1

Spis treści

I. Rzeczownik ................................ ................................ ................................ ...6

Rzeczowniki: własne, pospolite – policzalne, niepoliczalne ....................................... 6

Liczba mnoga rzeczowników ................................................................................12

Rzeczowniki użyte przymiotnikowo .......................................................................22

II. Przedimek ................................ ................................ ................................ . 24

Przedimki ...........................................................................................................24

Przedimek the ....................................................................................................29

III. Przymiotnik ................................ ................................ ............................. 32

Przymiotniki .......................................................................................................32

Stopniowanie przymiotników................................................................................34

Przymiotnik dzierżawczy ......................................................................................37

Przymiotnik złożony ............................................................................................39

Przymiotniki z przedimkiem określonym ................................................................41

So / such ...........................................................................................................43

Porównywanie osób i przedmiotów.......................................................................45

Kolejność przymiotników .....................................................................................47

IV. Zaimek ................................ ................................ ................................ ..... 49

Zaimki osobowe..................................................................................................49

Zaimki one .........................................................................................................51

Zaimki zwrotne ...................................................................................................53

Zaimki dzierżawcze .............................................................................................55

Zaimki wskazujące ..............................................................................................57

Zaimki pytające ..................................................................................................59

Zaimki względne.................................................................................................61

Zaimki nieokreślone ............................................................................................63

2

Zaimki wzajemne................................................................................................65

V. Liczebnik................................ ................................ ................................ .... 67

Liczebniki ...........................................................................................................67

VI. Przysłówek ................................ ................................ ............................... 76

Stopniowanie przysłówków ..................................................................................76

Przysłówek too i enough......................................................................................78

Miejsce przysłówka w zdaniu ...............................................................................80

Przysłówki o dwuznaczeniowych formach..............................................................82

VII. Czasownik................................ ................................ ............................... 85

Czasowniki .........................................................................................................85

Czasowniki regularne i nieregularne .....................................................................92

Czasowniki posiłkowe........................................................................................103

Czasowniki modalne..........................................................................................105

Czasowniki modalne z bezokolicznikiem perfektywnym.........................................111

Tryb rozkazujący ..............................................................................................114

Czasowniki zmieniające znaczenie w zależności od kontekstu................................117

Przyimki po wybranych czasownikach .................................................................120

Spójniki............................................................................................................125

Phrasal verbs 1.................................................................................................127

Phrasal verbs 2.................................................................................................130

VIII. Czasy ................................ ................................ ................................ ... 133

Present Simple .................................................................................................133

Present Continuous...........................................................................................142

Porównanie Present Simple z Present Continuous ................................................149

Past Simple ......................................................................................................156

Past Continuous................................................................................................164

Porównanie Past Simple z Past Continuous..........................................................170

Present Perfect .................................................................................................176

3

Porównanie Past Simple z Present Perfect ...........................................................182

Present Perfect Continuous................................................................................192

Porównanie Present Perfect z Present Perfect Continuous ....................................196

Past Perfect......................................................................................................203

Past Perfect Continuous ....................................................................................207

Porównanie Past Perfect z Past Perfect Continuous ..............................................212

Future Simple...................................................................................................217

Porównanie Present Simple z Future Simple ........................................................223

Future Continuous ............................................................................................229

Future Perfect ..................................................................................................233

Future Perfect Continuous .................................................................................237

Future in the Past .............................................................................................241

Future Continuous in the Past ............................................................................248

Future Perfect in the Past ..................................................................................253

Future Perfect Continuous in the Past.................................................................260

IX. Mowa zależna................................ ................................ ......................... 265

Reported speech...............................................................................................265

X. Strona bierna ................................ ................................ ........................... 275

Passive voice....................................................................................................275

XI. Konstrukcje ................................ ................................ ............................ 279

Have something done .......................................................................................279

Konstrukcje bezokolicznikowe ............................................................................285

Konstrukcja it + ‘to be’......................................................................................289

Konstrukcja there+ ‘to be’ .................................................................................291

Inwersja ..........................................................................................................293

Wish/if only......................................................................................................296

Question tags ...................................................................................................300

Would rather/sooner .........................................................................................307

4

So/neither........................................................................................................309

Used to do/ be used to doing/get used to ...........................................................311

Zdania pytające ................................................................................................313

