Temat: Miłość jako doświadczenie formujące człowieka i jego wizje świata.

I .Literatura podmiotu:

1. Goethe W. J., Cierpienia młodego Wertera, Książka i Wiedza, Warszawa 1996.

2. Prus B., Lalka. Świat Książki, Warszawa 2007.

3. Sienkiewicz, H., Potop, Zielona Sowa, Kraków 2005.

II.Literatura przedmiotu:

1.Drabarek B., Falkowski J., Rowińska I., Szkolny słownik motywów literackich, Wydanie 4, Wyd. KRAM, Warszawa 2002.

2. Kopaliński W., Leksykon wątków miłosnych, Muza, Warszawa 2002.

3.Nowacka T., Romantyzm, Wydanie 3,Wyd. Pomocy szkolnych VERBUM, Warszawa 1994.

4. Szweykowski Z., Twórczość Bolesława Prusa - Wyd. 2.- S. 152-184, Państwowy Instytut Wydawniczy, Warszawa 1972.

III .Plan wypowiedzi:

1.Przedstawienie problemu.

a) Zdefiniowanie pojęcia miłości.

b) Sposób postrzegania świata przez zakochanych.

2.Kolejność prezentowanych argumentów

a) Postrzeganie świata przez pryzmat uczuć, miłość jako uczucie powodujące odczucie bólu istnienia , przyczyna dramatycznych decyzji życiowych w powieści J.W. Goethe’go „Cierpienia Młodego Wertera.”

b) Porzucenie młodzieńczych marzeń na rzecz niespełnionej, wymagającej wielu poświęceń miłości. „Lalka” B. Prusa

c) Przemiana na lepsze spowodowana zbawienną siłą miłości Andrzeja Kmicica bohatera powieści Henryka Sienkiewicza „Potop.”

3.Wnioski:

Miłość jako doświadczenie mające wpływ na życie człowieka, sposób postrzegania rzeczywistości, poglądy, zachowanie. Uczucie to jest przyczyną wielu zmian w psychice człowieka, sprawia, że zakochany jest gotowy do wszelkich poświęceń i liczy się dla niego tylko obiekt westchnień.