Klucz do efektywnej nauki
Niezale偶nie od tego czy uczysz si臋 jeszcze w szkole, na studiach czy te偶 mo偶e ju偶 pracujesz, zapewne dobrze rozumiesz, jak wa偶n膮 rol臋 w osi膮gni臋ciu sukcesu odgrywa nieustanne poszerzanie wiedzy i rozwijanie swoich kompetencji. W tym wpisie przeka偶臋 Ci wiedz臋, kt贸ra wzbogaci Twoj膮 umiej臋tno艣膰 efektywnej 聽nauki o kilka skutecznych metod, proces贸w i technik.
Osi膮gni臋cie idealnego stanu nauki
Efektywna nauka to zar贸wno techniki uczenia si臋 jak i umiej臋tno艣膰 osi膮gania pewnego mobilizuj膮cego i trwa艂ego stanu umys艂u jak i cia艂a. Po艂膮czenie tych trzech czynnik贸w ma kluczowy wp艂yw na szybko艣膰 przyswajania informacji.
Mo偶esz zna膰 dobrze wszystkie techniki i metody nauki, jednak je艣li nie masz energii lub je艣li nie jeste艣 w stanie zdoby膰 si臋 na pewien wysi艂ek umys艂owy , to Twoja zdolno艣膰 do nauki mo偶e z tego powodu ucierpie膰.
Oto kilka sugestii, kt贸re pomog膮 Ci w rozwoju tego wzmacniaj膮cego i inspiruj膮cego stanu, kt贸ry zaopatrzy Ci臋 w energi臋, kt贸r膮 potrzebujesz, aby osi膮ga膰 swoje cele zwi膮zane z efektywn膮 nauk膮.
Zdrowe kom贸rki
Twoja cia艂o zbudowane jest z bilion贸w kom贸rek, kt贸re wsp贸艂pracuj膮 ze sob膮, aby utrzyma膰 Ci臋 w zdrowiu i w dobrej formie. Jednak, poprzez nieprawid艂owe nawyki 偶ywieniowe, pozbawiamy kom贸rek energii, kt贸rej potrzebuj膮, aby organizm i m贸zg mog艂y pracowa膰 wydajnie i skutecznie. Aby pom贸c odzyska膰 鈥瀢igor鈥 swoim kom贸rkom warto聽wypija膰 dziennie聽ok. 1,5l wody, spo偶ywa膰 du偶e ilo艣ci glukozy pochodz膮cej z owoc贸w, oraz dostarcza膰 do organizmu wi臋cej 聽tlenu (kt贸ry mo偶esz naby膰 poprzez g艂臋bokie 膰wiczenia wspomagaj膮ce oddychanie). Warto te偶 dostarczy膰 niezb臋dnych sk艂adnik贸w od偶ywczych takich jak aminokwasy i nienasycone kwasy t艂uszczowe, kt贸re b臋d膮 podtrzymywa膰 Twoje kom贸rki w szczytowej formie.
Zdrowa fizjologia
Pomimo, 偶e nauka jest przewa偶nie czynno艣ci膮 siedz膮c膮, w du偶ym stopniu zale偶y ona od Twojego zdrowia fizycznego, kondycji i dobrego samopoczucia. Poprzez regularne 膰wiczenia fizyczne, spo偶ywanie wysokoenergetycznego jedzenia (owoc贸w i warzyw) oraz dzi臋ki przerwom po艣wi臋conym na g艂臋bok膮 relaksacj臋, dramatycznie poprawisz swoj膮 zdolno艣膰 uczenia si臋 oraz zmaksymalizujesz sw贸j potencja艂.
Dodatkowo, dobrze jest mie膰 swoje sta艂e stanowisko pracy-nauki, kt贸re b臋dzie mia艂o dobry wp艂yw na Twoje samopoczucie i koncentracj臋. Upewnij si臋, 偶e 艣rodowisko, w kt贸rym si臋 uczysz jest korzystne dla Twoich naukowych potrzeb oraz, 偶e zaopatruje Ci臋 ono w odpowiedni膮 ilo艣膰 艣wie偶ego powietrza i krzes艂o zapewniaj膮ce w艂a艣ciw膮 postaw臋.
