Projekt innowacyjny dotyczący oceniania dzieci w szkole

Moim pomysłem na projekt innowacyjnego oceniania dzieci w szkole jest to, że każde dziecko powinno być oceniane indywidualnie, według swoich możliwości. Inne wymagania mamy wobec dzieci zdolnych i inne wobec mniej zdolnych a jeszcze inne wobec dzieci upośledzonych i to też zależy od rodzaju i stopnia upośledzenia. Dobrą oceną dla ucznia jest pochwała, która nie może być jednak przesadna, ale chwalimy nawet za samo zaangażowanie w pracę a nie sam efekt. Chwalimy od razu po wykonanym zadaniu. Wykluczyłabym ocenę, jako cyfrę, gdyż myślę, że nie odpowiada adekwatności do starań ucznia. Ocena nie może być przypadkowa. Ocenianie musi być ciągłe a nie jednorazowe. Pozostawiłabym ocenę opisowa, gdyż mówi ona o dziecku więcej niż cyfra. Ocena opisowa powinna zawierać pozytywy dziecka i elementy do poprawy, ale nie powinna negować ucznia. Do samej oceny, jako stopnia szkolnego dołożyłabym coś, co dziecko będzie motywowało i sprawiało mu, choć najmniejszą radość, mogą to być elementy graficzne, które będą się dobrze kojarzyły dziecku, np.: słoneczka, jako nagroda i słoneczko z chmurką oznaczające elementy do poprawy. Dzieci w nagrodę za dobre wyniki mogą przynosić do szkoły swoje ulubione zabawki jedną, dwie lub trzy adekwatnie do oceny, którą uzyskało na lekcji.Za dobre wyniki w nauce dziecko, może wybrać sobie ławkę, w której będzie siedziało.