Zagadnienia:

Jakie są główne założenia modelu pasmowego? Czyli jakie są konsekwencje periodycznego ułożenia atomów? - mamy barierę potencjału. E (energia) jest periodyczną funkcją wektora sieci odwrotnej. Rozwiązaniem równania Schrodingera jest funkcja Blocha.
Co to jest sieć odwrotna?
Jak wygląda 1. strefa Brillouina dla różnych wymiarów oraz dla półprzewodników (to ostatnie to ten słynny czternastościan)? Jakie są najważniejsze punkty na tej strefie? Co to jest masa efektywna elektronu?
Jak masa efektywna wiąże się z zależnością E(k)? (mała krzywizna - duża masa efektywna)
Pojęcie dziury: Jak się zachowuje, prędkość...
Pole elektryczne powoduje pojawienie się zakrzywienia pasm, poneiważ pole jest zachowawcze.
Jak się zachowuje nośnik bez pola i w polu (parametr ruchliwości w zależności od temperatury)?
Ruchliwość i koncentracja nośników to pojęcia mające największy wpływ na przewodność.
Narysować log przewodności dla przewodnika domieszkowanego i samoistnego.
Gdzie znajduje się poziom Fermiego dla półprzewodników typu n i p?
Gradient poziomu Fermiego = 0 w równowadze termodynamicznej.
Gęstość stanów dla metalu, półprzewodnika (elektronów i dziur w odpowiednich stanach) Jak obliczyć koncentrację? Funkcja rozkładu stanu Fermiego-Diraca. Elektrony to fermiony, czyli mają spin połówkowy i podlegają zakazowi Pauliego

czy ktoś może wymyślił jaka jest odpowiedź do pytania czwartego na teście próbnym. Fragment o progu absorpcji znaleziony w necie:
Mechanizm absorpcji międzypasmowej zachodzi wówczas, gdy energia fotonu Wf=hu jest większa od szerokości pasma zabronionego Wg półprzewodnika, a mechanizm absorpcji domieszkowej , gdy energia Wf będąc mniejsza od Wg jest większa od energii Wj jonizacji domieszek w tym materiale. Stąd wynika długofalowy próg absorpcji promieniowania charakteryzowany największa długościa fali promieniowania absorbowanego przez półprzewodnik (rejestrowanego przez detektor).

l max=hc/Wg lub l max=hc/Wj
I w sumie nie moge szczaić czy b) czy c). Chyba czytanie ze zrozumieniem już szwankuje

c bo każdy elektron gdy ma energie wieksza niz przerwa wzbroniona jest pochlaniany, natomiast nie każdy o energii mniejszej od przerwy wzbronionej.

to jakie odpowiedzi sa do testu?
moje (nie kumam tego jeszcze do konca)
1. A
2. B
3. C
4. C

Brak
Grupa A

1. Czy w przewodniku ze skośną przerwą energetyczną minimum/maksimum pasma walencyjnego leży w
tych samych/ różnych punktach strefy Brillouna??
2. Zjawisko absorpcji jest obserwowane w metalach/ półprzewodnikach wtedy, kiedy energia fotonu jest większa/mniejsza od energii wzbronionej/pracy wyjścia.
3. (Prawdopodobieństwo obsadzenia powłoki przez elektron)
4. (Złącze p-n, prąd dyfuzyjny)

Grupa B

1. Rownanie Schrodingera (symbol funkcji falowej, energii całkowitej, energii potencjalnej)
2. Schemat przewodnika n (zaznaczyć na rysunku pasmo przewodnictwa, pasmo walencyjne, energię Fermiego, barierę potencjału i coś jeszcze... ).
3. Wybrać rodzaj wiązania dla NaCl- jonowe , Ge-kowalencyjne, Na- metaliczne
4. Odp: W półprzewodnikach wraz ze wzrostem temperatury opór maleje eksponencjalnie.
5. Napisać bez uzasadnienia, ile wynosi dozwolona liczba stanów w każdym paśmie w ciele stałym. Odp:

