Politechnika Śląska
Wydział Inżynierii materiałowej i metalurgii
Kierunek: Zarządzanie i inżynieria produkcji
Przedmiot: Metrologia
Sprawozdanie - laboratorium
Grupa: ZIP32
Sekcja: II
Imię i nazwisko:
Natalia Orlikowska, Natalia Krasiejko, Paulina Wieczorek, Łukasz Partyła, Dariusz Kasiński
Uwagi prowadzącego:
Wstęp teoretyczny
1. Cel ćwiczenia:
Celem ćwiczenia jest poznanie prawidłowego sposobu obliczania bledów pomiarów bezpośrednich wykonywanych przy pomocy mierników analogowych (wskazówkowych).
2. Informacje ogólne o ćwiczeniu:
Wynik pomiaru dowolnej wielkości fizycznej zawsze rożni się od wartości rzeczywistej tej wielkości i obarczony jest pewną niepewnością, która wynika m.in. z ograniczonej dokładności przyrządów pomiarowych, z zastosowanej metody pomiarowej, niedoskonałości obserwatora oraz wpływu innych czynników, które zakłócają pomiar. Jeżeli jednak pomiar zostanie wykonany starannie w warunkach odniesienia, a błędy metody zostaną wyeliminowane przez wprowadzenie odpowiednich poprawek lub odpowiedni dobór przyrządów, to na końcową niepewność pomiarów główny wpływ ma błąd graniczny miernika.
Opracowanie wyników
Obliczenia przedziału w którym znajduje się wynik
Lp | Zakres [V] | αmax [dz] | Wskazanie 1 [dz] | Wskazanie 2 [dz] | Klasa | Wynik pomiaru [V] |
---|---|---|---|---|---|---|
1 | 15 | 75 | 14 | 14,1 | 0,5 | 14,1 |
15 | 75 | 5,6 | 5,6 | 0,5 | 5,6 | |
2 | 30 | 75 | 15 | 15 | 0,5 | 14 |
30 | 75 | 14 | 14,5 | 0,5 | 5,7 | |
3 | 75 | 75 | 14 | 13,5 | 0,5 | 13,75 |
75 | 75 | 5,5 | 6,5 | 0,5 | 6 | |
4 | 75 | 150 | 27 | 27,5 | 0,5 | 13,63 |
5 | 150 | 150 | 12,5 | 12 | 0,5 | 12,25 |
Przedział:
W − |m| ≤ Wr ≤ W + |m|
Poszukiwanie przedziału sprowadza się do obliczenia m . Wto średnia z dwóch odczytów.
$$\left|_{m} \right| = Z(\frac{k}{100\%} + \frac{p}{\alpha_{\max}})$$
Wprawa mierzącego p=0,2
Lp | Wskazanie [V] | Granica górna [V] | Granica dolna [V] |
---|---|---|---|
1 | 14,1 | 14,165 | 13,935 |
5,6 | 5,715 | 5,485 | |
2 | 14 | 14,77 | 15,23 |
5,7 | 14,48 | 14,02 | |
3 | 13,75 | 14,325 | 13,175 |
6 | 6,575 | 5,425 | |
4 | 13,63 | 27,725 | 26,775 |
5 | 12,25 | 13,20 | 11,30 |
Udziały błędu odczytu i pomiaru
Lp | |m|, 100% |
|gr| udzial, % |
|od| udzial, % |
---|---|---|---|
1 | 0,115 | 65,22 | 34,78 |
0,115 | 65,22 | 34,78 | |
2 | 0,230 | 65,22 | 34,78 |
0,230 | 65,22 | 34,78 | |
3 | 0,575 | 65,22 | 34,78 |
0,575 | 65,22 | 34,78 | |
4 | 0,475 | 78,95 | 21,05 |
5 | 0,95 | 78,95 | 21,05 |
Dla mierników o tej samej klasie i zakresie pomiaru udział błędu pomiaru jest ten sam. Dla miernika o większym zakresie pomiaru, udział błędu pomiaru jest większy (mniejsza dokładność pomiaru). Analogiczna sytuacja występuje dla udziału błędu odczytu, z tym że błąd jest tutaj większy dla mierników z mniejszą podziałką (trudność w odczytaniu wyniku).
