Wyjaśnić- uczynić zrozumiałym coś, czego się przedtem nie rozumiało, wskazanie racji
Typy badań:
-eksploracyjne
-opisowe
-Wyjaśniające (przyczynowe): idiograficzne, nomotetyczn
Kryteria przyczynowości Lazarsfelda
-przyczyna poprzedza skutek
-występuje koleracja empiryczna
-zależność nie jest rezultatem działania trzeciej niezależnej zmiennej
Typy badań wg czasu:
Badania Przekrojowe:np
-sondaż
-spis powszechny
Badania dynamiczne:np
-Badania trendów
-Panele
Typy badań wg zastosowanych technik
Badania Ilościowe: ilościowe techniki badawcze
-ilościowy opis zjawiska
-wynik-liczby
- generalizacja na całą badaną populację
Badania jakościowe:
-jakościowe techniki badawcze
-opis mechanizmów zjawiska
-Wynik- opis mechanizmów i sytuacji
-brak możliwości generalizacji na całą populację
Etapy procesu badawczego
-sformułowanie problemu(uszcegółowienie problematyki, wybór i uzasadnienie hipotez badawczych)
-Konceptualizacja
-Operacjonalizacja pojęć
-Wybór populacji(dobór próby)
-Wybór metody badawczej
Hipoteza- propozycja twierdzenia naukowego
-wyznaczają zakres poszukiwań
-ukazują teoretyczne przesłanki
-określają „obszar niewiedzy) badacza
Konceptualizacja- uściślenie i udoskonalenie abstrakcyjnych pojęć używanych w badaniu
-Wskaźnik –znaki obecności lub nieobecności badanego pojęcia
Wymiary- możliwe do wyszczególnienia aspekt pojęcia
Operacjonalizacja- przygotowanie procedur badawczych (operacji narzędzi)
pozwalających na empiryczną obserwacje rzeczywistych zjawisk .
Zmienna- logicznie pogrupowany zbiór wartości
Pojęcie- to wytwór myślenia abstrakcyjnego. Forma odbicia zrzeczywistości w umyśle odzwierciedlająca jej istotne cechy.