Sylabus
WYDZIAŁ POLONISTYKI UNIWERSYTETU WARSZAWSKIEGO |
||
Jednostka |
||
Stopień/tytuł naukowy |
Imię |
Nazwisko |
Kierunek |
Specjalność |
Nazwa przedmiotu Fleksja |
Rodzaj zajęć |
Liczba godzin 20 |
Tryb |
Przedmiot |
Rok studiów |
Semestr |
|
Założenia i cele: Na ćwiczeniach omawia się podstawowe problemy morfologii współczesnego języka polskiego ze szczególnym uwzględnieniem fleksji. Student powinien umieć dokonywać analizy formy wyrazowej, określać wartości kategorii gramatycznych, nazywać części mowy wg wybranych klasyfikacji (tzw. "szkolnej", Z. Saloniego, Z. Laskowskiego), omówić problemy dyskusyjne morfologii. |
|
Warunki wstępne: Zaliczone zajęcia z "Wprowadzenia do nauki o języku". |
Szczegółowy program zajęć |
|||||
l.p. |
Tematyka zajęć |
Łącznie godzin |
|||
1.
2
3 4
5
6
7
8
9
|
Przedmiot fleksji. Różne rozumienia pojęcia wyraz: słowo (wyraz tekstowy), forma wyrazowa (wyraz gramatyczny, forma gramatyczna), leksem. Segmentacja tekstu na wyrazy tekstowe i formy wyrazowe. Budowa konstrukcji fleksyjnej: temat, wykładnik fleksyjny. Konstrukcje syntetyczne, aglutynacyjne i analityczne. Pojęcia: kategoria gramatyczna, wartość kategorii gramatycznej. Kategorie gramatyczne imienne i ich wartości (charakterystyka funkcjonalna). Przypadek. Liczba. Rodzaj. Kategorie werbalne. Aspekt i zasób form czasownikowych. Końcówki kategorii i ich repartycja. Synkretyzm form i neutralizacja kategorii. Tradycyjne części mowy. Rodzaje i odmiana zaimków i liczebników. Granice nieodmiennych częsci mowy: przyimek a spójnik, przysłówek a partykuła. Klasyfikacja fleksyjna leksemów a klasyfikacja tradycyjna. Rozszerzenie kategorii rodzaju. Czasowniki niewłaściwe a nieosobowe formy czasowników właściwych. Formalno-semantyczna klasyfikacja nieodmiennych części mowy (Grochowski-Laskowski). Części mowy w nowych słownikach: ISJP i SWJP. Ćwiczenia na części mowy i wartości kategorii.
|
2
2
2 2
2
2
2
2
1
|
|||
|
|
|
|||
|
Metody oceny pracy studenta |
Liczba punktów/ udział w ocenie końcowej |
|||
|
ocena ciągła (bieżące przygotowanie do zajęć i aktywność) |
30% |
|||
|
śródsemestralne pisemne testy kontrolne |
|
|||
|
śródsemestralne ustne kolokwia |
|
|||
|
końcowe zaliczenie pisemne |
70% |
|||
|
końcowe zaliczenie ustne |
|
|||
|
egzamin pisemny |
|
|||
|
egzamin ustny |
|
|||
|
kontrola obecności |
|
|||
|
praca roczna |
|
|||
|
inne: |
|
|||
|
Szczegółowe wymagania zaliczenia |
|
|||
1.
|
Student ma obowiązek uczestniczyć w zajęciach (opuszczenie więcej niż dwojga zajęć wymaga zaliczenia tematu u prowadzącego). Student może wybrać formę zaliczenia śródemestralnego - kolokwium lub praca roczna. Końcowe zaliczenie, obejmujące wszystkie zagadnienia poruszane na zajęciach ma obligatoryjnie formę kolokwium.
|
Literatura obowiązkowa |
|
l.p. |
|
1. 2
3
4 5
6
7
8
|
M. BAŃKO, 2002, Wykład z fleksji, Warszawa. B. KLEBANOWSKA, 1987, Kategorie gramatyczne w GWJP, [w:] Studia gramatyczne VIII, Wrocław. R. LASKOWSKI, 1998, Zagadnienia ogólne morfologii. Podstawowe pojęcia fleksji. Kategorie morfologiczne języka polskiego - charakterystyka funkcjonalna, [w:] GWJP. Morfologia, red. R. Grzegorczykowa, R. Laskowski, H. Wróbel, Warszawa , wyd. 2., s. 27-86 i 151-224. W. MAŃCZAK, 1956, Ile rodzajów jest w polskim?, [w:] „Język Polski” XXXVI, Kraków, s. 116-121. Z. SALONI, 1974, Klasyfikacja gramatyczna leksemów polskich, [w:] „Język Polski” LIV, Kraków, z. 1. i 2. Z. SALONI, 1992, Co istnieje, a co nie istnieje we fleksji polskiej, „Prace Filologiczne” XXXVII, Warszawa, s. 75-87. J. TOKARSKI, 1973, Fleksja polska, Warszawa (lub wyd. następne).
|
|
|
Literatura uzupełniająca |
||
l.p. |
|
|
1.
|
|
|
|
|