Błąd względny graniczny
$$\left| \delta_{m} \right| = \frac{\left|_{m} \right|}{W}*100\%$$
Lp | |m|, [V] |
W, [V] | |δm|, % |
---|---|---|---|
1 | 0,115 | 14,05 | 0,82 |
0,115 | 5,60 | 2,05 | |
2 | 0,230 | 15,00 | 1,53 |
0,230 | 14,25 | 1,61 | |
3 | 0,575 | 13,75 | 4,18 |
0,575 | 6,00 | 9,58 | |
4 | 0,475 | 27,25 | 1,74 |
5 | 0,950 | 12,25 | 7,76 |
Końcowy wynik
Zaokrąglono do 2 cyfr znaczących po przecinku. Miarą niedokładności jest błąd bezwzględny graniczny.
Lp | Wynik, V |
---|---|
1 | 14,1±0,12 |
5,6±0,12 | |
2 | 14±0,23 |
5,7±0,23 | |
3 | 13,75±0,58 |
6±0,58 | |
4 | 13,63±0,48 |
5 | 12,25±0,95 |
Wykres
Możemy zauważyć że wykresy mają kształt zbliżony do hiperboli.
Różnią się one współczynnikiem klasy dokładności miernika, który jest współczynnikiem proporcjonalności.
Dla większego k otrzymujemy większe wartości |dgr|, czyli większy błąd względny wskazania. Dopiero przy wartościach wskazania bliskich pełnemu zakresowi miernika (czyli przy mierzeniu prawie maksymalnych dopuszczalnych wartości) błąd ten maleje.
Przykładowo dla W/Z=0,5 dla k=0,2 mamy |dgr|=~0,5 a dla k=0,5 |dgr|=1. Jest to niemal dwukrotna różnica.
Obliczenie rezystancji rezystora
$$R = \frac{U}{I}$$
Układ poprawnego pomiaru napięcia:
Zakres I [mA] | Zakres U [V] | αmax | Pomiar U [dz] | Pomiar I [] | klasa | R [Ω] |
---|---|---|---|---|---|---|
150 | 15 | 75 | 72 | 59 | 0,5 | 122,03 |
150 | 15 | 75 | 72 | 59 | 0,5 | 122,03 |
750 | 75 | 75 | 14 | 11,5 | 0,5 | 121,74 |
750 | 75 | 75 | 14 | 12 | 0,5 | 116,67 |
250 | 75 | 100 | 28 | 52 | 0,5 | 161,54 |
150 | 75 | 150 | 28 | 54 | 0,5 | 259,26 |
150 | 100 | 150 | 29,5 | 29 | 0,5 | 101,72 |
250 | 100 | 150 | 16 | 17 | 0,5 | 125,49 |
750 | 250 | 150 | 14 | 16 | 0,5 | 116,67 |
Układ poprawnego pomiaru prądu:
Zakres I [mA] | Zakres U [V] | αmax | Pomiar U [dz] | Pomiar I [dz] | klasa | R [Ω] |
---|---|---|---|---|---|---|
250 | 15 | 75 | 27,5 | 46,5 | 0,5 | 35,48 |
150 | 15 | 75 | 72,25 | 57,5 | 0,5 | 125,65 |
750 | 75 | 75 | 14 | 12 | 0,5 | 116,67 |
Obliczenie błędów końcowego metodą różniczki zupełnej
$$R = \ \left| \frac{\partial R}{\partial I} \right|I + \ \left| \frac{\partial R}{\partial U} \right|U = \ \frac{IU}{I^{2}} + \frac{U}{I}$$
Wnioski ogólne
Duże wartości należy mierzyć, miernikiem o dużym zakresie, gdyż błędy zależą także od rodzaju miernika, powoduje to także mniejsze problemy z odczytaniem wyniku
Im miernik ma większy zakres tym, dokładność pomiaru jest mniejsza
Ćwiczenie pozwoliło na stwierdzenie że rodzaj stosowanego do pomiaru miernika ma istotny wpływ na odczytanie wyniku a także na ewentualne błędy powstałe podczas pomiarów