2N N= 10^23

Grupa C

1. Masa efektywna elektronu maleje, czy wzrośnie wraz ze wzrostem krzywizny pasma?
2. Rysunek złącza p-n (zaznaczyć poziom fermiego, pasmo przewodnictwa, pasmo walencyjne, potencjał wbudowany)
3. Długości fal świetlnych (podczerwień, pasmo widzialne, nadfiolet).
4. P i As domieszki Si (donory czy akceptory?)
5. Dlaczego kryształy tworzą pasma przewodzenia ( Skąd się biorą w kryształach pasma przewodzenia)

Grupa D

1. Wzór na E(n) i funkcja Schrodingera, energia skwantowana, fala poprzeczna, stojąca
2. Rysunek diody świecącej podłączony do +/-. Czy wysokość przerwy wzbronionej jest większa/mniejsze w przypadku braku polaryzacji.
3. Budowa elementarna Ge i Si (powierzchniowo/objętościowo centrowana)
4. Główne liczby kwantowe (n, l, ml, ms) wymienić, co kwantują)

wysoka piątka dla waterbear!
ja znalazlem jeszcze cos takiego: http://oen.dydaktyka.agh.edu.pl/dydaktyka/fizyka/c_teoria_pasmowa/1.php

ale w sumie malo przydatne:(

a ja znalazłem taką stronkę http://www.tu.kielce.pl/~wdep/index.htm z co prawda innego przedmiotu, ale sporo zagadnień naszych jest tam chyba dość przyzwoicie objaśnionych. Pozdrawiam:D

Coś doszły mnie słuchy że w grupie D w zadaniu gdzie byly dwie takiesame sugerowane odpowiedzi i co jedna mielismy skreslic zadna odpowiedz nie byla dobra i niemielismy nic zaznaczac dopiero wtedy dostawalo sie pkt????????? Prawda to? Bo jeśli tak to sie 'wkur..ie'!!!!!!!!!!!

Tak, bo po kole, można było do niej podjeść i spytać o odpowiedzi.
No to pokazała nam test na którym były odpowiedzi. No a przy pytaniu 4 żadna nie była zaznaczona. Pytamy się o co chodzi, a ona na to, że się pomyliła, i w 4 zadaniu w wariancie d) miała zmienić ostatni człon, ale zapomniała, przez co żadna odpowiedź z tego zadania nie była poprawna. No to pytamy się, czy będzie to liczyć? To Ona, że liczy się normlnie, i że prawidłową odpowiedzią był "żadna odpowiedź nie jest poprawna".
Na nasz argumenty, że to jest nie fair, że powinna nas ostrzec, że może być taka sytuacja, to trochę się wkurzyła, i powiedziała, ze tyle razy akurat o tym mówiła, i jest to tak oczywiste, że nie mamy o czym z Nią dyskutować...

Grupa D:
1: należało zaznaczyć liczby kwantowe dla 2p6
2 lub 3: zaznaczyć gdzie jest największe prawdopodobieństwo znalezienia elektronu dla germanu i sodu (takie samo w całym krysztale czy pomiędzy atomami).
4. pytanie dotyczyło emisji w diodzie LED i laserze (spontaniczna czy wymuszona i coś o fotonach w tej wymuszonej i właśnie tego fragmentu o fotonach nie zmieniała).
5. opis komórki elementarnej krzemu.

Jednego pytania nie pamiętam.

Nie pamiętam już dokładnie ale tak orientacyjnie grupa B :

1.dla półprzewodnika p : elektrony są ważne przy przewodnictwie / dziury sa wazne - Energia F. jest po środku/w pobliżu pasma walencyjnego ( albo podstawowego nie pamiętam ;p)
2.nie pamietam
3.nie pamietam
4.nie pamietam ;p
ale pewnie sobie przypomnę to potem wpiszę
5. Jakie zastosowanie ma funkcja falowa? czy jest to funkcja rzeczywista?