Wreszcie, wa偶ne jest, aby zrozumie膰 sw贸j schemat snu i cykle energii, kt贸re maj膮 tendencj臋 do zmieniania si臋 w ci膮gu dnia. Upewnij si臋, 偶e zaplanowa艂e艣 swoj膮 nauk臋 zgodnie ze swoimi szczytowymi i ni偶owymi punktami maj膮cymi miejsce w ci膮gu tego cyklu, aby osi膮gn膮膰 optymalny stan umys艂u sprzyjaj膮cy efektywnemu uczeniu si臋.
Zdrowa psychologia
Psychologia to wszystko to co zwi膮zane jest ze wzmacnianiem Twojego umys艂u w taki taki spos贸b, aby usprawni膰 Twoj膮 umiej臋tno艣膰 efektywnej nauki i przyswajania informacji.
Po pierwsze, zacznij od ustalenia cel贸w nauki, dzi臋ki kt贸rym b臋dziesz dok艂adnie wiedzia艂 dok膮d zmierzasz i b臋dziesz mia艂 wgl膮d w wyzwania, z kt贸rymi b臋dziesz si臋 musia艂 zmierzy膰.
Po drugie, praktykuj umiej臋tno艣膰 pozytywnego my艣lenia, kt贸re pomo偶e Ci skupi膰 si臋 na rozwi膮zaniach zamiast na problemach.
Po trzecie, tak jak wykonujesz codzienne 膰wiczenia, aby utrzyma膰 swoje cia艂o w dobrej kondycji tak samo wa偶ne jest, aby rozwija膰 swoj膮 umiej臋tno艣膰 pozostawania uwa偶nym i skoncentrowanym przez ca艂y dzie艅. Wymaga to odpowiednich 膰wicze艅 umys艂owych, kt贸re utrzymaj膮 m贸zgu w dobrej formie. Tw贸j m贸zg potrzebuje stymulacji, musisz go nieustannie prowokowa膰 do rozwi膮zywania problem贸w, zada艅, kreatywnego my艣lenia, zapami臋tywania liczb oraz generalnie do wszystkiego co wyzwoli go ze swojej strefy komfortu i zmusi do aktywno艣ci.
Polub swoje cia艂o i m贸zg oraz pami臋taj o konieczno艣ci robienia przerw dla relaksacji i odzyskania si艂.
Proces uczenia si臋
Istnieje kilka 艂atwych krok贸w i wskaz贸wek, kt贸rymi mo偶esz pod膮偶y膰, aby lepiej zorganizowa膰 i zarz膮dza膰 ca艂ym procesem uczenia si臋.
Oto kilka sugestii, kt贸re mog膮 towarzyszy膰 Ci w doskonaleniu procesu uczenia si臋:
Lokalizowanie
Twoim pierwszym krokiem jest zidentyfikowanie i znalezienie wszystkich potrzebnych materia艂贸w do nauki (ksi膮偶ek, artyku艂贸w, stron internetowych itp.) . Pozwoli Ci to聽by膰 maksymalnie skupionym, efektywnym i wydajnym w czasie procesu uczenia si臋. Upewnij si臋, 偶e przygotowa艂e艣 wszystkie potrzebne materia艂y zanim przejdziesz do nast臋pnego kroku w nauce.
