Podstawa programowa ( zagadnienie) |
Realizowany program |
Jednostka tematyczna |
Jednostka lekcyjna |
KATEGORIA A Uczeń zna: |
KATEGORIA B Uczeń rozumie: |
KATEGORIA C Uczeń umie: |
KATEGORIA D Uczeń umie: |
Funkcjonowanie i przestrzenne powiązania oraz wzajemne zależności w systemie człowiek- przyroda- gospodarka. Typy gospodarowania w środowisku i ich następstwa, na wybranych przykładach, np. stref, kontynentów, krajów, ze szczególnym uwzględnieniem Polski. |
Przemysł 6h |
Podział, rola i czynniki lokalizacji przemysłu. |
1 |
- termin: przemysł, kooperacja, kapitał (K) - czynniki przyrodnicze i pozaprzyrodnicze lokalizacji przemysłu (K) |
- zależność przemysłu od czynnika lokalizacji (P) - różnicę między lokalizacją swobodną i przymusową (K) |
- określić znaczenie poszczególnych czynników lokalizacji (P) - opisać podział przemysłu na poszczególne gałęzie (P) - scharakteryzować, lokalizacja których gałęzi przemysłu uzależniona jest od: wody, surowców, wykwalifikowanych pracowników, rynku zbytu, transportu (R) |
- dowieść, że współcześnie najważniejszym czynnikiem lokalizacji przemysłu jest rynek zbytu (D) |
|
|
Dysproporcje i regionalne zróżnicowanie uprzemysłowienia świata. |
1 |
- termin: okręg przemysłowy, ośrodek przemysłowy, region przemysłowy, reindustrializacja, park naukowy, technolpolia (K) - nazwy i położenie największych okręgów przemysłowych świata (K) - rejony eksploatacji surowców na różnych kontynentach (K) |
- proces ( zna etapy i przyczyny) reindustrializacji (P) |
- na podstawie mapy określić czynnik rozwoju wybranych okręgów przemysłowych świata (R) - kierunki zmian w organizacji i strukturze produkcji przemysłowej na świecie (R) - określić położenie obszarów nowo uprzemysłowionych na świecie (R) - określić rozmieszczenie przemysłu nowej techniki na świecie (R)
|
|
|
|
Produkcja energii elektrycznej świata i Polski na tle bazy surowcowej. Energetyka alternatywna. |
2 |
- termin: energetyka, alternatywne źródła energii, energetyka ekologiczna (K) - odnawialne i nieodnawialne źródła energii (K) - surowce energetyczne (K) - największych producentów energii elektrycznej na świecie (K) - obszary występowania i wydobycia surowców energetycznych w Polsce (K) - lokalizacje największych elektrowni cieplnych i wodnych w Polsce (K) |
- konieczność oszczędnego gospodarowania energią oraz przechodzenia na energetykę alternatywną (P) - zależność między poziomem rozwoju gospodarczego kraju a zużyciem surowców w produkcji energii elektrycznej (P) - różnice między energetyką alternatywną i konwencjonalna (K) |
- wskazać na mapie największe rejony wydobycia surowców energetycznych w Polsce i na świecie(P) - scharakteryzować zmiany w światowej strukturze wykorzystania surowców energetycznych i ich przyczyny (R) - na podstawie mapy porównać udział różnych sektorów energetycznych w ogólnej ilości produkowanej energii elektrycznej wybranych państw/rejonów świata (R) - scharakteryzować strukturę surowcową polskiej energetyki (R)
|
|
|
|
Przemysł Polski i rozmieszczenie bazy surowcowej. Problemy restrukturyzacji. |
2 |
- najważniejsze gałęzie polskiego przemysłu (K) - położenie głównych okręgów przemysłowych kraju (K) - typ/rodzaj bazy surowcowej dla poszczególnych gałęzi przemysłu (K) - bariery restrukturyzacji w Polsce (K) - termin: restrukturyzacja, specjalna strefa ekonomiczna (K)
|
- przestrzenne zróżnicowanie uprzemysłowienia Polski (P) - konieczność zmiany struktury przemysłu w Polsce (P) |
- opisać strukturę gałęziową przemysłu w Polsce (P) - scharakteryzować strukturę wybranych okręgów przemysłowych kraju (R) - określić na mapie wielkość i występowanie bazy surowcowej dla poszczególnych gałęzi przemysłu (R) - scharakteryzować procesy restrukturyzacyjne na przykładzie GOP (R)
|
|
Funkcjonowanie i przestrzenne powiązania oraz wzajemne zależności w systemie człowiek- przyroda- gospodarka. Typy gospodarowania w środowisku i ich następstwa, na wybranych przykładach, np. stref, kontynentów, krajów, ze szczególnym uwzględnieniem Polski. |
Komunikacja. 2h |
Charakterystyka rozwoju i zróżnicowania systemów komunikacyjnych w Polsce i na świecie. (EUR) |
2 |
- wady i zalety transportu kolejowego, samochodowego, lotniczego i wodnego (K) - podział komunikacji na transport i łączność (K)
|
- przyczyny szybkiego tempa rozwoju transportu lotniczego na świecie (P) - zależność wysokiego poziomu rozwoju państwa i dużej gęstości dróg kołowych (P) - znaczenie kanału Panamskiego i Sueskiego dla światowego transportu (P-R) - znaczenie transportu przesyłowego dla gospodarki światowej (P) |
