grupa ludzi przyglądająca się zdarzeniu, ale nikt nie udziela pomocy potrzebującym

ROZPROSZENIE ODPOWIEDZIALNOŚCI- jeżeli mogących pomóc jest wielu, to zmniejsza się osobista odpowiedzialność każdej osoby za udzielenie tejże pomocy.

EFEKT WERTERA- naśladowanie zdarzeń (np. samobójstw) nagłośnionych przez media w danym regionie.

7. ZAANGAŻOWANIE I KONSEKWENCJA

ZASADA ZGODNOŚCI-kiedy zajmujemy już stanowisko w jakiejś sprawie, odczuwamy silny nacisk, aby zachować się konsekwentnie i zgodni z tym, w co już się zaangażowaliśmy się. Po prostu przekonujemy siebie samych o słuszności podjętych decyzji. Dążenie do zgodności ma 3 źródła:

  1. konsekwencja jest bardzo cenioną istotą

  2. postępowanie konsekwentne jest korzystne dla tych, którzy potrafią się na nie zdobyć

  3. jest to wygodna „droga na skróty”

Aby oprzeć się, powinniśmy wsłuchiwać się w sygnały płynące z głębi duszy.

TECHNIKA „STOPY W DRZWIACH”- zaangażowanie zapoczątkowujące dalsze konsekwencje; zaczynanie od małych kroczków by skończyć na wielkich.

TECHNIKA NISKIEJ PIŁKI- kuszenie korzystną ofertą, nakłanianie do decyzji o zakupie; przed samym sfinalizowaniem kontraktu korzystna część zostaje wycofana, jednak klient czując się zaangażowany nie rezygnuje z zakupu; zwana również TECHNIKĄ PODCINANIA.



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Polityka spoeczna, Studia administracja, Polityka społeczna
polityka społeczna-kolokwium, studia pedagogiczne, polityka społeczna
polityka społeczna, studia pedagogiczne, polityka społeczna
Polityka spoeczna, Studia administracja, Polityka społeczna
Psychologia społeczna. wykłady, STUDIA Pedagogika resocjalizacyjna
Ćwiczenia 2, Studia, Pedagogika specjalna, Licencjat, I rok, Psychologia społeczna, Ćwiczenia
PSYCHOLOGIA WPŁYWU SPOŁECZNEGO, Pedagogika Studia hasło doratix, Psychologia, psychologia społeczna
12. Deformacje percepcji społecznej (np. błędy atrybucji), STUDIA, PEDAGOGIKA, PSYCHOLOGIA
Regua Wzajemnoci, studia pedagogiczne, Psychologia społeczna
psychologia spoleczna od ai, Pedagogika studia magisterskie, pedagogika społeczna
Agresja, studia pedagogiczne, Psychologia społeczna
kolo, studia pedagogiczne, Psychologia społeczna
DZIEKI ZA PAMIEC, Studia, Pedagogika, Psychologia
Stres w pracy, Pedagogika, Psychologia społeczna
konformizm, Pedagogika, Psychologia społeczna
Przemoc w rodzinie 1, studia, II ROK, Psychologia społecznego niedostosowania

więcej podobnych podstron