Dr Krzysztof Łazarski
Poniedziałek: 12:20-14:20
Dyżury, poniedzialki, piatki 11:15-12:15, pokoj 262 sektor F
Filozofia: wybrane problemy
Wykład, 30 godz.; 3 punkty ECTS, studia dzienne
Jest to przedmiot wykształcenia ogólnego, wprowadzający do zagadnień filozofii. Nie wymaga on uprzedniego zaliczenia jakiekolwiek przedmiotu, ani nie jest wymagany jako podbudowujący do innych przedmiotów.
Opis i cele przedmiotu:
Zajęcia te mają na celu zapoznanie studentów z wyborem arcydzieł literatury filozoficznej, które w dużej mierze współdecydowały o kształcie cywilizacji europejskiej. Idee w nich zawarte stanowią próbę odpowiedzi na fundamentalne pytania odnoszące się do świata i człowieka, które fascynują nas od zarania dziejów, na przykład, czym jest świat, jak powstał i czy możemy go poznać, lub, kim jestem, skąd się wziąłem, czym jest życie, czy też, czym jest szczęście? Zaproponowana metoda—studiowanie idei poprzez poznawanie arcydzieł—nie jest zatem kursowym przeglądem idei na przestrzeni dziejów, ale jest zaproszeniem do spotkania z wielkimi umysłami, z mistrzami i śledzenie ich poszukiwań prawdy.
Szczegółowe treści przedmiotu:
I. Filozofia klasyczna i średniowieczna
Wprowadzenie: Pytania fundamentalne; Homer, Jońscy filozofowie przyrody, Eleaci.
Sofisci; Sokrates (Platon, Euthyphron; Obrona Sokratesa)
Platon, Państwo
Arystoteles, Polityka (roz. I-IV, VII); ); Etyka Nikomachejska; Metafizyka
Św. Augustyn, Państwo Boże (księgi XI-XVIII), oraz fragmenty Biblii, Ks. Rodzaju, Wyjścia, Powtórzonego Prawa; Izajasza, Jeremiasza, oraz NT, Sw. Marek
Św. Tomasz z Akwinu, Suma teologiczna (pytania 90-97 dot. natury i rodzajów prawa)
Egzamin połówkowy (40%)
Machiavelli, Książe; Kartezjusz, Rozprawa o metodzie
Hobbes, Lewiatan (roz. 13-19); Locke, Dwa traktaty o rządzie (traktat drugi)
Montesquieu, O duchu praw; Rousseau, O pochodzeniu nierówności, Umowa społeczna, Emil; Burke, Rozważania o Rewolucji Francuskiej
Kant, Krytyka czystego rozumu; Krytyka praktycznego rozumu; Marks-Engels, Manifest Komunistyczny; J.S. Mill, O wolności; Tocqueville, O demokracji w Ameryce
Nietsche, Użycie i nadużycie historii, Tako rzecze Zaratusztra, Poza dobrem i złem. Podsumowanie i rzut oka na wspolczesna, post-modernistyczna filozofie.
Literatura przedmiotu
Podręczniki:
Sikora, Od Heraklita do Husserla, (zalecana)
lub jakikolwiek inny, który ujmuje historię filozofii poprzez prezentowanie myśli poszczególnych filozofów
Sposób i warunki zaliczenia przedmiotu:
egzamin połówkowy: 40%; egzamin końcowy: 50%; udział: 10%
Study questions
Szczegółowe pytania do poszczególnych tematów znajdą Państwo na zasobach dla studentów http://www.zasoby.lazarski.pl/ (lub: http://www2.lazarski.edu.pl/zasoby/) pod hasłem platon. Pytania te pomocne sa w prawidłowym opanowaniu materiału, i tym samy przygotowaniu do egzaminów.
Oceny: 100-95 = 5,5; 94-87 = 5; 86-83 = 4+; 82-75 = 4; 74-69=3+; 68-57=3; 56 i mniej =2.