Tematyka związana z książką Doroty Ter akowskiej „Wladca Lewawu”.

Temat 1:Elementy świata przedstawionego w lekturze.

1. Notatka o autorce:

Dorota Terakowska (ur. 30 sierpnia 1938 w Krakowie, zm. 4 stycznia 2004 w Krakowie) – polska pisarka i dziennikarka.

Ukończyła socjologię na UJ. Przez wiele lat pracowała jako redaktor i publicysta w "Gazecie Krakowskiej", "Przekroju" i "Zeszytach Prasoznawczych"; 1990 współzałożycielka i później współpracowniczka dziennika "Czas Krakowski"; 1995-1999 wiceprezes Spółdzielni Dziennikarzy "Przekrój".

Autorka m.in.: Próby generalnej (1986, zbiór reportaży wydany w podziemnymwydawnictwie "Nowa"), Babci Brygidy szalona podróż po Krakowie (1986, debiut literacki), Władca Lewawu, Lustro pana Grymsa (1995), Córka czarownic (1992), Samotność bogów (1998), Tam gdzie spadają anioły (1999) (trzy ostatnie wyróżnione nagrodami polskiej sekcji Międzynarodowej Izby ds. Książek dla Młodych), Poczwarka (2001). W kwietniu 2003 r., za powieść Ono, otrzymała Nagrodę Krakowska Książka Miesiąca.

2.Sprawdzenie odbioru

3.Elementy świata przedstawionego:

Czas akcji: współczesność

Miejsca akcji:Kraków,Wokark

Bohaterowie; głównym bohaterem książki jest Bartek(Ketrab) , 13 –latek, sierota z domu dziecka, który uparcie szuka swoich rodziców. Podczas 13 ucieczki z domu dziecka trafia do Wokarku.

Inni; Lorak i jego rodzina-żona Anna i 2 dzieci, mieszkają

U Ałsiw ( Wiślna) ,Ariam i Kefal-rodzice Bartka, jego siostra Aloj

Mieszkańcy Wokarku, pajęczaki ,Nienazwany autorka książki

Problematyka: przygody osieroconego chłopca, który w wieku 13 lat trafia do dziwnego miasta-Wokarku, w którym odnajduje swoją rodzinę i poznaje prawdę o sobie.

Narracja odautorska, ale autorka zna bohatera i pisze książkę na podstawie jego relacji.

Zadanie domowe: Wykonam dowolną technika na osobnej kartce portret wybranego bohatera lektury( Bartek, pajęczak, Nienazwany, wybrany Alianin)

Temat2;Kraków i Wokark- czy na pewno miasta bliźniacze?

1. Pogadanka o Krakowie i jego zabytkach(zdjęcia, (albumy)

2. Jak Bartek trafił do Wokarku- opowiadanie ustne.

3. Podobieństwa i różnice Lewaw to Wawel,ale mniejszy i mroczny ,zaniedbany, jama smocza, ale w Wokarku bez smoka, turystów i biletera.Nazwy ulic te same , tylko wymawiane wspak, podobne kamienice, lecz mniejsze, kolorowe, zadbane .Wisłą, ale czysta, brak bulwarów, zamiast nich drzewa i zarośla. Błonia czyste, pełne bujnej roślinności . Czyste powietrze, czyste ulice, brak fabryk, spalin, samochodów i nowoczesnych osiedli. Zamiast samochodów 2 i 4 –osobowe pojazdy napędzane energią słoneczną.

4. Metaplan:jak wygląda nasz świat, jak powinien wyglądać, dlaczego tak nie jest?

Temat3;Jak wyglądało życie Alian w Wokarku?

1.Charakterystyka Alian .Alianie- mieszkańcy Wokarku, mali, delikatni, piękni, kolorowo ubrani, z niemal porcelanowymi twarzami , kobiety o wielkich niebieskich oczach, wszyscy maja delikatne głosy. Są spokojni, wrażliwi, nie potrafią wałczyć ani się buntować .wiele wieków wcześniej przybyli na te ziemie i wybudowali Wokark.\

2.Obyczaje panujące wśród Alian:miastem rządzi Rada Mędrców złożona z 10 najmądrzejszych mieszkańców miasta, wybieranych komputerowo. fabryki buduje się z dala od miasta, aby nie zanieczyszczać powietrza. Prąd uzyskuje się z energii słonecznej, wysoko rozwinięta cywilizacja-komputery, roboty.

3.Nienazwany i pajęczaki; Nienazwany mieszka na Lewawie, pajęczaki grasują po mieście nocą, ale tez czasem w dzień. Żywią się krwią ludzka.Akab to ziele rosnące obok Lewawu, chronione przed śmiercią po ukąszeniu pajęczaka.(historia Zdowa i przepowiednia o człowieku z białą gwiazdką na lewej skroni).

Temat4;Niezwykla historia trzynastoletniego chłopca.

1. Kim jest bohater lektury?skad zna się z autorką ?Od kogo dowiaduje się o sobie?(wychowawcy z domu dziecka,rodzice,mędrcy, Nienazwany)

2. Historia chłopca w punktach chronologicznie.

1.Narodziny i złożenie u bram Lewawu.

2 Bezsilność Nienazwanego i pajączków wobec chłopca.

3.Uprowadzenie czteroletniego Ketraba przez pajęczaki i zaniesienie do Krakowa na ulice Skałeczną.

4.Pobyt w domu dziecka.

5.Ucieczki, poszukiwanie matki.

6.znajomość z pisarka.

7. Trafienie do Wokarku.

8.Przyjaźń z Lorakiem.

9.Odnalezienie rodziców i siostry.

10.Pokonanie pajęczaków.

11.wygnanie nienazwanego z Lewawu.

Temat5; ‘Władca Lewawu’- najbardziej niezwykła z naszych lektur?

1.teoria dwóch równoległych światów; jak ją rozumiecie?

2.Okreslenie gatunku literackiego, wspólne poszukiwanie.Powieść fantastyczna. Szukanie cech baśni i motywu wędrownego

3.Cwiczenie;

Nauczyciel podaje wyraz, uczniowie tłumaczą i wyjaśniają;

Lewaw.Wokark,Ałsiw,Anna,Aloj,Lorak,Ariam,Kelef,Zdów,akbab,

Łewap

Jak miałbyś na imię w Wokarku?(każdy wypowiada swoje imie).

4.Czy chciałbyś aby Alianie mieszkali wśród nas?

Odpowiedz na pytanie zadane w temacie lekcji.