Zdania współrzędnie złożone .............................................................................319

Zdania podrzędne podmiotowe ..........................................................................322

Zdania podrzędne okolicznikowe miejsca ............................................................325

Zdania podrzędne okolicznikowe przyczyny .........................................................328

Zdania podrzędne przydawkowe ........................................................................330

Zdania podrzędne dopełnieniowe .......................................................................335

Cleft sentences .................................................................................................339

Transformacje ..................................................................................................344

XII. Conditionals................................ ................................ .......................... 346

Okresy warunkowe ...........................................................................................346

Zerowy okres warunkowy ..................................................................................349

Pierwszy Okres Warunkowy ...............................................................................353

Drugi Okres Warunkowy....................................................................................357

Trzeci Okres Warunkowy ...................................................................................363

Mieszane Okresy Warunkowe.............................................................................367

Pisma ................................ ................................ ................................ ........... 372

CURRICULUM VITAE .........................................................................................372

List motywacyjny ..............................................................................................374

Reklamacje/zażalenie ........................................................................................375

Słowotwórstwo................................ ................................ ............................ 376

Teoria..............................................................................................................376

Ćwiczenia 1......................................................................................................379

Ćwiczenia 2 ......................................................................................................381

Slang ...............................................................................................................383

Reading................................ ................................ ................................ ........ 385

5

Reading 1 ........................................................................................................385

Reading 2 ........................................................................................................389

Reading 3 ........................................................................................................393

Reading 4 ........................................................................................................396

Reading 5 ........................................................................................................400

Powtórzenie czasów ................................ ................................ .................... 404

Czasy – powtórzenie .........................................................................................404

Czasy – powtórzenie 2 ......................................................................................406

Czasy – powtórzenie 3 ......................................................................................407

Zestawienie czasów teraźniejszych i przeszłych ...................................................408

Testy ................................ ................................ ................................ ............ 410

Test 1..............................................................................................................410

Test 2..............................................................................................................413

Test 3..............................................................................................................420

Test 4..............................................................................................................426

Test 5..............................................................................................................429

Test 6..............................................................................................................432

Test 7..............................................................................................................435

Test 8..............................................................................................................437

Testy 9 ............................................................................................................440

Test 10 - Vocabulary test...................................................................................442

6

I. Rzeczownik

Rzeczowniki: własne, pospolite – policzalne, niepoliczalne

W języku angielskim rzeczowniki dzieli się na:

- rzeczowniki własne (Proper Nouns), czyli imiona i nazwy własne np. Kate, Paul, Warsaw ...

- rzeczowniki pospolite (Common Nouns), np. flower, dog, child, bird ...

Rzeczowniki Własne:

Pisze się je dużą literą, nie mają liczby mnogiej i nie poprzedza się ich przedimkiem (wyjątkiem

są nazwy geograficzne).

Rzeczowniki Pospolite:

Można je podzielić na rzeczowniki policzalne i niepoliczalne.

Rzeczowniki Policzalne:

1. Do rzeczowników policzalnych zaliczamy takie przedmioty, które stanowią odrębne

elementy, a więc możemy je policzyć, a co za tym idzie, występują także w liczbie mnogiej.

2. Rzeczowniki policzalne w liczbie pojedynczej poprzedzone są przedimkami nieokreślonymi

a/an.

a carpet - dywan

an animal - zwierzę

3. W liczbie mnogiej dodajemy końcówkę -s i nie używamy przedimka.

carpets - dywany

animals - zwierzęta

4. Konstruując pytania odnośnie rzeczowników policzalnych użyjemy konstrukcji:

How many animals do you have ? - Jak dużo masz zwierząt ?

7

Rzeczowniki Niepoliczalne:

1. Do rzeczowników niepoliczalnych zliczamy takie przedmioty, które stanowią pewną całość,

niedającą się wyodrębnić, policzyć, rzeczy abstrakcyjne, a także substancje, gazy.

2. Rzeczowniki te nie posiadają liczby mnogiej.

3. Przed rzeczownikami niepoliczalnymi nie używamy przedimków nieokreślonych a/an.

Weźmy na przykład cukier - sugar, sam w sobie nie jest rzeczą policzalną. Dopiero użycie

mierników w postaci łyżeczek, kilogramów, worków, słoików, itd., pozwala nam na określenie

ilości, a zarazem jego policzenie. Tak samo jest z wieloma rzeczownikami: mąka - flour, dżem -

jam, miód - honey ...

