KARTA PRZEDMIOTU
Tytuł |
Kod |
|||||||||
Filozofia (przedmiot humanistyczny) |
|
|||||||||
Kierunek: |
Rok / Semestr |
|||||||||
Zarządzanie |
311 |
|||||||||
Specjalność |
Przedmiot: |
|||||||||
|
Fakultatywny |
|||||||||
Godziny |
Liczba punktów ECTS |
|||||||||
Wykłady: |
|
Ćwiczenia: |
|
Laboratoria: |
|
Projekty / seminaria: |
|
2 |
||
30 |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
Stopień studiów: pierwszy |
Forma zajęć: Stacjonarne/niestacjonarne |
Sposób zaliczenia: zaliczenie |
||||||||
Instytut Inżynierii Zarządzania, Wydział Informatyki i Zarządzania, ul. Strzelecka 11, 60-965 Poznań, pok. 309; tel.: (61) 665 3397 |
||||||||||
Podstawy wiedzy o kulturze i społeczeństwie |
||||||||||
Nauczyć rozumienia procesów poznawania świata i budowania pojęć oraz tworzenia nauki a także rozumienia mechanizmów rządzącym życiem indywidualnym i kolektywnym ludzi. Nauczyć krytycznej analizy tekstów. |
||||||||||
rozumienia istoty i prawidłowości rządzących procesami poznawczymi w tym tworzenia pojęć; rozumienia mechanizmów rządzących życiem społecznym; podstaw odpowiedzialności jednostki
umiejętność krytycznego analizowania tekstów oraz krytycznego uczestniczenia w dyskursach naukowych, politycznych i społecznych współczesnego świata |
||||||||||
|
||||||||||
|
||||||||||
Uczestnictwo w wykładzie oraz lektura wskazanych lektur. Zaliczenie zadań cząstkowych oraz kolokwium całościowego na zakończenie semestru. Pobrać ze strony www.me.put.poznan.pl zakładka: materiały dydaktyczne, „niesyty”, plik „Pojęcia kultury” |
Program zajęć
Lp. |
Problematyka ogólna |
Zagadnienia szczegółowe |
1 |
Geneza, przedmiot i funkcje filozofii |
Człowiek jako byt filozofujący w poszukiwaniu sensu swego istnienia i celów działania. Pytanie o naturę człowieka, życia i rzeczywistości materialnej, biologicznej i społecznej. Wiedza a motywacja do działania. Filozofia a światopogląd i ideologia. |
2 |
Etapy rozwoju filozofii |
Główne etapy rozwoju refleksji filozoficznej. Struktura problematyki filozoficznej. Podstawowe kierunki filozofii: materializm i idealizm. Krytycyzm indywidualny a formacje myślowe. Geneza i źródła społeczeństwa masowego i jego wpływ na filozofowanie. |
3 |
Teoria poznania (gnozeologia) |
Miejsce i rola wiedzy w ludzkim działaniu. Struktura procesu poznawania: podmiot, przedmiot, postrzeganie, myślenie, pojęcie. Wiedza i jej rola w działaniu jednostek i wspólnot. Wiedza indywidualna a kolektywna - kolektywizacja wiedzy. |
4 |
Teoria prawdy i dyskurs poznawczy |
Praktyka i koło uczenia się. Eksperyment a teoria. Prawda: prawdziwość wiedzy, kryteria prawdziwości.. Nauka. Geneza nowoczesnej nauki i jej rola w kulturze współczesnej |
5 |
Teoria bytu (ontologia) |
Analiza przedmiotu poznawanego. Natura rzeczywistości. Materia a forma; jedność materialna a różnorodność formalna. Byty jednostkowe a byty ogólne, klasy bytów. |
6 |
Dialektyka; procesy i związki |
Procesy; czas a przestrzeń; związek przyczynowy. Determinizm, indeterminizm. Konieczność, przypadek, wolność. Materia a świadomość. |
9 |
Moralność i etyka |
Jednostka a społeczeństwo: moralność, etyka, etyki zawodowe. Dobro i zło; zagadnienie odpowiedzialności |
10 |
Religia |
Religia jako doświadczenie metafizyczne i instytucja społeczna |
7 |
Podstawy i formy życia społecznego |
Teorie życia społecznego. Podstawy i formy życia kolektywnego. Pojęcie formacji społecznej. Sposób produkcji, sposób myślenia, kultura. Mechanizm rozwoju formacji społecznych: walka klas, rewolucja, cele rozwoju społecznego |
8 |
Instytucje społeczne |
Państwo a naród. Władza, polityka i formy rządzenia. |
11 |
Wybrane kierunki współczesnej filozofii |
Marksizm; filozofia chrześcijańska; egzystencjalizm; pozytywizm; strukturalizm... |
Proszę wpisać właściwe: obligatoryjny, do wyboru
Proszę wpisać właściwe: stacjonarne, niestacjonarne
Proszę wpisać właściwe: egzamin, zaliczenie
Proszę wpisać nazwy przedmiotów, których zaliczenie jest niezbędne dla opanowania wiedzy i zrozumienia treści przedmiotu
Proszę wpisać wymagania formalne uszczegóławiając sposób zaliczenia przedmiotu (np. zasady usprawiedliwiania nieobecności na zajęciach, liczba kolokwiów, sposób obliczania oceny końcowej, przykładowe pytania, itp.)
1