Grupa A.
1. Równanie Schroedingera - trzeba wiedziec co oznaczaja poszczegolne symbole we wzorze
2. w polprzewodniku n/p poziom fermiego znajduje sie blisko pasma walencyjnego/przewodnictwa, a poziom akceptorowy/donorowy znajduje sie blisko pasmo walencyjnego/przewodnictwa
3. opisac komorke elementarna diamentu
4. aby powstal efekt fotowoltaiczny energia fotonu musi byc mnijsze/ co najmniej rowna przerwie wzbronionej i cos czy musza czy nie moga zrekombinowac part dziura-elektron
5. rysunek pasm w polprzewodnika spolaryzowanego, narysowac kierunek przeplywu pradu przylozonego oraz pradu unoszenie elektronowego i dziurowego

c.d. grupa B
2. cząstka w nieskończonej studnia potencjału, podany wzorek na E=(...)(prezentacja 1, slajd 11) co to jest L, n(liczba naturalna/całkowita), czy przejdzie przez 'coś'?
3. nie potrafię sformułować, ale coś o półprzewodniku, skośności pasma, masie właściwej(?) elektronu/dziury - czy mała/duża. Może się komuś teraz przypomni;P
4. Tzw. próg absorpcji:
odp.: obserwuje się dla półprzewodnika, gdy energia fotonów jest większa niż jego przerwa wzbroniona
5. Jaki jest sens fizyczny funkcji falowej? Czy jest funkcją rzeczywista?

może mi ktoś wytłumaczyć dlaczego próg absorpcji obserwuje się dla półprzewodnika, gdy energia fotonów jest WIĘKSZA niż jego przerwa wzbroniona?
z def. podanej do ćw. 6:
"Oświetlając półprzewodnik lub izolator światłem monochromatycznym o regulowanej częstości, obserwujemy tzw. próg absorpcji. Jest to wartość energii fotonów powyżej której występuje absorpcja światła w materiale. "
ale kurde no nie wiem jak to w końcu tłumaczyć, bo ja sobie tłumaczyłem tak, że to jest taka wartość progowa powyżej której półprzewodnik absorbuje dlatego zaznaczyłem że obserwuje się go gdy energia fotonów jest MNIEJSZA od przerwy wzbronionej tegoż półprzewodnika...


cd. grupa B:
3. podany wzór na masę efektywną ( jakas stała pomnożona przez odwrotność drugiej pochodnej energii po k) i pytanie:
"W półprzewodniku zazwyczaj:"
Odp. poprawna: krzywizna pasma przewodnictwa jest większa od krzywizny pasma walencyjnego. Masa efektywna elektronów jest mniejsza od masy efektywnej dziur.

Gdy energia fotonów jest mniejsza niż przerwa wzbroniona, kryształ jest dla fotonu przezroczysty.

Wyobraż sobie to w ten sposób: Żeby mieć siłę na wejście na 3 piętro w A1 pod salę 322, musisz zjeść 3 batoniki czekoladowe, które dostarczą Ci energię. Jeśli zjesz dwa batoniki albo jeden, to nie wejdziesz na 3 piętro, bo zwyczajniei zabraknie Ci sił. Jeśli natomiast zjesz 4 batoniki, to energię dostarczona z 3 pierwszych zużyjesz na dostanie się pod salę 322, a energię z ostatniego batonika na przytakiwanie w trakcie wykładu prowadzącej.

Wniosek: Energia fotonu musi być większa niż wartość przerwy wzbronionej, inaczej nie opłaca się jej absorbować i foton przelatuje przez kryształ.

to widzę i rozumiem mechanizm absorpcji tyle że jej "próg" rozumiałem przez taką maksymalną wartość, dla której dane zjawisko nie zachodzi no i w tym leżał ten błąd. pozdrawiam:D

Orientuje sie ktos jakie byly poprawne odpowiedzi do grupy C?

