REGULAMIN

REGULAMIN
turnieju matematycznego
„Nie bój się matmy”

  1. Turniej rozegrany zostanie dnia 12 maja 2010 roku na sali gimnastycznej w Szkole Podstawowej w Łobdowie.

  2. Cele turnieju:

    • zainteresowanie uczniów matematyką – zareklamowanie matematyki,

    • pokazanie matematyki na wesoło (rozrywki i rozmaitości matematyczne),

    • stymulowanie rozwoju uczniów poprzez rozwiązywanie i rozstrzyganie ciekawych problemów z różnych dziedzin matematyki,

    • kształtowanie pozytywnego nastawienia do podejmowania wysiłku,

    • rozwijanie samodzielnego i logicznego myślenia matematycznego,

    • rozwijanie umiejętności schematyzacji i matematyzacji sytuacji konkretnych,

    • rozwijanie umiejętności wykorzystania wiedzy matematycznej w życiu codziennym,

    • kształcenie umiejętności pracy w grupie.

  3. Turniej przeznaczony jest dla uczniów klas IV i V.

  4. 12 chętnych uczniów (po 6 z każdej klasy), zostanie podzielonych na trzy czteroosobowe drużyny. W każdej drużynie będzie 2 uczniów z klasy IV i 2 uczniów z klasy V.

  5. Zadania opracowuje nauczyciel matematyki odpowiedzialny za organizację i przebieg turnieju.

  6. Jury turnieju tworzą zaproszeni nauczyciele oraz wychowawcy klas, których drużyny uczestniczą w rozgrywkach. Jury dokonuje oceny jakości i poprawności wykonania zadania i przyznaje punkty zgodnie ze scenariuszem turnieju.

  7. Rozgrywkom towarzyszą kibice – uczniowie pozostałych klas.

  8. Etapy turnieju:

    1. Zadania tekstowe.
      Na ekranie zostają wyświetlone cztery zadania tekstowe. Za poprawne rozwiązanie pierwszego zadania drużyna otrzymuje 1 punkt, za poprawne rozwiązanie drugiego zadania – 2 punkty, trzeciego – 3 punkty i czwartego – 4 punkty. Czas na rozwiązanie zadań – 5 minut.
      Rozwiązania zadań drużyny przedstawiają na kartkach. W czasie trwania dalszych etapów, jeden z członków jury zweryfikuje rozwiązania i przydzieli punkty drużynom.

    2. Rebusy.
      Na ekranie pojawiają się rebusy. Drużyna, która zgłosi się jako pierwsza ma prawo do udzielenia odpowiedzi. Za poprawne rozwiązanie rebusu, drużyna otrzymuje jeden punkt.

    3. Kalambury.
      Każda drużyna wyznacza jednego przedstawiciela, którego zadaniem będzie pokazanie (bez użycia słów) swojej drużynie hasła wskazanego przez prowadzącego. Za odgadnięcie hasła przez drużynę przyznaje się 1 punkt. Czas na odgadnięcie jednego hasła to 90 sekund. Każda drużyna będzie miała możliwość odgadnięcia 5 haseł.

    4. Krzyżówka.
      Na ekranie pojawia się krzyżówka.
      Za odgadnięcie poszczególnych haseł drużyna otrzymuje 1 punkt. Odpowiada drużyna, która zgłosi się jako pierwsza.

    5. Szybkie pytania.
      Każdej z drużyn prowadzący zadaje pytania przez 3 minuty. Za każdą poprawną odpowiedź drużyna otrzymuje 1 punkt.

  9. Wygrywa drużyna, która zdobędzie największą ilość punktów.

  10. Przewidziane nagrody:
    I miejsce: nagrody rzeczowe, cząstkowe oceny celujące z matematyki, dyplomy.
    II miejsce: cząstkowe oceny bardzo dobre z matematyki, dyplomy.
    III miejsce: dyplomy.


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Genetyka regulacja funkcji genow
REGULACJA UKLADU KRAZENIA 2
33 Przebieg i regulacja procesu translacji
8 ocena jakości układów regulacji
WYKŁAD 11 SPS 2 regulatory 0
WYKŁAD 7 Szeregowy regulacja hamowanie
Wzajemna regulacja gruczołów wydzielania wewnętrznego, pętle sprzężeń między gruczołami
TS09 dokł regulacji
REGUŁA DOŁĄCZANIA ALTERNATYWY
Regulacja GPZ,GP, UPR
bartek gasior g3 regulacja krazenia
Nieprawidłowości w regulacji neurohormonalnej ustroju
Metody regulacji poczęć 17 12 2010

więcej podobnych podstron