Przegl膮d
Przegl膮danie wszystkich zgromadzonych materia艂贸w i kluczowych tre艣ci jest nast臋pnym krokiem w procesie uczenia si臋. Przegl膮danie i badanie materia艂贸w powinno by膰 dokonywane z u偶yciem siedmiu rodzaj贸w inteligencji, mianowicie:
Wizualnie聽(diagramy, grafiki, szkice, mapy my艣li)
S艂uchowo聽(tworzenie nagra艅 a nast臋pnie aktywne s艂uchanie)
Werbalnie聽(czytanie na g艂os, dyskutowanie, tworzenie nagra艅)
Fizycznie聽(w艂膮czenie ruchu, odgrywanie r贸l, robienie notatek)
Logicznie聽(analizowanie, zabawa liczbami)
Grupowo聽(grupowe uczenie si臋, odgrywanie roli, anga偶owanie innych)
Indywidualnie聽(w艂asny dziennik, notatki posiadaj膮ce emocjonalne zabarwienie)
Wa偶ne jest, aby w fazie przegl膮du u偶ywa膰 wszystkich swoich inteligencji, dzi臋ki temu poszerzysz znacz膮co swoje rozumienie materia艂u.
Im wi臋cej z tych metod b臋dziesz u偶ywa艂 w trakcie nauki tym 艂atwiej i efektywniej b臋dziesz przyswaja艂 materia艂, kt贸rego si臋 uczysz.
Porz膮dkowanie
Przygotowanie materia艂贸w do procesu zapami臋tywania
Po pierwsze, zanalizuj przygotowane tre艣ci, aby dowiedzie膰 si臋 z jakim materia艂em masz do czynienia.
Po drugie, wybierz techniki, z kt贸rych b臋dziesz korzysta艂 i kt贸re b臋d膮 najbardziej efektywne dla Twojego zapami臋tywania i rozumienia materia艂u. Wreszcie przygotuj informacje w taki spos贸b, aby wspiera艂y metod臋 zapami臋tywania, kt贸r膮 wybra艂e艣.
Wzmacnianie
Jest to punkt, w kt贸rym przygotowa艂e艣 ju偶 wszystko to, co zosta艂o om贸wione powy偶ej i w kt贸rym zaczynasz przetwarza膰 informacje, aby umie艣ci膰 j膮 w pami臋ci d艂ugoterminowej.
Mo偶esz to osi膮gn膮膰 u偶ywaj膮c np. siedmiu rodzaj贸w inteligencji. Dzi臋ki zr贸偶nicowanemu i kreatywnemu powtarzaniu informacji oraz poprzez wprowadzenie regularnych powt贸rek materia艂u maj膮cych miejsce w ci膮gu trwania procesu nauczania.
Sprawdzanie efektywno艣ci stosowanych technik nauki
Ten proces zawiera w sobie sposoby s艂u偶膮ce do mierzenia efektywno艣ci i wydajno艣ci Twojej nauki. Mo偶e by膰 on mierzony na 4 sposoby.
Pierwszy, dzi臋ki聽Natychmiastowym Powt贸rkom, kt贸re mo偶esz potraktowa膰 jako sta艂e, podstawowe, informacje zwrotne w Twoim procesie nauki.
Drugi, dzi臋ki聽Powt贸rkom po Pewnym Czasie, kiedy zbadasz efektywno艣膰 poprzedniego kroku podczas nauki nowego materia艂u.
Trzeci, mo偶esz stosowa膰聽Formalne Powt贸rki聽gdzie wykorzystasz test lub u偶yjesz innej metody zapewniaj膮cej Ci informacj臋 zwrotn膮 co do ilo艣ci przyswojonych informacji.
I w ko艅cu, przeprowadzi膰 przegl膮d ca艂ego聽System Powt贸rek聽w czasie nauki, aby zyska膰 wgl膮d, kt贸re metody nauki by艂y efektywne i co mo偶esz ulepszy膰 w przysz艂o艣ci.
Techniki uczenia si臋
S膮 setki kreatywnych technik, kt贸rych mo偶esz u偶y膰, aby poprawi膰 efektywno艣膰 nauki i przyswajania nowych informacji. Im bardziej b臋dziesz kreatywny i im bardziej b臋d膮 to urozmaicone techniki nauki, tym szybciej b臋dziesz si臋 zbli偶a艂 w kierunku swoich cel贸w.
