Fizyczna 4 1

Nr i tytuł ćwiczenia:

4-1 Adsorpcja kwasu octowego na węglu aktywowanym

Imię i nazwisko osoby prowadzącej ćwiczenia: dr inz. B. Parczewska-Plesner
Data wykonania ćwiczenia
26.03.2010
Uwagi prowadzącego:
  1. Cel ćwiczenia:

Zapoznanie z metodą oznaczania adsorpcji z roztworów oraz ze sposobami wyznaczania współczynników adsorpcji k i n w równaniu izotermy Freundlicha w roztworach rozcieńczonych.

  1. Wstęp teoretyczny:

Adsorpcja jest to proces wiązania się cząsteczek, atomów lub jonów na granicy faz fizycznych, powodujący zmiany stężenia. Absorpcja jest to zaś zjawisko przenikania jednej substancji w głąb drugiej.

Procesy adsorpcji możemy podzielić na dwie kategorie:

Jej cechami są:

Jej cechy to:

Izoterma adsorpcji jest to ilości zaadsorbowanej substancji i stężenia lub ciśnienia adsorbatu przy ustalonej temperaturze.

Do opisu adsorpcji z rozcieńczonych roztworów dwuskładnikowych stosuje się równanie izotermy Freundlicha postaci:

a=kcrn

a-adsorpcja rzeczywista

cr- stężenie końcowe adsorbatu w roztworze

k, n- współczynniki zależne od rodzaju adsorbentu i adsorbatu

Do wyznaczania współczynników k oraz n stosuje się następujące metody:

a następnie rozwiązaniu układu równań:

log a1=log k+ n logcr1

log a2=log k+ n logcr2

a= V(c0-cr)/m + Vwcr

a-adsorpcja rzeczywista

c0-stęzenie początkowe adsorbatu w roztworze

Cr-stężenie końcowe adsorbatu

m-masa adsorbentu

V-objętość roztworu

Vw-objętość właściwa warstwy powierzchniowej adsorbentu(iloczyn powierzchni właściwej adsorbentu i grubości tej warstwy)

  1. Wykonanie ćwiczenia:

  1. Obliczenia:

Stężenie kwasu octowego przed adsorpcją (mol/dm3) :

1 roztwór: Cm=0,1003$\frac{\text{mol}}{\text{dm}^{3}}$*9,4cm3/40cm3=0,02357$\frac{\text{mol}}{\text{dm}^{3}}$

2roztwór: Cm=0,1003*17,2/40=0,04313

3roztwór: Cm=0,1003*19,5/25=0,07823

4roztwór: Cm=0,1003*28,0/20=0,14042

5roztwór: Cm=0,1003*22,5/10=0,2257

6roztwór: Cm=0,1003*16,0/5=0,32096

Po adsorpcji:

1roztwór: Cm=0,1003*6,5/40=0,01630

2roztwór: Cm=0,1003*13,0/40=0,03260

3roztwór:Cm=0,1003*16,2/25=0,06499

4roztwór:Cm=0,1003*24,5/20=0,1229

5roztwór:Cm=0,1003*20,0/10=0,2006

6roztwór:Cm=0,1003*15,2/5=0,3049

Molowe stężenie powierzchniowe - a (mol/g):

1roztwór: a=0,01dm3(0,02357$\frac{\text{mol}}{\text{dm}^{3}}$-0,01630$\frac{\text{mol}}{\text{dm}^{3}}$)/1g=0,0000727$\frac{\text{mol}}{g}$

2roztwór: a=0,01(0,04313-0,03260)/1=0,000107

3roztwór:a=0,01(0,07823-0,06499)/1=0,0001324

4roztwór:a=0,01(0,14042-0,1229)/1=0,0002343

5roztwór:a=0,01(0,2257-0,2006)/1=0,000251

6roztwór:a=0,01(0,32096-0,3049)/1=0,00160

Wyznaczanie współczynnika k oraz n metodą graficzną: Wyznaczanie współczynnika k oraz n metodą analityczną:

-0,3=n(1,884)+log k

-1,4=n(0,909)+log k

-0,3=n(1,884)- 0,909n - 1,4

log k= -0,909n - 1,4

n=1,128

log k= -0,909*1,128-1,4

n=1,128

log k= -2,4254

n=1,128

k=0,003755

-4,14=n(-1,79)+log k

-2,79=n(-0,52)+log k

log k=1,79n-4,14

-2,79= -0,52n+(1,79n-4,14)

1,35=1,27n

n=1,063

log k=1,79*1,063-4,14

log k= -1,8955

n=1,063

k=0,01272

Nr roztworu Liczba cm3 NaOH Stężenie kwasu octowego(mol/dm3) a(mol/g) log a log cr
Przed adsorpcją Po adsorpcji Przed adsorpcją Po adsorpcji
1. 9,4 6,5 0,02357 0,01630 0,0000727
2. 17,2 13,0 0,04313 0,03260 0,000107
3. 19,5 16,2 0,07823 0,06499 0,0001324
4. 28,0 24,5 0,1404 0,1234 0,0002343
5. 22,5 20,0 0,2257 0,2006 0,000251
6. 16,0 15,2 0,3209 0,3049 0,001606

Wnioski:

1. Po przeprowadzeniu doświadczenia obserwujemy, że stężenie kwasu octowego jest niższe po adsorpcji na węglu aktywowanym niż przed tym procesem. Wnioskujemy wiec, że część kwasu octowego została zaadsorbowana przez węgiel.

2. Analizując wyniki otrzymane w ćwiczeniu stwierdzamy, że po adsorpcji zużywamy mniej objętości NaOH niż przed adsorpcją.

3.Wykonując obliczenia metoda analityczna otrzymałyśmy wartości współczynników: n=1,063; k=0,01272

4. Dokonując obliczeń metoda graficzna otrzymałyśmy następujące wartości współczynników: n=1,128, k=0,003755.


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Podstawy fizyczne
RODZAJE WYSIŁKU FIZYCZNEGO
Właściwości fizyczne materiałów budowlanych
17 Metodologia dyscyplin praktycznych na przykładzie teorii wychowania fizycznego
Aktywność fizyczna nastolatków
wyklad z czwartku chemia fizycz dnia19 marca
02 Właściwości fizyczne
2 Rozwoj fizyczny czlowieka
Szumy w układach fizycznych
9 FizycznePodstawyDiagnostykiMedycznej
Lekcja wychowania fizycznego jako organizacyjno metodyczna forma lekcji ruchu
czynniki fizyczne i techniczne wpływające na wielkośc dawki
fizyczna sciąga(1)

więcej podobnych podstron