1. Liczby kwantowe n, l, ml, ms
moja odp
n - poziom energetynczy, l - wartosc momentu pedu, ml - rzut momentu pedu, ms - spin
2. dopasowac wiazania
moja odp
jonowe, kowalencyjne, metaliczne, jonowe
3. zlacze pn
odpowiedz a chyba
4.cos w stylu Czy w przewodniku ze skośną przerwą energetyczną ...
moja od
minimum i maximum w ronych punktach

5. 1 strefa brillouina czyli ten najprostszy rysunek?
http://upload.wikimedia.org/wikipedia/p ... na.svg.png

1 zgadzam się, to było B

2. NaCl - jonowe, Ge-kowalencyjne, Na-metaliczne, Si-kowalencyjne, to było D

3. Pole elektryczne idzie od N do P, a przy polaryzacji zaporowej potencjał wbudowany rośnie. Nie pamiętam, która to była odpowiedź, ale na 100% C

4. minimum pasma przewodnictwa i maximum pasma walencyjnego w roznych punktach strefy brilluona, chyba na pewno i tu sie nie mylę, choć jest to możliwe że D.

no i przykłąd jakiś trza było podać półprzewodnika ze skośną przerwą. chyba AsGa...

no i 5 to też sie zgadzam.

grupa A : moje typy to ACAC tak w kolejności ( zdałem ale może odpowiedziałem na piąte dobrze ^^)

Grupa D:
1: należało zaznaczyć liczby kwantowe dla 2p6:
m=2,l=1,m=+-1,0 , ms=+-1/2
2 nie pamiętam pytania
3. zaznaczyć gdzie jest największe prawdopodobieństwo znalezienia elektronu dla germanu (takie samo w całym krysztale) i sodu (największe pomiędzy atomami)
4. pytanie dotyczyło emisji w diodzie LED i laserze (LED - spontaniczna czy laser - wymuszona i coś o fotonach w tej wymuszonej i właśnie tego fragmentu o fotonach nie zmieniała,czyli nie było poprawnej; powinno być:energia fotonów emitowanych jest równa wysokości przerwy wzbronionej czy jakoś tak).
5. opis komórki elementarnej krzemu - dwie sieci krystaliczne powierzchniowo centrowane przesunięte o 1/4 długość przekątnej

Dorota napisał(a):

Grupa D:
2 nie pamiętam pytania

2. Czy w półprzewodnikach wraz ze wzrostem temperatury oporność:
maleje/rośnie liniowo, maleje/rośnie eksponencjalnie
-odp: maleje eksponencjalnie

a nie czasem przewodnosc (i wtedy rosnie eksponencjalnie) ?

przewodnosc rosnie eksponencjalnie w 2.

Zaliczyłem dając odpowiedzi dla grupy B - AAAC więc jak są pytania to może uda nam się dojść jakoś do tego.

Zaliczyłem odpowiadając: 1.A 2.B 3.C 4.C w grupie D, na piąte pytanie nie odpowiedziałem. Nie wiem, które odpowiedzi są poprawne.

Zaliczylem - grupa A. Moje odpowiedzi:
1. Równanie Schroedingera - trzeba wiedziec co oznaczaja poszczegolne symbole we wzorze
Chodzi o to, że równanie ma człony odpowiedzialne za energię kinetyczną (występuje tam druga pochodna), potencjalną, a po drugiej stronie znaku = jest energia całkowita. Jak zobaczycie odpowiedzi to powinniście skojarzyć to.

2. w polprzewodniku n/p poziom fermiego znajduje sie blisko pasma walencyjnego/przewodnictwa, a poziom akceptorowy/donorowy znajduje sie blisko pasmo walencyjnego/przewodnictwa
Poziom Fermiego w przypadku półprz. N jest bliżej pasma walencyjnego i wówczas donorowy też jest blisko walencynego.

W P na odwrót.


3. opisac komorke elementarna diamentu
Zerkacie na wykład, gdzie były omówione te struktury (wykład nr 3, ale nie pamiętam dokładnie) i tam jest ładnie rozrysowana ta komórka. Jest ona powierzchniowo centrowana.

4. aby powstal efekt fotowoltaiczny energia fotonu musi byc mnijsze/ co najmniej rowna przerwie wzbronionej i cos czy musza czy nie moga zrekombinowac part dziura-elektron
Energia fotonu musi być co najmniej równa przerwie wzbronionej, a para elektron-dziura nie może zrekombinować zanim dotrze do złącza.

