SCENARIUSZ ZAJĘĆ

Przysposobienie do pracy – pamiątkarstwo

Prowadzący:

Klasa: 3 ppa

Czas trwania: 4 jednostki lekcyjne

Data:………………………………..

Temat: Bibułkarstwo jako element sztuki ludowej- STOKROTKI z bibuły marszczonej.

BHP: Podawaj nożyczki w odpowiedni sposób.

Cele zajęć:

Po zajęciach uczeń powinien samodzielnie lub z pomocą nauczyciela wykonać kwiaty z bibuły marszczonej oraz:

1. WIE:

jakich materiałów i narzędzi potrzebuje do wykonania kwiatów z bibuły,

1. POTRAFI:

podawać nożyczki w odpowiedni sposób

samodzielnie przygotować i posprzątać własne stanowisko pracy

1. PAMIĘTA:

etapy pracy podczas wykonywania kwiatków z bibuły

zalecenie bhp na zajęcia

Metody pracy:

Słowna: pogadanka wstępna, instruktaż, ocena własnej pracy na zajęciach

Praktyczna: cięcie nożyczkami zwykłymi i ozdobnymi, rysowanie elementów od szablonu, wykonanie kwiatów, przygotowanie i porządkowanie stanowiska pracy

Oglądowa: pokaz kwiatów przygotowanych przez nauczyciela, oglądanie i nazywanie poszczególnych elementów rośliny (pręciki, płatki, łodygi, liście)

Formy pracy:

Indywidualna: wypełniane karty pracy, przygotowanie stanowiska pracy

Grupowa: udział w pogadance, pokazie, praca w grupach na zajęciach

Pomoce dydaktyczne: zeszyt, długopis, karta pracy, bibuła marszczona w kolorach: białym, ciemnofioletowym, jasnofioletowym, zielonym, drut do kwiatów cienki i gruby, nożyczki, nożyczki ząbkowane(ozdobne), szczypce do cięcia drutu, koszyczek lub doniczka, pianka do kwiatów(ewentualnie gąbka, styropian).

Przebieg zajęć:

1. Powitanie, pogadanka wstępna, nawiązanie pozytywnych relacji z grupą.

2. Wprowadzenie do tematyki zajęć, podanie tematu, zapisanie tematu na tablicy i w zeszytach.

3. Podanie i omówienie zalecenia bhp: Podawaj nożyczki w odpowiedni sposób.

4. Przypomnienie elementów, z jakich składa się kwiat (pręciki, płatki, liście, łodyga)

5. Narysowanie elementów kwiatu w zeszycie, podpisanie, kolorowanie kredkami.

6. Wypełnienie wspólne karty pracy. Nazywanie i zapisywanie materiałów i narzędzi potrzebnych do wykonania kwiatów z bibuły.

7. Przedstawienie etapów pracy

8. Wykonanie kwiatów i liści z kolorowej bibuły marszczonej, owijanie łodyżek zieloną bibułą, łączenie kwiatów w całość.

9. Tworzenie kompozycji kwiatowych w koszyczku lub doniczce.

10. Porządkowanie własnego stanowiska pracy i pracowni.

11. Prezentacja i ocena gotowych prac, słowna oraz wpisana w zeszycie.

12. Elementy samooceny własnej pracy:

• Dzisiaj udało mi się……………………………………

• Najtrudniejsze dla mnie było………………………….

• Jestem zadowolona z………………………………….

• Muszę poćwiczyć…………………………………….

1. Podziękowanie, zakończenie zajęć.