Temat: Powołanie Mojżesza.
Czas spotkania: 60 min
Cel ogólny: Zapoznanie uczestników z historią Mojżesza.
Cele szczegółowe:
Uczestnicy:
Potrafią sparafrazować historię Mojżesza.
Potrafi wymienic i opisać wszystkie plagi egipskie.
Środki dydaktyczne:
Karteczki z losami (Załącznik 1)
chusta
kredka do oczu lub coś do namalowania pryszczy
papierowe kulki z gazet
kartka A4
Przebieg spotkania:
Czynności organizacyjne.
Wspólna modlitwa rozpoczynająca spotkanie.
Przywitanie wszystkich. Rozmowa z uczestnikami odnośnie minionego tygodnia.
Wprowadzenie nowego tematu.
Animator opowiada dzieciom:
Z biegiem czasu Hebrajczycy, którzy wyemigrowali do Egiptu w epoce Józefa, stali się tak liczni, że budzili poważny niepokój króla egipskiego. W ten sposób rozpoczyna się okres prześladowań, które stają się coraz bardziej drastyczne, aż w końcu Żydzi zostają wpędzeni w niewolę. W tych czasach rodzi się Mojżesz...
Prowadzący spotkanie prosi uczestników o poprowadzenie opowieści o Mojżeszu korzystając z dotychczasowo zebranych informacji. Animator uzupełnia wypowiedzi dzieci.
Realizacja tematu.
Kiedy opowieśc dzieci dojdzie do momentu powołania Mojżesza, animator przerywa dzieciom i prosi, aby jedno dziecko ukryło się pod materiałem (najlepiej czerwonym), które poruszając rękami będzie imitowało płomienie- krzak gorejący.
Dzieci siadają w półkolu wokół krzaka i naśladują gesty Mojżesza (animatora), który najpierw podchodzi z ciekawości, potem pełen przerażenia i niepewności. Gdy słyszy glos Boga zdejmuje sobie sandały i zakrywa twarz. Cała ta czynnośc powinna był bardzo wolna i dokonywać się w zupełnym milczeniu.
Animator prosi dzieci o wymienienie plag, które Bóg zesłał na Egipt i zapisanie ich na kartce A4. Gdy uczestnikom skończą się pomysły, animator może uzupełnić pozostałe plagi: woda w Nilu- krew, żaby, komary, muchy, zaraza bydła, wrzody i pryszcze, grad, szarańcza, ciemność, anioł śmierci.
Każdy uczestnik wciela się w rolę Egipcjanina dotkniętego plagą. Dzici kolejno losują karteczki z plagami.
woda w Nilu- krew- dziecko musi wykopać nową studnię
żaby- dziecko próbuje zasnąć, a reszta grupy jest żabami
komary- dziecko próbuje zasnąć, a reszta grupy jest komarami
muchy- dziecko próbuje zasnąć, a reszta grupy jest muchami
zaraza bydła- dziecko udaje zmarłe bydło :)
wrzody i pryszcze- dziecku namalowane zostają na twarzy pryszcze i wrzody
grad- dziecko zostaje „obrzucone gradem”- kulki z papieru
szarańcza- dziecko nie ma co jeść, reszta dzieci biega wokół niego
ciemność- dziecko z zawiązanymi oczami próbuje dojść do jakiegoś wyznaczonego punktu
Rekapitulacja.
Wspólne modlitwa.
Uwagi:
woda w Nilu- krew | komary |
---|---|
żaby | muchy |
Zaraza bydła | Wrzody i pryszcze |
grad | szarańcza |
ciemność |