Oto kilka technik i sugestii, kt贸re pomog膮 Ci zacz膮膰 T臋 podr贸偶:
Asocjacje
Tutaj u偶ywasz podstawowych cech pami臋ci, aby przyswoi膰 nowy materia艂. Techniki te obejmuj膮 mnemotechniki i dzielenie wi臋kszego materia艂u na mniejsze porcje.
U偶ycie wyobra藕ni
W tej metodzie u偶ywasz wyobra藕ni i technik wizualnych, aby wzmocni膰 pami臋膰 i wiedz臋 o danym materiale. Techniki te obejmuj膮 kreatywne wyobra偶anie sobie informacji oraz powtarzanie z pami臋ci.
U偶ycie s艂贸w
W tej metodzie wykorzystujesz s艂owa oraz pismo, aby usprawni膰 proces nauki.
Inscenizowanie
W tej metodzie u偶ywasz narz臋dzi i ludzi, aby stymulowa膰 swoj膮 nauk臋 w r贸偶norodny spos贸b. Jedn膮 z efektywnych metod symulacji jest odgrywanie r贸l.
Przeuczenie
Dzi臋ki tej metodzie uczysz si臋 poprzez metod臋 tzw. przeuczenia materia艂u czyli ponownego przerobienia materia艂u, kt贸rego si臋 uczysz.
Powtarzanie
Chodzi tutaj o skoncentrowanie si臋 na strategiach, kt贸re pozwol膮 Ci na ci膮g艂e powtarzanie informacji, kt贸rych si臋 uczysz. Trzeba to robi膰 w kreatywny spos贸b, kt贸ry zwi臋kszy Twoj膮 zdolno艣膰 przyswajania i przywo艂ywania informacji. Mo偶esz to zrobi膰 na wiele sposob贸w np. poprzez tworzenie fiszek kieszonkowych czy聽map my艣li.
Tw贸j preferowany styl nauki
Ka偶dy z nas ma swoje w艂asne preferencje i metody nauki, kt贸re naturalnie u艂atwiaj膮 zapami臋tywanie informacji. Chocia偶 wa偶ne jest, aby skupi膰 si臋 na r贸偶norodno艣ci metod i strategii nauki, to powiniene艣 jednak sp臋dzi膰 wi臋kszo艣膰 czasu na preferowanych stylach nauki dla szybszych i lepszych rezultat贸w.
Oto szybka lista r贸偶nych styl贸w nauczania, do kt贸rych mo偶esz si臋 odwo艂a膰. Podczas czytania ich, wykonuj notatki i sprawd藕, kt贸re najlepiej do Ciebie pasuj膮, a nast臋pnie u偶ywaj ich w czasie procesu uczenia si臋.
Wzrokowiec
Osoby ucz膮ce si臋, kt贸re s膮 w wzrokowcami preferuj膮 uczenie si臋 poprzez kolory, fotografie i obrazy.
S艂uchowiec
S膮 to osoby, kt贸re preferuj膮 nauk臋 poprzez d藕wi臋ki i muzyk臋.
Ucze艅 Werbalny
Ten rodzaj ucz膮cego si臋 preferuje nauk臋 poprzez u偶ycie s艂贸w w formie wypowiedzi oraz w formie pisanej.
Ucze艅 Fizyczny (kinestetyk)
Ten rodzaj ucz膮cego si臋 preferuje podczas nauki u偶ywanie swojego cia艂a, d艂oni oraz wszystkie metody zwi膮zane z dotykiem.
Indywidualista
Ucze艅 ten preferuje nauk臋 samodzielnie.
Logik
Ucze艅 ten preferuje nauk臋 poprzez u偶ycie wniosk贸w i logik臋.
Twoje podej艣cie do nauki
Jest to bardzo rozleg艂y temat, jednak na potrzeby tego wpisu skupi臋 si臋 tylko na trzech najbardziej istotnych czynnikach, kt贸re s膮 konieczne, aby艣 poprawi艂 swoj膮 efektywno艣膰 nauki.