5. rysunek pasm w polprzewodnika spolaryzowanego, narysowac kierunek przeplywu pradu przylozonego oraz pradu unoszenie elektronowego i dziurowego
Wszystko skierowane w lewo, ja tak miałem. Nie potrafię powiedzieć

ja miałem gr B, udzieliłem odpowiedzi acdc
zapożyczam z powyżej
1. chyba o półprzewodniku typu P, czy dziury czy elektrony powodują przewodzenie itp
2. cząstka w nieskończonej studnia potencjału, podany wzorek na E=(...)(prezentacja 1, slajd 11) co to jest L, n(liczba naturalna/całkowita), czy przejdzie przez 'coś'?
3. nie pamietam - do niego trzeba było wyobrazić sobie wykres przewodnika izolatora, i wiedzieł które pasmo (zaporowe czy przewodzenia) ma na wykresie mniejszy większy/promień krzywizny (WYKŁAD 4 SLAJD 21)
4. Tzw. próg absorpcji:
odp.: obserwuje się dla półprzewodnika, gdy energia fotonów jest większa niż jego przerwa wzbroniona (TO JEST DOKŁADNIE W KOŁACH Z POPRZEDNICH LAT)

5 Jaki jest sens fizyczny funkcji falowej? Czy jest funkcją rzeczywista?
- nie ma sęsu fizycznego, są w niej liczby zespolone dopiero jej kwadrat ma sęs i jest to jakaś gęstość prawdopodobieństwa obsadzania stanów czy coś
(WYKŁAD 1 SLAJD 6)

W grupie b:
1) w półprzewodniku typu p dziury są większościowe, elektrony mniejszościowe, poziom fermiego jest bliżej pasma walencyjnego
2) miała być odpowiedź z liczbą naturalną, cząstka przechodzi
3) w odpowiedzi miało być, że masa efektywna dziur jest większa niż masa efektywna elektronów
4) jak wyżej
5) pytanie było: Jaki jest sens funkcji falowej? Czy ta funkcja może być rzeczywista?
W odpowiedzi trzeba było napisać, że funkcja nie ma sensu falowego, sens ma kwadrat jej modułu, jest to gęstość prawdopodobieństwa znalezienia cząstki w określonym miejscu x,y,z w chwili t. Funkcja ta jest zespolona. Ja napisałam to wszystko oprócz tego, jaki sens ma kwadrat modułu, w końcu w pytaniu nie było niby, i dostałam 0 punktów, a od p. Popko dowiedziałam się, że trzeba pisać wszystko, co wie się na ten temat

dla grupy D wczesniej byla odp do 5
5. opis komórki elementarnej krzemu - dwie sieci krystaliczne powierzchniowo centrowane przesunięte o 1/4 długość przekątnej


mi sie wydaje ze to nie jest dobrze bo siec dla krzemu wg wykladu (2 slajd 23) jest taka sama jak dla diamentu a to co tu jest to jest siec bledy cynkowej. Ja dalem odp "siec kubiczna powieszchniowo centrowana" ale czy dobrze to nie wiem w kazdym razie nie zdalem wiec pewnie nie:P Moglby ktos powiedziec jaka odpowiedz ma byc?

Wszystko co wyżej, tylko scalone do kupy:

+edit


Grupa A.
1. Równanie Schroedingera - trzeba wiedziec co oznaczaja poszczegolne symbole we wzorze
Chodzi o to, że równanie ma człony odpowiedzialne za energię kinetyczną (występuje tam druga pochodna), potencjalną, a po drugiej stronie znaku = jest energia całkowita. Jak zobaczycie odpowiedzi to powinniście skojarzyć to.
2. w polprzewodniku n/p poziom fermiego znajduje sie blisko pasma walencyjnego/przewodnictwa, a poziom akceptorowy/donorowy znajduje sie blisko pasmo walencyjnego/przewodnictwa
- W półprzewodniku typu n poziom Fermiego znajduje sie blisko pasma przewodnictwa i poziom donorowy również znajduje się w pobliżu pasma przewodnictwa.
- W półprzewodniku typu p poziom Fermiego znajduje się blisko pasma walencyjnego i poziom akceptorowy również znajduje się w pobliżu pasma walencyjnego.
3. opisac komorke elementarna diamentu
dwie sieci regularne powierzchniowo centrowane przesunięte o 1/4 długości głównej przekątnej. Taką samą strukturę mają german, krzem i szara cyna.
4. aby powstal efekt fotowoltaiczny energia fotonu musi byc mnijsze/ co najmniej rowna przerwie wzbronionej i cos czy musza czy nie moga zrekombinowac part dziura-elektron
Energia fotonu musi być co najmniej równa przerwie wzbronionej, a para elektron-dziura nie może zrekombinować zanim dotrze do złącza.
5. rysunek pasm w polprzewodnika spolaryzowanego, narysowac kierunek przeplywu pradu przylozonego oraz pradu unoszenie elektronowego i dziurowego
Wszystko skierowane w lewo, ja tak miałem. Nie potrafię powiedzieć


