11. MĘSKOŚĆ I KOBIECOŚĆ KULTURY
Wymiar kobiecość i męskość wskazuje na zróżnicowanie ról poszczególnych płci. W społeczeństwie męskim występuje znaczny podział ról społecznych według płci. W społeczeństwie kobiecym podział ról społecznych wg płci jest stosunkowo niewielki.
Mężczyźni:
` od mężczyzn oczekuje się osiągnięć poza domem – w społeczeństwach tradycyjnych jest to polowanie i walka, we współczesnych przekłada się do bardziej na osiągnięcia natury ekonomicznej
` ogólnie powinni być asertywni, twardzi i nastawieni na współzawodnictwo
` W społeczeństwach męskich dążenie do osiągania sukcesów i postępów w karierze jest społecznie wymagane u mężczyzn, kobietom pozostawia się wybór .
` Kultury męskie to w głównej mierze kraje uprzemysłowione, wyróżniające się w produkcji, szczególnie tej na dużą skalę. Ich wyroby są wysokiej jakości i są produkowane w sposób wydajny i szybki
` W kulturach męskich istnie więcej zakazów niż w kulturach kobiecych, mniej rzeczy jest dozwolonych.
Kobiety:
` powinny zajmować się domem, dziećmi, stosunkami międzyludzkimi
` powinny być troskliwe i czułe
` w społeczeństwach kobiecych ambicje zawodowe nie zależą od płci, tzn. że konieczność podejmowania kariery zawodowej nie jest społecznie usankcjonowana; wybór jest pozostawiony samym zainteresowanym.
` kultury kobiece przodują w usługach, takich jak doradztwo czy transport, produkcja wyrobów na zamówienie, wysoko wydajnym rolnictwie i biochemii
Takie rozumienie ról wzięło się stąd, że mężczyźni mieli więcej swobody i mogli dowolnie oddalać się od swych domostw, jeśli nie istniała konieczność obrony kobiet i dzieci przed innymi mężczyznami lub dzikimi zwierzętami. Za to kobiety rodziły dzieci, potem je karmiły i przynajmniej w tym okresie musiały pozostać blisko domu. Sprawowanie opieki rozwija troskliwość, czułość oraz poczucie odpowiedzialności za relacje międzyludzkie.
W życiu codziennym dominują zazwyczaj wyżsi, silniejsi, nie przywiązani do domu mężczyźni.
Kraje męskie: ważne są dla nich przede wszystkim zarobki, uznanie, awans, wyzwanie
Kraje damskie: relacje z przełożonym, współpraca, miejsce zamieszkania, gwarancja zatrudnienia, poczucie bezpieczeństwa
KRAJE MĘSKIE:
Japonia
Austria
Wenezuela
Włochy
Szwajcaria
Meksyk
Irlandia
KRAJE DAMSKIE
Szwecja
Norwegia
Holandia
Dania
Portugalia
Im wyższy wskaźnik męskości, tym twardsze są wartości zarówno kobiet jak i mężczyzn
W krajach męskich mężczyźni wykazywali typowo męskie cechy, a kobiety umiarkowanie męskie
W krajach kobiecych wyniki i dla kobiet i mężczyzn wyniki nie różniły się, a obie grupy deklarowały równie czułe i opiekuńcze wartości .
