Tytuł projektu:

„Nowy start, nowa przyszłość” – projekt aktywizacji społeczno-zawodowej młodzieży zagrożonej wykluczeniem społecznym z powiatu bartoszyckiego

Cel ogólny projektu: Wdrożenie na rynek pracy młodzieży nieuczącej się i nie pracującej z terenu powiatu bartoszyckiego

Cele szczegółowe projektu:

1. Zachęcenie młodych ludzi do uzupełnienia wykształcenia

2. Zapoznanie beneficjentów projektu z sytuacją na rynku pracy

3. Podniesienie, uzupełnienie i nabycie nowych kwalifikacji zawodowych

Opis projektu:

Projekt będzie miał charakter ponadlokalny i będzie realizowany na terenie powiatu bartoszyckiego w ciągu 12 miesięcy (październik 2012 – październik 2013). W projekcie weźmie udział 30 osób w wieku od 18 do 30 roku życia (zarówno mężczyźni, jak i kobiety), o niskim poziomie wykształcenia (podstawowe, gimnazjalne i zawodowe), które nie pracują i nie uczą się. Beneficjenci projektu zostaną podzieleni na 2 grupy (po 15 osób w każdej) ze względu na wykształcenie i posiadane przygotowanie zawodowe (osoby legitymujące się wykształceniem zawodowym) bądź brak przygotowania zawodowego (osoby legitymujące się wykształceniem podstawowym i gimnazjalnym). W ramach projektu przewiduje się następujące działania: kursy zawodowe, dla osób nie posiadających wykształcenia zawodowego oraz dla tych, które chcą się przekwalifikować (kurs operatora wózków widłowych, kurs na prawo jazdy, kurs obsługi maszyn budowlanych, kurs komputerowy, kurs obsługi kas fiskalnych, kurs małej gastronomii, kurs kosmetyczny, kurs fryzjerstwa), warsztaty psychologiczne, zajęcia z doradcą zawodowym, praktyki zawodowe w konkretnych zawodach na otwartym rynku pracy. Mała liczba osób w grupach umożliwi lepszy kontakt wykładowców z beneficjentami projektu, a tym samym zwiększy efektywność zajęć. Projektodawca przewiduje zawiązanie partnerstwa z: Powiatowym Urzędem Pracy w Bartoszycach, Poradnią Psychologiczno-Pedagogiczną w Bartoszycach, placówkami oświatowymi, ośrodkami pomocy społecznej, lokalnymi firmami szkoleniowymi, lokalnymi pracodawcami.

Uzasadnienie potrzeby realizacji projektu:

Powiat bartoszycki to jeden z powiatów na terenie województwa warmińsko-mazurskiego cechujący się wysoką stopą bezrobocia – ok. 30%, co oznacza, że co trzeci jego mieszkaniec w wieku produkcyjnym pozostaje wykluczony z rynku pracy. Jednocześnie, powiat bartoszycki charakteryzuje się wysokim wskaźnikiem osób korzystających z pomocy społecznej – ok. 24%. Oznacza to, że co czwarty mieszkaniec powiatu znajduje się w tak trudnej sytuacji materialnej, że jest zmuszony do korzystania ze świadczeń pomoc społecznej. Obecna trudna sytuacja gospodarcza powiatu wynika z braku inwestycji generujących nowe miejsca pracy, peryferyjnego położenia, braku stosownej infrastruktury drogowo-komunikacyjnej. W przeszłości w powiecie dominował przemysł rolno-spożywczy i krawiecki. Transformacja społeczno-ustrojowa spowodowała upadek Państwowych Przedsiębiorstw Gospodarki Rolnej (PGR-ów) oraz jednego z największych pracodawców powiatu – Zakładu Przemysłu Dziewiarskiego „Morena” w Bartoszycach, zatrudniającego ponad 1.200 osób. W szczególnie trudnej sytuacji na terenie powiatu znajdują się osoby młode, zwłaszcza legitymujące się niskim poziomem wykształcenia, które z różnych powodów (finansowych, niskich aspiracji edukacyjnych, itp.) nie kontynuują nauki na poziomie średnim. Istnieje wysokie prawdopodobieństwo, iż w przyszłości będą legitymować się niskim statusem społeczno-ekonomicznym, który może być przyczyną ich wykluczenia społecznego w życiu dorosłym. Potencjalni pracodawcy nie są zainteresowani zatrudnianiem osób nie posiadających żadnych kwalifikacji zawodowych bądź mających zbyt niskie kwalifikacje. Wskaźniki GUS mając na uwadze dostęp do rynku pracy – współczynnik aktywności zawodowej i stopa bezrobocia dowodzą, że wyższy poziom kwalifikacji szkolnych rokuje lepiej dla bycia pracownikiem. W Polsce, w IV kwartale 2011 roku, wartości wskazanych wyżej dwóch miar dostępu do rynku pracy dla osób legitymujących się wyższym wykształceniem kształtowały się odpowiednio na poziomie 80,4% i 5,3%; dla osób z wykształceniem policealnym i średnim zawodowym odpowiednio: 67,1% i 9,3%, dla osób z wykształceniem średnim ogólnokształcącym odpowiednio: 48% i 13,8%, dla osób z wykształceniem zasadniczym zawodowym odpowiednio: 63,3% i 11,3%, zaś dla osób legitymujących się wykształceniem nie wyższym niż gimnazjalne odpowiednio: 19,7% i 17,1%. Brak wystarczających kwalifikacji bądź zbyt niskie kwalifikacje zawodowe, które mogą stać się przyczyną ekskluzji społecznej w dorosłości to podstawowy problem tej młodzieży, do której skierowany jest projekt. Wykluczenie z edukacji i w konsekwencji z rynku pracy generuje zachowania aspołeczne, w tym uzależnienia od alkoholu czy narkotyków, popełnianie przestępstw, zdobywanie środków finansowych do życia w sposób nonkonformistyczny. Temu ostatniemu sprzyja bliskość granicy z Obwodem Kaliningradzkim i często uprawiany (mimo reżimu wizowego) proceder drobnego przemytu alkoholu, papierosów, paliwa. Zaplanowane w ramach projektu działania są zgodne ze „Strategią Rozwiązywania Problemów Społecznych Powiatu Bartoszyckiego”, w ramach której są podejmowane działania na rzecz osób i rodzin zagrożonych wykluczeniem społecznym.

Działania:

1. Rozpowszechnienie informacji o realizacji projektu

2. Podpisanie umów z partnerami projektu (PUP w Bartoszycach, PPP w Bartoszycach, firmy szkoleniowe, lokalni pracodawcy)

3. Zatrudnienie i zaangażowanie kadry realizującej poszczególne etapy projektu

4. Rekrutacja beneficjentów

5. Zapoznanie beneficjentów projektu z poszczególnymi etapami jego realizacji

6. Organizacja warsztatów z doradcą zawodowym

7. Organizacja warsztatów psychologicznych

8. Motywowanie beneficjentów do kontynuowania nauki

9. Organizacja kursów zawodowych dla beneficjentów projektu

10. Organizacja praktyk zawodowych u lokalnych pracodawców

Metody realizacji działań:

1. Zamieszczenie ogłoszeń w PUP, Internecie, prasie lokalnej, radio, TVK, przygotowanie ulotek.

2. Przygotowanie umów partnerskich, zaproszenie na spotkanie z partnerami.

3. Ustalenie harmonogramu pracy, podpisanie umów z kadrą realizującą projekt.

4. Dotarcie do potencjalnych beneficjentów spełniających warunki projektu poprzez PUP w Bartoszycach, szkoły różnych szczebli, OPS-y na terenie powiatu.

5. Zorganizowanie spotkania informacyjnego z beneficjentami projektu, podpisanie umów.

6. Ustalenie terminów spotkań z doradcą zawodowym (2 grupy po 15 osób) 2 razy w tygodniu po 2h w ciągu 1 miesiąca.

7. Ustalenie terminów spotkań z psychologiem (2 grupy po 15 osób) 3 razy w tygodniu po 2h w ciągu 1 miesiąca. Spotkania indywidualne w zależności od potrzeb.

8. Organizacja spotkań z pedagogami, znanymi osobami jako wzorami awansu społecznego w lokalnej społeczności

9. Ustalenie z PUP terminów kursów zawodowych i skierowanie beneficjentów w zależności od potrzeb i zainteresowań

10. Ustalenie z lokalnymi pracodawcami terminów i czasu trwania praktyk zawodowych

Harmonogram działań:

Lp	Działanie	Metoda realizacji działań	Czas realizacji działań	Miejsce realizacji działań	Instytucje/jednostki odpowiedzialne	Źródła finansowania
1.	Rozpowszechnienie informacji o realizacji projektu	Zamieszczenie ogłoszeń w PUP, Internecie, prasie lokalnej, radio, TVK, przygotowanie ulotek	X 2012	Powiat bartoszycki	Wnioskodawca	środki własne
2.	Podpisanie umów z partnerami projektu (PUP w Bartoszycach, PPP w Bartoszycach, firmy szkoleniowe, lokalni pracodawcy)	Przygotowanie umów partnerskich, zaproszenie na spotkanie z partnerami	XI 2012	Powiat bartoszycki	Wnioskodawca	środki własne
3.	Zatrudnienie i zaangażowanie kadry realizującej poszczególne etapy projektu	Ustalenie harmonogramu pracy, podpisanie umów z kadrą realizującą projekt.	XI 2012	Powiat bartoszycki	Wnioskodawca	EFS
4.	Rekrutacja beneficjentów	Dotarcie do potencjalnych beneficjentów spełniających warunki projektu poprzez PUP w Bartoszycach, szkoły różnych szczebli, OPS-y na terenie powiatu	XI 2012	Powiat bartoszycki	Wnioskodawca	---
5.	Zapoznanie beneficjentów projektu z poszczególnymi etapami jego realizacji	Zorganizowanie spotkania informacyjnego z beneficjentami projektu, podpisanie umów	XI 2012	Powiat bartoszycki	Wnioskodawca	---
6.	Organizacja warsztatów z doradcą zawodowym	Ustalenie terminów spotkań z doradcą zawodowym (2 grupy po 15 osób) 2 razy w tygodniu po 2h w ciągu 1 miesiąca	XII 2012	Powiat bartoszycki	PUP w Bartoszycach	EFS, Urząd Marszałkowski woj. W-M
7.	Organizacja warsztatów psychologicznych	Ustalenie terminów spotkań z psychologiem (2 grupy po 15 osób) 3 razy w tygodniu po 2h w ciągu 1 miesiąca.	XII 2012	Powiat bartoszycki	PPP w Bartoszycach	EFS, Urząd Marszałkowski woj. W-M
8.	Organizacja kursów zawodowych dla beneficjentów projektu	Ustalenie z PUP terminów kursów zawodowych i skierowanie beneficjentów w zależności od potrzeb i zainteresowań	XII 2012 – V 2013	Powiat bartoszycki	PUP w Bartoszycach	EFS, Urząd Marszałkowski woj. W-M
9.	Organizacja i realizacja praktyk zawodowych u lokalnych pracodawców	Ustalenie z lokalnymi pracodawcami terminów i czasu trwania praktyk zawodowych	VI – X 2012	Powiat bartoszycki	PUP w Bartoszycach, lokalni pracodawcy	EFS, Urząd Marszałkowski woj. W-M

Rezultaty ilościowe („twarde”)

1. Liczba osób, które uczestniczyły w warsztatach z doradcą zawodowym – 30 osób

2. Liczba osób, które uczestniczyły w warsztatach psychologicznych – 30 osób

3. Liczba oferowanych beneficjentom kursów – 8

4. Liczba osób, które uczestniczyły w kursach zawodowych – 30 osób

5. Liczba osób, które zdały egzaminy po ukończonych kursach zawodowych – 10 osób

6. Liczba wydanych certyfikatów/zaświadczeń o ukończeniu kursu – 30 szt.

7. Liczba osób, które odbyły praktyki zawodowe – 30 osób

8. Liczba osób, które podjęły edukację bądź znalazły zatrudnienie – 10 osób

Rezultaty jakościowe („miękkie”)

1. Zdobycie wiedzy o lokalnym rynku pracy, sposobach poszukiwania pracy, autoprezentacji, pisania CV i listów motywacyjnych;

2. Podwyższenie kwalifikacji zawodowych

3. Podniesienie samooceny, motywacji do działania, zwiększenie wiary we własne siły i możliwości

4. Podniesienie poziomu wykształcenia

5. Nabycie praktycznych umiejętności w ramach kursów zawodowych

6. Zwiększenie atrakcyjności beneficjentów na rynku pracy

Sposób zarządzania projektem:

Projekt będzie realizowany w partnerstwie z Powiatowym Urzędem Pracy w Bartoszycach, Poradnią Psychologiczno-Pedagogiczną w Bartoszycach, placówkami oświatowymi na terenie powiatu, ośrodkami pomocy społecznej na terenie powiatu, lokalnymi firmami szkoleniowymi, lokalnymi pracodawcami. PUP w Bartoszycach odpowiedzialny będzie za rekrutację beneficjentów projektu, organizację warsztatów zawodowych, kursów i praktyk zawodowych. PPP w Bartoszycach odpowiedzialna będzie za realizację warsztatów psychologicznych. Przedstawiciele placówek oświatowych odpowiedzialni będą za przedstawienie oferty edukacyjnej, rekrutację do poszczególnych szkół zgodnie z poziomem wykształcenia i kierunkiem zainteresowań beneficjentów. Ośrodki pomocy społecznej na terenie powiatu odpowiedzialne będą za pomoc w rekrutacji beneficjentów. Lokalne firmy szkoleniowe odpowiedzialne będą za przedstawienie oferty szkoleniowej i organizację szkoleń zawodowych. Lokalni pracodawcy odpowiedzialni będą za organizację i przyjmowanie beneficjentów na praktyki zawodowe. Wnioskodawca dysponuje wykształconą i doświadczoną kadrą, która realizowała już projekty podobnego typu. W ramach realizacji projektu zaangażowana będzie kadra w składzie:

- Kierownik projektu (imię i nazwisko, wykształcenie i posiadane kwalifikacje) odpowiedzialny będzie za koordynację realizacji projektu, za zatrudnienie kadry specjalistycznej realizującej poszczególne etapy projektu, kontakty z partnerami projektu i mass-mediami;

- Księgowy (imię i nazwisko, wykształcenie i posiadane kwalifikacje), który odpowiedzialny będzie za obsługę finansową projektu, organizację przetargów, raporty finansowe;

- 1 Specjalista ds. administracyjnych (imię i nazwisko, wykształcenie i posiadane kwalifikacje), który będzie odpowiedzialny za rekrutację beneficjentów, prowadzenie dokumentacji, sporządzanie raportów merytorycznych, dokonywanie zakupów niezbędnych materiałów do realizacji projektu;

- 2 Specjalista ds. administracyjnych (imię i nazwisko, wykształcenie i posiadane kwalifikacje), który będzie odpowiedzialny za planowanie i realizację poszczególnych etapów projektu w terenie, rozpowszechnienie informacji o projekcie;

- Kierowca (imię i nazwisko, wykształcenie i posiadane kwalifikacje), odpowiedzialny będzie za transport beneficjentów z miejsca zamieszkania do miejsca szkoleń.

Wnioskodawca posiada lokal o powierzchni 150 m², wyposażony m.in. w kuchnię (w której będzie można przygotować beneficjentom posiłki) oraz salę konferencyjną z nagłośnieniem. Pomieszczenia są wyposażone w urządzenia biurowe (5 stanowisk komputerowych podłączonych do Internetu, telewizor z odtwarzaczem DVD, rzutnik multimedialny, flipchart, kserokopiarka, drukarka, fax i telefony). Wnioskodawca posiada również samochód do przewozu osób marki Volkswagen Transporter, który będzie wykorzystywany do transportu beneficjentów projektu.

Budżet projektu (nieskończony!!! Zrobić wg wzoru)

Lp.	Działanie/zadanie	Jednostka miary	Koszt jednostkowy w zł	Ilość	Koszt ogólny w zł	Źródła finansowania
1.	Wynagrodzenie kierownika projektu	Umowa o pracę	3.000	1x12 m-cy	36.000	EFS
2.	Wynagrodzenie księgowego	Umowa o pracę
3.	Wynagrodzenie 1 specjalisty ds. administracyjnych	Umowa o pracę
4.	Wynagrodzenie 2 specjalisty ds. administracyjnych	Umowa o pracę
5.	Wynagrodzenie Kierowcy	Umowa o pracę	1.500	1x12 m-cy	18.000	EFS
6.	Koszty eksploatacji samochodu
7.	Koszt zakupu materiałów biurowych	Sztuka	---	300zł/m-cx 12 m-cy	3.600	Wkład własny
8.
	SUMA

Analiza SWOT

Mocne strony	Słabe strony
Wykwalifikowana i doświadczona kadra realizująca projekt	Mała liczba beneficjentów
Duża liczba partnerów	Specyficzna grupa beneficjentów (osoby niepracujące i nieuczące się)
Zróżnicowana oferta zajęć w ramach projektu
Szanse	Zagrożenia
Zwiększenie konkurencyjności beneficjentów na rynku pracy	Wypadanie beneficjentów z projektu
	Trudności beneficjentów projektu w powrocie do systemu edukacji i w znalezieniu zatrudnienia