Adam Babiarz Weronika Brzeźnak |
Ćw. 1 Węglowodany | OGRODNICTWO I rok Grupa I / zespół E |
---|
1.2. Wykrywanie skrobi i określenie zawartości cukrów redukujących w materiale roślinnym.
Odważamy po 1 gramie materiału roślinnego , następnie dodajemy wodę destylowaną, po czym robimy przesącz. Następnie sprawdzamy zawartość cukrów redukcyjnych. Za pomocą odczynnika Benedicta możemy sprawdzić zawartość cukrów redukujących. Wstawiamy do gorącej łaźni następnie sprawdzamy kolor osadu. Następnie w celu wykrycia skrobi dodajemy kroplę I2 w KI. Dzielimy ćwiczenie na wariant A i B, w, próbie B materiał roślinny wstawiamy do gorącej łaźni, robimy przesącz i dalej postępujemy tak samo jak w przypadku A.
Wykrywanie skrobi
Materiał roślinny | Próba A | Próba B |
---|---|---|
Cebula | Brąz | Osad ciemnożółty |
Jabłko | Brąz | Osad ciemnooliwkowy |
Ziemniak | granatowy | Osad granatowy |
Powstanie ciemnoniebieskiego osadu świadczy o zawartości skrobi. Z tabeli wynika, że ziemniak zawiera skrobię. W próbie A ziemniak jest surowy i posiada więcej skrobi, niż ziemniak ugotowany w próbie B. Tak jak większość cukrów, również skrobia spełnia wiele praktycznych funkcji. Przede wszystkim jest najważniejszym polisacharydem zapasowym magazynowanym przez rośliny. Bulwa ziemniaka jest właśnie organem magazynującym rośliny.
Określanie stężenia cukrów redukujących w roztworze
Materiał roślinny | Próba A | Próba B |
---|---|---|
Cebula | Żółtozielony | ciemnoliwkowy |
Jabłko | Brązowo-czerwony | ceglany |
ziemniak | zielony | zielony |
Na podstawie tabeli 33 można określić przybliżoną zawartość cukrów redukujących w roztworze [%].
Przybliżona zawartość cukrów reedukujących w roztworze [%] | |
---|---|
Materiał roślinny | Próba A |
Cebule | 1 |
Jabłko | 1,5 |
Ziemniak | 0,1-0,3 |
Najwięcej cukrów redukujących znajduje się w jabłku, mniej w cebuli (1%), a najmniej w ziemniaku. W reakcji z jonami miedzi(II) grupa karbonylowa ulega utlenieniu do grupy karboksylowej, a jony miedzi(II) redukują się do jonów miedzi(I), co objawia się wytraceniem czerwonego osadu Cu2O (reakcja Benedicta).
2.1. Ekstrakcja cukrów z materiału roślinnego
Do kolbki stożkowej dodajemy zmielony materiał roślinny i dodajemy wody destylowanej, następnie wsadzamy ją do łaźni. Studzimy i dodajemy parę kropli Pb(CH3COO)2, mieszamy i na końcu dodajemy roztwór Na2HPO4, znowu wymieszać.
Po przesączu roztworu z suszonego materiału roślinnego kukurydzy posiadał barwę lekko brązową, natomiast roztwór z suszonego materiału roślinnego pszenicy miał barwę intensywnego brązu.
Węglowodany pod wpływem temperatury (łaźnia wodna) rozkładają się na węgiel oraz wodę.
Wpływ sposobu ekstrakcji na zawartość węglowodanów w ekstrakcji. Wraz ze wzrostem temperatury ekstrakcji (w łaźni wodnej) zachodzi ona szybciej i gwałtowniej niż w temperaturze pokojowej.
2.2. Przygotowanie krzywej standardowej
Przygotowujemy odczynnik Somogyi, sporządzamy wzorcowe roztwory glukozy i próbę kontrolną. Dodajemy do każdej probówki odczynnik Samogy i mieszamy. Umieszczamy w łaźni wodnej, wyziębiamy, po czym dodajemy odczynnika Nelsona i znowu mieszamy. Na końcu dodajemy wodę destylowaną i mierzymy absorbancję stosując spektrofotokolorymetr.
Nr probówki | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
---|---|---|---|---|---|---|
Stężenie glukozy [µg*cm-3] | 20 | 50 | 100 | 150 | 200 | 0 |
Absorbancja (A540) | 0,17 | 0,26 | 0,36 | 0,47 | 0,61 | 0 |
Probówka 1
X=0,1*200=20 µg/cm3
Probówka 2
X=0,25*200=50 µg/cm3
Probówka 3
X=0,5*200= 100µg/cm3
Probówka 4
X=0,75*200=150 µg/cm3
Probówka 5
X=1*200=200 µg/cm3
Probówka 6
Próba wzorcowa 0µg glukozy/ cm3
2.3. Oznaczanie zawartości cukrów
Przygotowujemy 4 probówki, w pierwszej robimy próbę kontrolną, do pozostałych dodajemy wcześniej przygotowanego ekstraktu ( z słomy kukurydzianej i pszenicy) i odczynnika Somogyi, wszystko mieszamy. Ogrzewamy probówki w łaźni wodnej, następnie studzimy i dodajemy odczynnika Nelsona i starannie mieszamy. Mierzymy absorbancję w spektrofotokolorymetrze.
Próba A – ekstrakt ze słomy kukurydzianej
Nr. Próbówki | 1 | 2 | 3 |
---|---|---|---|
Absorbancja (A540) | 0,81 | 0,8 | 0,7 |
Stężenie cukrów | 253 | 250 | 219 |
$$\frac{253 + 250 + 219}{3} = 241$$
Zawartość cukrów =$\frac{v*c}{m*1000}$*100%
Zawartość cukrów =$\frac{30*241}{200*1000}$*100%
Zawartość cukrów=3,6%
Próba B – ekstrakt z pszenicy
Nr. Próbówki | 1 | 2 | 3 |
---|---|---|---|
Absorbancja (A540) | 0,61 | 0,48 | 0,55 |
Stężenie cukrów | 191 | 150 | 172 |
$$\frac{191 + 150 + 172}{3} = 171$$
Zawartość cukrów =$\frac{30*171}{200*1000}$*100%
Zawartość cukrów=2,6%
Cukry powstają w przyrodzie w zielonych częściach roślin z dwutlenku węgla i wody w procesie fotosyntezy. Wytwarzane w ten sposób związki stanowią główny materiał budulcowy i zapasowy organizmów roślinnych, stanowią ok 80% suchej masy roślin.