Scenariusz lekcji- nr 3

Imię i nazwisko prowadzącego- Marta Antecka

Data i godzina-……………………………….

Czas trwania zajęć- 2 godziny lekcyjne

Temat zajęć- Zdrowie fizyczne, psychiczne i społeczne.

Uczestnicy zajęć- uczniowie klasy II gimnazjum

Metody i formy pracy- burza mózgów, praca w grupach, praca indywidualna, pogadanka.

Cele szczegółowe- uczeń:

• zna pojęcie „zdrowie” i wie co wpływa na jego stan;

• potrafi rozróżnić pojęcia zdrowie psychiczne, fizyczne, społeczne;

• wie co to jest zdrowy styl życia;

• rozumie znaczenie aktywności ruchowej w życiu człowieka;

• rozumie odpowiedzialność za własne zdrowie i świadome wybory.

Przebieg zajęć- część wstępna:

• powitanie uczniów;

• czynności organizacyjne- sprawdzenie obecności;

• przedstawienie przez prowadzącego tematu i celów lekcji oraz wprowadzenie do problematyki zajęć;

Część właściwa:

• zabawa w skojarzenia- każdy uczeń podaje jedno słowo, które kojarzy mu się z pojęciem „zdrowie”. Pogadanka na temat zdrowia, wyjaśnienie pojęcia „zdrowie”. Omówienie jego aspektów (zdrowie fizyczne, psychiczne, społeczne) oraz jego znaczenia w życiu;

• podział klasy na 4 grupy. Każda grupa rozpisuje metodą „słoneczka” hasło: zdrowy styl życia. Po wykonaniu zadań następuje prezentacja prac poszczególnych grup. Prowadzący wspólnie z klasą na podstawie treści zawartych w wykonanych pracach uczniów grupuje odpowiedzi w kategorie: prawidłowe odżywianie, aktywność ruchowa, higiena osobista i otoczenia, wyeliminowanie uzależnień, hartowanie organizmu oraz radzenie sobie ze stresem i wyjaśnienie, że zdrowy tryb życia obejmuje bardzo wiele elementów. Prowadzący tłumaczy ponadto dlaczego te elementy wpływają korzystnie na zdrowie. Wspólnie z uczniami formułuje wnioski dotyczące zdrowego stylu życia.

• Rozmowa z uczniami na temat znaczenia aktywności ruchowej w życiu każdego człowieka.
  Prowadzący prosi, aby każdy z uczniów zastanowił się, ile czasu w ciągu tygodnia przeznacza na odpoczynek bierny (np. granie na komputerze, oglądanie telewizji), a ile na odpoczynek aktywny.

Część końcowa:

• Prowadzący podsumowuje zajęcia.