grupa B :
1. dla półprzewodnika P : elektrony są ważne przy przewodnictwie / dziury sa wazne - Energia Fermiego jest po środku/w pobliżu pasma walencyjnego
w półprzewodniku typu p dziury są większościowe, elektrony mniejszościowe, poziom fermiego jest bliżej pasma walencyjnego
2. cząstka w nieskończonej studnia potencjału, podany wzorek na E=(...)(prezentacja 1, slajd 11) co to jest L, n(liczba naturalna/całkowita), czy przejdzie przez 'coś'?
miała być odpowiedź z liczbą naturalną, cząstka przechodzi
3. podany wzór na masę efektywną ( jakas stała pomnożona przez odwrotność drugiej pochodnej energii po k) i pytanie:
"W półprzewodniku zazwyczaj:"
Odp. poprawna: krzywizna pasma przewodnictwa jest większa od krzywizny pasma walencyjnego. Masa efektywna elektronów jest mniejsza od masy efektywnej dziur.
w odpowiedzi miało być, że masa efektywna dziur jest większa niż masa efektywna elektronów
do niego trzeba było wyobrazić sobie wykres przewodnika izolatora, i wiedzieł które pasmo (zaporowe czy przewodzenia) ma na wykresie mniejszy większy/promień krzywizny (WYKŁAD 4 SLAJD 21)
(???)
4. Tzw. próg absorpcji:
odp.: obserwuje się dla półprzewodnika, gdy energia fotonów jest większa niż jego przerwa wzbroniona
ale pewnie sobie przypomnę to potem wpiszę
5. Jaki jest sens fizyczny funkcji falowej? Czy jest funkcją rzeczywista?
funkcja nie ma sensu falowego, sens ma kwadrat jej modułu, jest to gęstość prawdopodobieństwa znalezienia cząstki w określonym miejscu x,y,z w chwili t. Funkcja ta jest zespolona.


grupy C
1. Liczby kwantowe n, l, ml, ms
moja odp
n - poziom energetynczy, l - wartosc momentu pedu, ml - rzut momentu pedu, ms - spin
2. dopasowac wiazania
NaCl - jonowe, Ge-kowalencyjne, Na-metaliczne, Si-kowalencyjne
3. zlacze pn
Pole elektryczne idzie od N do P, a przy polaryzacji zaporowej potencjał wbudowany rośnie.
4.cos w stylu Czy w przewodniku ze skośną przerwą energetyczną ...
minimum pasma przewodnictwa i maximum pasma walencyjnego w roznych punktach strefy brilluona
rzykłąd jakiś trza było podać półprzewodnika ze skośną przerwą. chyba AsGa...
5. 1 strefa brillouina czyli ten najprostszy rysunek?
http://upload.wikimedia.org/wikipedia/p ... na.svg.png


