Temat: Pani Wiosna

Cele ogólne:

-Doświadczenie przez nauczycielki kilku technik plastycznych, które można wykorzystać w rozwijaniu twórczości małego dziecka

-zabawa poprzez zajęcia

-nauka podstawowowych technich plastycznych

-  wypełnianie konturu środka kwiatka

-łączenie elementów

Cele szczególowe:

-rozpoznaje kolory

-wypełnia kontury środka farbą,papierem jak i kredkami

-przykleja płatki kwiatów do środka

-wie ,że Pani wiosna zwiastuje wiosne

-łączy elementy

-wycina elementy

Przebieg zajęć:

1. Powitanie dzieci „Wszyscy ci, którzy...”.
Dzieci stoją w kole, a nauczycielka mówi Witam tych, którzy lubią czekoladę. Dzieci lubiące czekoladę robią krok do przodu.
Witam tych, którzy mają dziś spódnicę.
Witam tych, którzy lubią jeździć samochodem.
Witam tych, którzy mają na głowie kucyk.

2.Rozmowa z dziećmy na temat Wiosny

Leci pliszka
spod kamyczka:
- Ja się macie dzieci!
Już przybyła
wiosna miła,
już słoneczko świeci!

Poszły rzeki w
świat daleki,
płyną het - do morza;
A ja śpiewam,
a ja lecę,
gdzie ta wiosenna zorza!

M.Konopnicka „powitanie wiosny”

3.Wyszukiwanie oznak wiosny przez okno

4.Pokazanie Pani wiosny w białej,smutnej sukience

5.Podzielenie dzieci na grupy

6.Każda grupa dostaje do wykonania inną technike do pokolowania środka kwiątów.Omówienie każdej techniki

7. Dzieci kolorują płatki i je wycinają

8.Łączą dwa elementy ,żeby powstał kwiatek

9.Wspólne przykleje kwiatów do sukienki Pani Wiosny aby stała się kolorowa

10.Powieszenie pracy dzieci w Sali

Pomoce dydaktyczne

-duży blok z narysowaną Panią wiosną

-jednorazowe talerzyki

-kontury płatków kwiatów

-nożyczki

-farba

-klej

-kolorowy papier

-wycinanki z gazet

-bibuła