- scharakteryzować transport kolejowy, samochodowy, lotniczy i wodny w Polsce i na świecie (R) - na podstawie mapy scharakteryzować i podać przyczyny przestrzennego zróżnicowania sieci kolejowej i gęstości dróg w Polsce i na świecie (R) - scharakteryzować transport przesyłowy na świecie i Polsce. Określić przebieg największych ropociągów i gazociągów Europy. (R-D)
|
- dowieść, że rozwój komunikacji prowadzi do zmiany sieci osadniczej, lokalizacji przemysłu i usług (R-D) - dowieść zależności między przemianami polityczno- gospodarczymi w Europie Środkowej a rozwojem komunikacji w Polsce (D)
|
Funkcjonowanie i przestrzenne powiązania oraz wzajemne zależności w systemie człowiek- przyroda- gospodarka. Typy gospodarowania w środowisku i ich następstwa, na wybranych przykładach, np. stref, kontynentów, krajów, ze szczególnym uwzględnieniem Polski. |
Ekologia 2h |
Formy ochrony przyrody w Polsce i na świecie (EKO). |
1 |
- formy ochrony terenów i tworów przyrody (K) - nazwy największego i najstarszego Parku Narodowego w Polsce (K) - pięć gatunków roślin i zwierząt objętych ścisłą ochroną w Polsce (K) |
- różnicę między Parkiem Narodowym i krajobrazowym (K) - zależność między formą ochrony a stopniem ingerencji człowieka w środowisko (P) |
- wskazuje na mapie położenie Parków Narodowych w Polsce (P) - klasyfikuje sposoby gatunkowej ochrony roślin i zwierząt (R) |
- dowieść konieczności tworzenie otulin i korytarzy ekologicznych w ramach ochrony gatunkowej (D) - analizuje proces współpracy międzynarodowej w zakresie ochrony środowiska (R-D) |
|
|
Globalne przemiany środowiska przyrodniczego. |
1 |
- nazwy procesów globalnych zmian w środowisku przyrodniczym (K) |
- skutki globalnego ocieplenia klimatu, powiększania się dziury ozonowej i regulacji rzek (P) |
- określa wpływ rolnictwa, przemysłu i transportu na zmiany środowiska przyrodniczego (R) - charakteryzuje zmiany w atmosferze, hydrosferze i litosferze spowodowane działalnością człowieka (R) |
- analizuje i ocenia metody stosowane dla zatrzymania i niwelowania globalnych przemian środowiska przyrodniczego (D) - ocenia program „rozwoju zrównoważonego” (R) |
Świat w fazie przemian społecznych, gospodarczych i politycznych. Modernizacja, restrukturyzacja, globalizacja. Biedni i bogaci współczesnego świata. |
Warunki życia ludności 1h. |
Zróżnicowanie poziomu rozwoju gospodarczego państw świata. |
1 |
- pojęcia: PKB, dochód narodowy, HDI, usługi, EKD(K) |
- podział państw świata na wysoko, średnio i słabo rozwinięte (P) - podział usług na materialne i niematerialne (K) - wpływ czynników przyrodniczych, społecznych, historycznych i kulturowych na poziom rozwoju państwa (P) |
- scharakteryzować gospodarkę krajów wysoko i słabo rozwiniętych na podstawie udziału sektora usług w ogólnym obrocie gospodarczym (R)
|
- zaproponować działania na rzecz zmniejszania dysproporcji między krajami bogatej północy i biednego południa (D) |
Uwarunkowania i następstwa przyrodnicze, społeczno- ekonomiczne i kulturowe rozwoju turystyki i rekreacji. |
Turystyka 1h |
Rozwój turystyki na świecie i w Polsce. (EKO) |
1 |
- pojęcia: turystyka, ruch turystyczny, infrastruktura turystyczna, monokultura turystyczna (K) - rodzaje turystyki (K) - najważniejsze regiony turystyczne świata i Polski(K) |
-rozróżnienie rodzajów turystyki według celów wyjazdów (P) - zagrożenia płynące ze zjawiska monokultury turystycznej (P) - przyczyny krótkich, handlowych przyjazdów turystów zagranicznych na teren Polski (P)
|
- streścić przyczyny dynamicznego rozwoju turystyki w drugiej połowie XX wieku (P) - scharakteryzować wpływ turystyki na środowisko naturalne i rozwój gospodarczy państwa (R) - określić atrakcyjność turystyczną wybranych regionów kraju (R)
|
- ocenić rolę turystyki w zbliżeniu kultur i narodów świata (R) - ocenić, dlaczego Europa jest pierwszym, pod względem liczby turystów, regionem turystycznym świata (D) - zaproponować działania zachęcające turystów zagranicznych do wydłużania i planowania pobytów w Polsce (D) |
Konflikty zbrojne i inne zagrożenia społeczno ekonomiczne. Procesy przechodzenia od izolacji do integracji: współpraca między społecznościami; procesy integracji i dezintegracji w Europie ( ze szczególnym uwzględnieniem roli Polski); euroregiony i miasta bliźniacze jako przykład współpracy międzynarodowej na szczeblu regionalnym i lokalnym |
Przemiany polityczne w Polsce i na świecie 1h. |
Procesy integracyjne na świecie. |
1 |
- terminy i skróty: ONZ, UE, NATO, OPEC, WHO, organizacja międzynarodowa, organizacja pozarządowa (K) - nazwy podstawowych instytucji unijnych (K) |
- konieczność współpracy międzynarodowej w różnych dziedzinach życia społecznego i gospodarki (P) |
- określić cele, zakres obowiązków i mechanizmu działania podstawowych instytucji unijnych (R) - sklasyfikować charakter, cele i sposób działania ONZ, NATO, OPEC (R) |
- ocenić zasadność i konsekwencje dalszego rozszerzania się UE (D) |