wieś w pozytywizmie i młodej polsce

Monika Mielniczuk PESEL

Temat: Wieś w dziełach Młodej Polski i Pozytywizmu. Przedstaw temat na wybranych przykładach.

  1. Literatura podmiotu:

Kasprowicz J., Z chałupy I, [w:] Z chałupy, J. Kasprowicz, Imprint, Kraków 2011.

Reymont W.S., Chłopi, Zielona Sowa, Kraków 2004.

Sienkiewicz H., Szkice węglem, Kama, Warszawa 1997.

Wyspiański S., Wesele, Zielona Sowa, Kraków 2004.

Żeromski S., Siłaczka, Zielona Sowa, Kraków 2002.

  1. Literatura przedmiotu:

Hasło: wieś [w:] Słownik motywów literackich, oprac. D. Nosowska, Park, Bielsko-Biała 2007.

Lichański S., "Chłopi" Władysława Stanisława Reymonta, WSiP, Warszawa 1987. Starzewski R., "Wesele" Wyspiańskiego, Collegium Columbinum, Kraków 2001.

Wilczycka D., Poezje Jana Kasprowicza, Biblios, Lublin 2007.

T. Bujnicki, Wstęp [ w:] H. Sienkiewicz, Wybór nowel i opowiadań, w oprac. tegoż, Ossolineum, Wrocław 1988.

  1. Ramowy plan wypowiedzi:

  1. Teza: Ponury, a także pełen kontrastów obraz wsi w pozytywizmie i Młodej Polsce.

  2. Kolejność prezentowanych argumentów:

  1. Obraz wsi w „Szkicach węglem” Henryka Sienkiewicza

- brak wykształcenia i zacofanie chłopów

- ignorancja szlachty na problemy chłopstwa i niesprawiedliwość

b) okolice Obrzydłówka z „Siłaczki” jako przykład typowej polskiej wsi końca XIX wieku

- życie na skraju nędzy, częste choroby mieszkańców wsi

- próby poprawy tej sytuacji- praca u podstaw

c) kontrastowy obraz wsi przedstawiony w sonetach „Z chałupy” Jana Kasprowicza

- pozornie sielankowy pejzaż wsi

- przedstawienie problemów mieszkańców wsi jako próba zwrócenia uwagi reszty społeczeństwa na tą grupę

d) przejawy chłopomanii w „Weselu” S. Wyspiańskiego

- fascynacja inteligencji wsią i chłopami

- wady i zalety chłopów

e) złożony obraz wsi w „Chłopach” W.S. Reymonta

- złożoność chłopskiej gromady

-przyroda jako czynnik determinujący życie chłopów

3. Wnioski:

Henryk Sienkiewicz jak i Stefan Żeromski wskazywali na skrajną niedolę tych ludzi i potrzebę realizacji postulatów pracy u podstaw, o tyle Jan Kasprowicz opowiadał o wsi w sposób emocjonalny. Chcąc w ten sposób celem wywrzeć wrażenie na odbiorcy, wzbudzić jego współczucie, a także zwrócić uwagi na konieczność podjęcia zmian. Z kolei S. Wyspiański starał się zwrócić uwagę społeczeństwa na potencjał tkwiący w ludności wiejskiej, jej możliwości i ważną rolę, jaką może odegrać w walce o niepodległość, jeśli zostanie dobrze pokierowana. W.S. Reymont jako naturalista, z wiernością i znajomością obyczaju nakreślił szeroką panoramę wiejskiej społeczności.

4.Materiały pomocnicze:

- kartka z cytatami


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Zag 5 Proza przesunięcia w obszarze ról tradycyjnie kobiecych i męskich w pozytywizmie i Młodej Pol
32 Dramat w okresie pozytywizmu i Młodej Polski (na tle dramatu europejskiego)
tendencyjność w Młodej Polsce, HLP Młoda Polska
galeria, " Galeria literackich portretów polskiego inteligenta zestawionych z bohaterów wybrany
Motyw krzywdy w Młodej Polsce, matura, matura ustna
ramowy plan wypowiedzi, przedstaw sposoby kreacji par małżeńskich w Młodej Polsce i XX leciu międzyw
SPIS LEKTUR Z LITERATURY POZYTYWIZMU I MŁODEJ POLSKI
Kontynuacja epickich tradycji epopei w utworach pozytywizmu (Młodej Polski) - Potop, DLA MATURZYSTÓW
Problematyka religijna w literaturze pozytywizmu i Młodej Polski
166.Kontynuacja epickich tradycji epopei w utworach pozytywizmu i Mlodej Polski (Nad Niemnem, Potop)
Artysta w Młodej Polsce
32 Dramat w okresie pozytywizmu i Młodej Polski (na tle dramatu europejskiego)
tendencyjność w Młodej Polsce, HLP Młoda Polska
Teoria symbolizmu w Mlodej Polsce Podraza Kwiatkowska
Literautra Pozytywizmu i Młodej Polski dr Brzuska Kępa
Wieś polska i jej mieszkańcy w wybranych utworach literatury Młodej Polski i Pozytywizmu, WYPRACOWAN
POEZJA MŁODEJ POLSKI, Pozytywizm i Młoda Polska
WIEŚ I MIASTO W POZYTYWIZMIE

więcej podobnych podstron