Cele i za艂o偶enia
Bez celu nie wiesz gdzie strzela膰. I je艣li nie masz poj臋cia gdzie strzelasz b臋dziesz albo zwleka艂 i powstrzymywa艂 si臋 od strzelania albo b臋dziesz strzela艂 we wszystko co napotkasz maj膮c nadziej臋 偶e trafisz na co艣 wartego uwagi.
Cele s膮 niezwykle wa偶ne dla Twojego sukcesu jako efektywnego ucznia. Nie tylko nakierowuj膮 Ci臋 na wybrany cel, ale r贸wnie偶 utrzymuj膮 Ci臋 zmotywowanym i skupionym na wi臋kszym obrazie.
Na pocz膮tku upewnij si臋, 偶e Twoje cele s膮 mo偶liwe do osi膮gni臋cia, ale stanowi膮 wyzwanie( co艣 jak marchewka na kiju). Pozostaniesz dzi臋ki temu zmotywowany i b臋dziesz utrzymywa膰 ruch do przodu w kierunku osi膮gni臋cia swoich upragnionych wynik贸w.
Planowanie
Je艣li wyznaczy艂e艣 ju偶 cele i wiesz w co chcesz strzela膰 to jeszcze pozostaje dziura pomi臋dzy miejscem, w kt贸rym si臋 znajdujesz a tym gdzie chcia艂by艣 by膰. W tej dziurze znajduj膮 si臋 przeszkody, wyzwania oraz potencjalne pu艂apki i problemy, kt贸re mog膮 pojawi膰 si臋 niespodziewanie. Musisz zaplanowa膰 i przygotowa膰 si臋 do tych niespodzianek oraz opracowa膰 strategi臋, kt贸ra nie tylko doprowadzi Ci臋 do celu, ale r贸wnie偶 pomo偶e Ci dosta膰 si臋 tam w najbardziej efektywny i wydajny spos贸b. Tw贸j plan powinien zasadniczo obejmowa膰 wszystko to, co zosta艂o om贸wione w tym po艣cie i co skieruje Ci臋 w kierunku Twoich ostatecznych cel贸w.
Post臋py
Jest to wszystko co jest zwi膮zane z mierzeniem poziomu Twojego post臋pu podczas poruszania si臋 艣cie偶ce opanowywania materia艂u, w kt贸ry si臋 zag艂臋biasz. Mierz nie tylko te elementy, kt贸re posz艂y po Twoje my艣li, ale we藕 r贸wnie偶 pod uwag臋 swoje niepowodzenia oraz jak mo偶na ich unikn膮膰聽podczas kolejnej sesji uczenia si臋. To jak dobrze i efektywnie mierzysz i 艣ledzisz swoje post臋py w istocie b臋dzie okre艣la膰 jak szybko jeste艣 w stanie osi膮gn膮膰 swoje cele i zadania zwi膮zane z nauk膮. Tw贸j miernik post臋pu pomo偶e Ci r贸wnie偶 powr贸ci膰 na w艂a艣ciw膮 drog臋, gdy zauwa偶ysz, 偶e z niej zboczy艂e艣.
Potencjalne wyzwania zwi膮zane z nauk膮
Podczas Twojej podr贸偶y zwi膮zanej z nauk膮, mo偶e zdarzy膰 si臋, 偶e pewne rzeczy nie b臋d膮 sz艂y po Twojej my艣li. Nie b臋dziesz widzia艂 np. sensu w nauce materia艂u, kt贸rego si臋 uczysz lub po prostu b臋dziesz przyt艂oczony ilo艣ci膮 informacji do opanowania. Pierwszym krokiem do poradzenia sobie w takiej sytuacji jest zwyk艂e rozpoznanie tych przeciwno艣ci oraz zrozumienie, 偶e mog膮 one Ci臋 zdemotywowa膰 je艣li wcze艣niej nie wzi膮艂e艣 ich pod uwag臋. Kiedy b臋dziesz przygotowany psychicznie na najgorsze scenariusze, b臋dziesz m贸g艂 przej艣膰 do ostatniego kroku jakim jest przezwyci臋偶enie ich w logiczny spos贸b, krok, po kroku.