Grupa D:
1: należało zaznaczyć liczby kwantowe dla 2p6:
m=2,l=1,m=+-1,0 , ms=+-1/2
2. Czy w półprzewodnikach wraz ze wzrostem temperatury oporność:
maleje/rośnie liniowo, maleje/rośnie eksponencjalnie
-odp: maleje ekspotencjalnie
Uwaga, nie iść na ślepo;P: „a nie czasem przewodnosc (i wtedy rosnie eksponencjalnie) ?”
3: zaznaczyć gdzie jest największe prawdopodobieństwo znalezienia elektronu dla germanu i sodu (takie samo w całym krysztale czy pomiędzy atomami).
dla germanu (takie samo w całym krysztale) i sodu (największe pomiędzy atomami)
4. pytanie dotyczyło emisji w diodzie LED i laserze (LED - spontaniczna czy laser - wymuszona i coś o fotonach w tej wymuszonej i właśnie tego fragmentu o fotonach nie zmieniała, czyli nie było poprawnej; powinno być: energia fotonów emitowanych jest równa wysokości przerwy wzbronionej czy jakoś tak).
5. opis komórki elementarnej krzemu - dwie sieci krystaliczne powierzchniowo centrowane przesunięte o 1/4 długość przekątnej

grupa A:

Cytuj:

2. w polprzewodniku n/p poziom fermiego znajduje sie blisko pasma walencyjnego/przewodnictwa, a poziom akceptorowy/donorowy znajduje sie blisko pasmo walencyjnego/przewodnictwa
Poziom Fermiego w przypadku półprz. N jest bliżej pasma walencyjnego i wówczas donorowy też jest blisko walencynego.
W P na odwrót.

W polprzewodniku typu N poziom Fermiego jest blizej pasma przewodnictwa:)

Jeśli chodzi o strukturę diamentu to są to 2 sieci regularne powierzchniowo centrowane przesunięte o 1/4 długości głównej przekątnej. Taką samą strukturę mają german, krzem i szara cyna. Jeśli chodzi o strukture blendy cynkowej (GaAs) to jest to ta sama struktura, tylko, że 1 podsieć jest utworzona z atomów Ga, a 2 z atomów As. Jeśli się mylę to poprawcie mnie

Jeszcze odnośnie opracowania tych pytań to w grupie A zadanie 2:
- W półprzewodniku typu n poziom Fermiego znajduje sie blisko pasma przewodnictwa i poziom donorowy również znajduje się w pobliżu pasma przewodnictwa.
- W półprzewodniku typu p poziom Fermiego znajduje się blisko pasma walencyjnego i poziom akceptorowy również znajduje się w pobliżu pasma walencyjnego.

//////

Wg wikipedii jest jednak inaczej ;>

http://pl.wikipedia.org/wiki/Pasmowa_te ... ewodnictwa

//Na wikipedii jest chyba błąd według wykładów i książki Hennela jest tak jak napisane powyżej.

Czy ktoś może wie czy będzie 3 termin? Pani popko, z miłą niespodzianką zrobiła koło nieco "łatwiejsze", i wątpię w moje zaliczenie....

P.S mógłby ktoś napisać odpowiedź do swojej grupy A?

1.Rysunek
2.A??
3.Opisowe z funkcja fermiego
4. mam długość fali>Eg/hc ale raczej powinno być długość fali<hc/Eg (chyba)
5. domieszki: dla N-typu: P,As dla P-typu: Al, Ga

Gr. A

1.Rysunek dla polprzewodnika samoistnego odzielnie dla typu p i n(wydaje mi sie ze to poprostu trzevbabylo narysowac zwykle pasma rownolegle do siebie razem z poziomem fermiego dla obu przypadkow

2.Prad unoszenia zalezy od koncentracji nosnikow w polprzewodniku a prad dyfuzyjny od natezenia pola zewnetrznego przylorzonego do polprzewodnika czyli odp B

3.f(E) to prawdopodobienstwo obsadzenia poziomu E przez ferion a N(E) to gestosc stanow dostepnych do obsadzenia przez feriony

4.Wydaje mi sie ze powinno byc długość fali<hc/Eg ale nie jestem pewny

5.domieszki typu akceptorowego: Al,Gal,Ind,Bor typu donorowego:Arsenek,fosfor

Grupa D (dla tych co się szykują na kolejną poprawkę :
1) Narysuj emisję spontaniczną, emisję wymuszoną oraz absorpcję wymuszoną. Jaki jest warunek podstawowy do wystąpienia emisji laserowej

