Grupa docelowa - uczniowie gimnazjum i liceum
Czas trwania - 45 min.
Temat:
Fonoholizm
czy można się uzależnić od telefonu komórkowego?
Cele:
Uczeń wie, jakie zagrożenia niesie ze sobą zbyt częste, bezrefleksyjne używanie telefonu komórkowego.
Uczeń poznaje zagrożenia płynące z nadmiernego i nieprawidłowego korzystania z telefonu komórkowego.
Uczeń poznaje mechanizm uzależnienia od telefonu komórkowego.
Uczeń wie, jak świadomie i mądrze korzystać z telefonu komórkowego.
Pomoce:
Zdjęcia/wydruki aparatów telefonicznych
Arkusze z testami dla każdego ucznia
Przebieg zajęć:
Rozpoczęcie:
Powitanie uczniów.
Przedstawienie tematyki zajęć.
Część właściwa:
Rys historyczny dotyczący powstania telefonów komórkowych oraz pojawienia się ich w Polsce (zdjęcia bądź wydruki starych aparatów telefonicznych).
Rozwiązanie indywidualnie przez każdego ucznia testu dotyczącego korzystania z telefonów komórkowych (załącznik nr 1).
Od czego można się uzależnić? Czym cechuje się osoba uzależniona? - burza mózgów.
Jakie pozytywy i zagrożenia niesie za sobą korzystanie z telefonów komórkowych - dyskusja.
Omówienie wyników uzyskanych przez uczniów.
Zapoznanie uczniów z pojęciem „Fonoholizm”.
Podsumowanie tematu - podkreślenie potrzeby świadomego korzystania z dóbr technologicznych takich jak telefon komórkowy, komputer czy internet.
Zakończenie:
Podziękowanie uczniom za udział w zajęciach.
Zakończenie zajęć.
Opracowała Blandyna Borasińska
2