Oto kilka potencjalnych scenariuszy i kilka sugestii jak mo偶esz sobie z nimi poradzi膰.
Brak motywacji
Ka偶dy z nas mo偶e cierpie膰 z powodu braku motywacji wcze艣niej lub p贸藕niej w czasie procesu uczenia si臋. Brak motywacji mo偶e by膰 wywo艂any poprzez proste czynniki takie jak niewystarczaj膮ca dawka odpoczynku, brak odpowiedniego od偶ywiania si臋, pesymistyczne my艣li a nawet brak wystarczaj膮cego wsparcia ze strony swoich r贸wie艣nik贸w. W istocie brak motywacji, mo偶e by膰 spowodowany r贸wnie偶 przez ka偶dy inny czynnik tutaj nie wymieniony.
Najwa偶niejsz膮 rzecz膮, kt贸ra nale偶y zrobi膰, kiedy czujesz, 偶e brak Ci motywacji, jestokre艣lenia 藕r贸d艂a tego uczucia. Sprawd藕 czy pochodzi ono z Twojego wn臋trza czy jest raczej zwi膮zane z zewn臋trznymi czynnikami zwi膮zanymi np. ze 艣rodowiskiem, w kt贸rym si臋 uczysz. Po zidentyfikowaniu 藕r贸d艂a, podejmij kreatywne dzia艂ania, aby聽ponownie wzbudzi膰 w sobie motywacj臋.
Przyt艂oczenie przez strach
Gdy czujesz smak strachu, kt贸ry Ci臋 zaczyna Ci臋 przyt艂acza膰, musisz zrozumie膰, 偶e strach przychodzi tylko do tych, kt贸rzy 偶yj膮 w niepewno艣ci. Je艣li nie jeste艣 pewien czego艣 co zdarzy si臋 w przysz艂o艣ci, b臋dziesz albo tym przera偶ony albo podekscytowany. Je艣li si臋 obawiasz, jedynym sposobem na przeciwdzia艂anie temu uczuciu jest zebranie jak najwi臋kszej ilo艣ci zasob贸w i informacji, kt贸re rozwiej膮 Twoje obawy. Im wi臋ksz膮 wiedz臋 masz na temat tego, czego si臋 boisz, tym wi臋ksz膮 zyskasz odwag臋 i pewno艣膰 siebie, aby przej艣膰 przez t臋 wyniszczaj膮c膮 emocj臋.
Pope艂nianie b艂臋d贸w
B艂臋dy s膮 po prostu cz臋艣ci膮 naszego 偶ycia. Jako rasa ludzka osi膮gn臋li艣my dzisiejszy technologiczny sukces w wyniku b艂臋d贸w, kt贸re pope艂nili艣my w przeci膮gu ostatnich kilku tysi臋cy lat.
B膮d藕 otwarty na to, 偶e b臋dziesz pope艂nia艂 b艂臋dy, a kiedy one wyst膮pi膮 natychmiast skup si臋 na odpowiednich rozwi膮zaniach, kt贸re b臋d膮 pomaga膰 Ci w posuwaniu si臋 do przodu pomimo bie偶膮cych do艣wiadcze艅.
My艣li ko艅cowe
Trzymaj膮c si臋 tych og贸lnych wytycznych b臋dziesz w stanie聽wej艣膰 na聽drog臋 prowadz膮c膮 do przyspieszenia swojego procesu聽uczenia si臋 na wiele zaskakuj膮cych sposob贸w.
Nale偶y pami臋ta膰, 偶e prawdziwe zdobywanie wiedzy to podr贸偶, kt贸ra nie ma ko艅ca. Musisz te偶 zrozumie膰, 偶e metody, kt贸rych u偶ywasz do przyspieszenia i zwi臋kszenia efektywno艣ci swojej nauki powinny zmienia膰 si臋 oraz dostosowa膰 si臋 do tre艣ci, kt贸re przyswajasz oraz do osoby, kt贸r膮 si臋 stajesz.