PRZYCZYNY ZRÓŻNICOWANIA KOBIECOŚCI I MĘSKOŚCI
` kultury kobiece występują nieco częściej w klimatach chłodnych (równorzędne partnerstwo ma zwiększać szanse na przetrwanie i rozwój w tych strefach klimatycznych)
` w krajach tj. Dania, Finlandia, Holandia, Norwegia zwraca się uwagę na wspólne doświadczenia historyczne – zarówno w handlu jak i w żeglarstwie ważne było utrzymanie dobrych stosunków międzyludzkich oraz dbałość o statki, towar; podobnie gdy mężczyźni wyruszali w długie podróże, kobiety musiały dbać o wszystko
RODZINA JAKO ŹRÓDŁO KOBIECOŚCI I MĘSKOŚCI
4 modele rodziny:
I – wskaźniki męskości są wysokie, nie równorzędność ról matki i ojca (twardy ojciec, uległa matka)
` mężczyźni zajmują się konkretami, kobiety roztaczają pieczę nad sferą uczuć
` ojciec jest twardy, zajmuje się `prozą życia`, matkę cechuje `miękkość` i troskliwość o sferę uczuć
` chłopcy uczą się postaw asertywnych, dziewczynki zaś nabywają przeświadczenia, że ich rolą jest zaspokajanie potrzeb innych, bo zapewniają sobie tym troskliwość i opiekę ze strony otoczenia
- chłopcy nie płaczą, chłopcy walczą, dziewczynki płaczą i nie wdają się w walkę
II – role kobiet i mężczyzn wzajemnie się przenikają
` między rodzicami i dziećmi panują stosunki partnerskie
` matki i ojcowie w równym stopniu wykazują dbałość o stosunki międzyludzkie, jakość życia, sprawy materialne i uczucia
` oboje rodzice są dla swoich dzieci żywym przykładem równości płci
III – modelem rodziny jest władczy, twardy ojciec oraz uległa matka, przy czym należy podkreślić , że matka wykazuje stosunkowo wiele cech `twardych`, choć jednocześnie jest ostoją bezpieczeństwa, pocieszenia i czułości
IV – oboje rodziców odgrywają dominującą rolę wobec dzieci, zarówno ojciec, jak i matka wykazują dużą dbałość o jakoś życia i relacje międzyludzkie
` zależnie od okoliczności przyjmują postawę niekwestionowanego autorytetu lub troskliwego opiekuna
KOBIECOŚĆ I MĘSKOŚĆ W SZKOLE
| KOBIECE | MĘSKIE |
|---|---|
Normą jest uczeń przeciętny Niepowodzenia w szkole są traktowane jako potknięcia Nauczyciel ceniony za przyjazne nastawienie do uczniów Chłopcy i dziewczynki uczą się tych samych przedmiotów W wyborze pracy większą rolę odgrywają osobiste zainteresowania i możliwość samorealizacji Wyeliminowanie społeczne przyczyną samobójstwa |
Normą jest uczeń wzorowy Niepowodzenia w szkole są tragedią życiową Nauczyciel jest ceniony za kompetencje w przedmiocie Chłopcy uczą się innych przedmiotów Głównym wyznacznikiem wyboru pracy jest perspektywa błyskotliwej kariery Złe wyniki w szkole powodem samobójstwa |
KOBIECOŚĆ I MĘSKOŚĆ W ORAGNIZACJACH
| KOBIECOŚĆ | MĘSKOŚĆ |
|---|---|
Pracuje się żeby żyć Menadżerowie kierują się intuicją, dążą do porozumienia Ważna jest równość, solidarność i jakość życia zawodowego Konflikty są rozwiązywane na drodze kompromisu i negocjacji |
Żyje się, żeby pracować Menedżerowie powinni podejmować zdecydowane decyzje i być asertywni Ważna jest sprawiedliwość, współzawodnictwo pracy i osiągnięcia Konflikty są rozwiązywane przez konfrontację |
KOBIECOŚĆ I MĘSKOŚĆ A POLITYKA
| KOBIECOŚĆ | MĘSKOŚĆ |
|---|---|
Kobiety na stanowiskach politycznych Dominująca religia podkreśla równość płci Emancypacja kobiet, równość praw, takie same obowiązki |
Mało kobiet na stanowiskach Religia podkreśla wyższość mężczyzn Emancypacja kobiet oznacza dopuszczenie ich do męskich stanowisk |
W czasie rozmowy Amerykanie starają się zachowywać asertywnie i deklarują rzeczy, z których z góry wiadomo, że będzie się im trudno wywiązać. Z perspektywy holendrów amerykanie przeceniają swoje możliwości, ponieważ ich życiorysy są przepełnione superlatywami i opisują szczegółowo każdy rodzaj pozyskane doświadczenia.
Holenderscy aplikanci liczą na zainteresowanie ze strony pracodawcy i zachowują się na rozmowach skromnie oraz starają się nie przeceniać swoich umiejętności, a co za tym idzie w oczach amerykańskich pracodawców są oni często niewystarczająco wykwalifikowanymi specjalistami.
Oczekiwanie względem płci:
Mężczyzna:
Osiągnięcia poza domem: polowanie i walka / osiągnięcia natury ekonomicznej
Asertywność
Nastawienie na współzawodnictwo
Twarde stosunki między ludzkie
Kobiety:
1. Zajęcie się domem, dziećmi, poprawnymi relacjami
2. troskliwość
3. Czułość