2) Prosta przerwa: a, b, c, d (i gdzieś tam ukryte, że minimum pasma przewodnictwa i maksimum walencyjnego znajduje się w tym samym punkcie strefy Brillouina). Podaj półprzewodnik z prosta przerwą (np. GaAs, ZnS)

3) Efekt fotowoltaiczny: absorpcja czy emisja fotonu, przejście elektronu z pasma walencyjnego do przewodnictwa czy odwrotnie, obserwowane dla diody czy ogniwa słonecznego (kombinacja tego była w punktach a, b, c, d)

4) Coś o długości fali i chyba o absorpcji ale nie jestem pewien (a,b,c,d na pewno takie ale na pewno nie w tej kolejności): a)lambda<Eg/hc b)lambda>Eg/hc c)lambda<hc/Eg d)lambda>hc/Eg

5) Jakiś taki dziwny wzór na który pewnie nikt nie zwracał uwagi:
sigma=qp(mi z indeksem p) + qn(mi z indeksem n)
Trzeba było powiedzieć co oznaczają poszczególne symbole oraz jaka jest relacja pomiędzy mi(p) a mi(n) w większości półprzewodników

Pozdrawiam poprawkowiczów Sam pewnie będę pisał po raz 3 ;/

Będzie co ma być...

Grupa C:
1. Był ten oto wzorek: I = Io [exp(eV/(nkT)-1], należało opisać co znaczą poszczególne literki we wzorze i narysować charakterystykę prądowo-napięciową, zaznaczyć kierunek przewodzenia i zaporowy.
2. Były modele pasmowe półprzewodnika samoistnego, n i p. Należało je rozpoznać i napisać co znaczą oznaczenia (Ec - krawędź poziom przewodnictwa, Ev- krawędź pasma walencyjnego, Ef- poziom Fermiego)
3.Pytanie testowe: German (a może krzem?): krzywizna pasma walencyjnego/przewodnictwa jest duża/mała, masa (czy energia? nie pamiętam) elektronów/dziur duża/mała.
4. Pytanie testowe: efekt fotowoltaiczny: energia fotonu musi być co najmniej równa przerwie wzbronionej, a para elektron-dziura nie może zrekombinować zanim dotrze do złącza.
5. Narysować model pasmowy złącza p-n, opisać pasma.

Grupa B:
1. Narysuj charakterystyke I-V diody oswietlanej i nieoswietlonej
2. narysuj pochulenie pasm polprzewodnika typu N przy podlaczeniu + przy lewej stronie a prawa strone zostawiamy bez niczego
3. czy przy podlaczeniu + przy N jest polaryzacja zaporowa/przewodzenia i pojemonosc rosnie/maleje
4. Nazwij symbole
n0 = ni exp(Ef-Ei)/kt
p0 = ni exp(Ei-Ef)/kt
5. czy dioda swieci przy polaryzacji zaporowej/przewodzenia i jest wykonana z GaAs/Germanu

odp porawnych nie znam ale mam nadzieje ze ktos powie co o tym mysli:P i bylbym wdzieczny za prawidlowe odp

w grupie B. byly jeszcze pytania w zadaniach:
1. jak zalezy prąd zaporowy od strumienia światła?
4. gdzie jest E_f w półprzewodniku samoistnym?

co do odpowiedzi to mam zbyt dużo wątpliwości, żeby już się wypowiadać, jeśli przypadkiem zaliczę to napiszę jakie miałem

Czy zna ktos odp na pytanie
czy przy podlaczeniu + przy N jest polaryzacja zaporowa i pojemonosc rosnie/maleje.

Malo sprecyzowane to pytanie bo wg wiki :
Złącze pn spolaryzowane w kierunku zaporowym charakteryzuje pewna pojemność elektryczna, która (nieliniowo) zależy od szerokości obszaru zubożanego - jest to tzw. pojemność złączową (ozn. Cj). Szerokość obszaru zubożanego zależy od przyłożonego zewnętrznego napięcia, dzięki czemu pojemność może być regulowana napięciem - jest to wykorzystywane w diodach pojemnościowych.

`