Główne zadania opiekuńczo -dydaktyczno –wychowawcze
Prowadzenie zajęć z zakresu przygotowania do życia w rodzinie.
Prowadzenie zajęć o tematyce profilaktyki uzależnień.
Prowadzenie zajęć z zakresu prawa i praworządności.
Edukacja zdrowotna
Rozwijanie zainteresowań czytelniczych
Rozwijanie zainteresowań plastyczno technicznych (koła plastyczne)
Rozwój zainteresowań muzycznych ( wyjścia do filharmonii, teatru wielkiego)
Prowadzenie kół turystycznych
Organizowanie życia kulturalnego (spotkania z ciekawymi osobami, dyskoteki, spotkania w kołach zainteresowań)
Organizowanie dni pamięci, przygotowywania związane z obchodem świąt (święto edukacji narodowej, święto zmarłych, andrzejki, sylwester, ostatki, walentynki, dzień matki, dzień dziecka)
Organizowanie spacerów i wycieczek (obóz letni , obóz zimowy)
Organizowanie konkursów
Organizowanie zajęć mających na celu dbałość o rozwój fizyczny (gry i zabawy zespołowe)
Rozwijanie zainteresowań w wychowankach
Rozwijanie wrażliwości estetycznej poprzez zajęcia muzyczne i plastyczne
Rozwijanie w wychowankach samorządności i samodzielności
Wyrabianie w wychowankach poczucia obowiązku i systematyczności
Dbanie o systematyczne realizowanie zapotrzebowań minimalnych dla wychowanków
Dbanie o czystość w pokojach ( wymiana pościeli)
Dbanie o podstawowe środki czystości
Prowadzenie listy kieszonkowego oraz przydzielanie kieszonkowego
Pomoc w nauce samodzielności ( pomoc w kuchni, samodzielne przygotowywanie posiłków)
Prowadzenie wolontariatu dziewcząt
Doskonalenie form patronatu wychowawczego opiera się na
Wzmacnianiu więzi emocjonalnej pomiędzy patronem a wychowanką
Podtrzymywanie kontaktu wychowanek z rodzicami i opiekunami
Planowanie przyszłości wychowanek
Nadzór nad wychowanka przebywającą poza placówką. Kontakt z kuratorem i rodziną, spisywanie sprawozdań z przebiegu nadzoru
Zadania wynikające z rozporządzenia ministra pracy i polityki społecznej
Opracowywanie planu indywidualnej pomocy dla wychowanek przygotowywanych do warunkowego zwolnienia
Informowanie centrum pomocy rodzinie o terminach zwolnień wychowanków
Indywidualny program opiekuńczo wychowawczo terapeutyczny
Planowanie przyszłości wychowanek
Zbieranie wytycznych do IPR
Korekta i uzupełnianie IPR
Zapoznanie wychowanek z IPR
Omawianie na zebraniach zespołu wychowanków programu IPR
Informowanie rodziców o planie pracy z wychowanką
Zadania diagnostyczne i osobopoznawcze
Analiza osobowości oparta na opinii psychopedagogicznej
Stała obserwacja wychowanek, zapis obserwacji i zachowań przebiegających na tle życia w placówce
Zapoznanie wychowanki z grupą, obowiązującymi zasadami, rejestracja spostrzeżeń o wychowance ( ilość tatuaży, kolczyków)
Opracowywanie indywidualnego toku resocjalizacji
Współpraca z rodzicami
Opisywanie zachowań jakie przejawia wychowanka
Prowadzenie rozmów indywidualnych pomoc problemach życiowych
Opieka i pomoc wychowance przebywającej po za ośrodkiem .