I NAUCZYCIELI – GRUPA 4- LATKÓW.
„JESIENNY KONCERT I ZABAWY PLASTYCZNE Z RODZICAMI”.
CELE GŁÓWNE:
integracja środowisk , przedszkolnego i rodzinnego,
stwarzanie okazji do lepszego poznania swojego dziecka,
rozwijanie aktywności twórczej i pomysłowości podczas wspólnych działań dzieci i rodziców,
wzmacnianie więzi rodzinnych poprzez wspólne przeżywanie przyjemności i radości.
CELE OPERACYJNE:
dziecko śpiewa i ilustruje ruchem poznane piosenki,
recytuje wiersz ,
wyszukuje i odczytuje globalnie swoje imię,
poprawnie reaguje na sygnały i polecenia,
segreguje liście wg kolorów,
współdziała w gronie kolegów i rodziców.
POMOCE:
Magnetofon i nagrania z jesiennymi piosenkami, wizytówki, sylwety jesiennych liści, obręcze, fartuch i kapelusz dla p. Jesieni, szary papier, farby, kolorowy papier, bibuła, materiał przyrodniczy: zasuszone liście, kwiaty, mech.
PRZEBIEG:
Powitanie gości.
Wejście z piosenką „ Wietrzyk leci”,
„Żabki”- śpiew hymnu grupy, ( rozkładam wizytówki na dywanie),
Dzieci wyszukują swoje wizytówki i kolejno się przedstawiają,
„Mój domek”- zab.orientacyjno - porządkowa , dzieci spacerują pomiędzy
pomiędzy wizytówkami, na sygnał ustawiają się za swoją wizytówką.
Z czasem ubywa wizytówek i „ bezdomne” dzieci proszą o przyjęcie ich do domku kolegów z użyciem słowa „proszę” i „dziękuję”.
5.” Pada deszcz”- śpiew i ilustracja ruchowa piosenki.
„Rosną sobie grzybki w trawie”- j. w.
„ Na polanie w lesie”- piosenka inscenizowana.( rozkładam liście na dywanie).
„ Kolorowe liście”- segregacja liści wg kolorów.
„ Idzie ścieżynką złocista jesień” – recytacja wiersza i wręczenie rodzicom własnoręcznie wykonanych laurek- listków.
Zaproszenie rodziców do wykonania w zespołach „ Jesiennego collag’u”
z wykorzystaniem przygotowanych wcześniej materiałów plastycznych .
11.Wspólna działalność plastyczna dzieci i rodziców zostaje uwieńczona
wystawą prac w hall’u przedszkola.
12.Podziękowanie za przybycie i wspólną zabawę .
13.Ewaluacja.
14. Pożegnanie rodziców.
Opracowała Sławomira Barszczewska