One spoonful of sugar - Łyżeczka cukru (można ją policzyć policzalna - jedna, dwie, ...)

Wszelkiego rodzaju płyny są także niepoliczalne i do określenia ich ilości także potrzeba

mierników w postaci: litrów, wiader, butelek, itd.

Forty-five litres of patrol - Czterdzieści pięć litrów benzyny.

Rzeczowniki abstrakcyjne typu: life, love, air, music, freedom, friendship, także są niepoliczalne.

4. Konstruując pytania odnośnie rzeczowników niepoliczalnych użyjemy konstrukcji:

How much honey do you have ? - Ile masz miodu ?

8

Ćwiczenia:

I. Uzupełnij a/an lub some

a) .....................cereal

b) ....................orange

c) ....................biscuit

d) ....................peas

e) ..................ice-cream

f) .................coffee

g) ...................sandwich

h) ....................cheese

i) ...............pineapple

j) ..................chips

II. Uzupełnij dialog (a/an, some, any)

A. I invited my sister for dinner. Is that OK?

B. No, it isn’t. We don’t have any food.

A. There are (1)............eggs and (2) ..................cheese. I can make (3)......... omelette.

B. There aren’t (4).................eggs. I had the last two.

A. We can make (5)..................pasta. Are there (6)..............tomatoes?

B. Yes,. And there is (7)............onion. what about drink? Is there (8)....................wine?

A. Yes there is (9) ...............bottle of red wine. And there is (10)...............Coke too.

III. Uzupełnij How much/ How many

How much fruit do you eat?

a) ...........................people were ther at the party?

b) ...........................milk does she drink?

c) ...........................coffe did you drink yesterday?

d) .........................eggs are there in the fridge?

9

e) .........................cents are ther in a euro?

f) .......................money do you have with you?

g) ......................hours does your baby usually sleep?

h) .......................free time do you have during the week?

IV. Zaznacz poprawną odpowiedź.

I don’t eat much/many apples.

a) I eat a lot of/ much fruit.

b) Do you drink much/many water?

c) We don’t buy much/many vegetables.

d) How much meat do you eat? None/ Any. I’m vegetarian.

e) I eat quite a lot of/ quite fish.

f) How much exercise do you do? Not much/ No much.

Słówka:

Blossom – kwitnąć

Fade – gasnąć

Fall out of love – odkochać się

Steady – stały

Palm – dłoń, palma

10

Odpowiedzi:

I.

a) some

b) an

c) a

d) some

e) an

f) a

g) a

h) some

i) a

j) some

II.

a) some

b) some

c) an

d) any

e) a

f) any

g) an

h) any

i) a

j) a

III.

a) many

b) much

c) much

d) many

e) many

11

f) much

g) many

h) much

IV.

a) much

b) much

c) many

d) none

e) quite a lot of

f) not much

12

Liczba mnoga rzeczowników

1. FORMY REGULARNE:

a) Rzeczowniki kończące się na spółgłoskę →dodajemy –s

Cat- cats

Chair- chairs

b) Rzeczowniki kończące się na

 -ch

 -o

 -sh →dodajemy - es

 -ss

 -x

tomato- tomatoes

church- churches

brush- brushes

kiss- kisses

box- boxes

 WYJĄTKI

Kilo- Kilos

Kimono- Kimonos

Photo- Photos

Piano- Pianos

c) Rzeczowniki kończące się na spółgłoskę + y → wyrzucamy –y i dodajemy –ies

Baby- babies

Country- countries

Lady- ladies

13

d) Rzeczowniki kończące się na samogłoskę + y → dodajemy –s

Boy- boys

Donkey- donkeys

e) Rzeczowniki kończące się na

 -f

→wyrzucamy –f/ -fe i dodajemy -ves

 -fe

calf- calves

half- halves

knife- knives

leaf- leaves

life- lives

loaf-loaves

self- selves

sheaf-sheaves

shelf-shelves

thief-thieves

wife- wives

wolf- wolves

 WYJĄTKI

Hoof- hoofs/ hooves

Scarf- scarfs/ scarves

Cliff- cliffs

Handkerchief- handkerchiefs

Belief- beliefs

Roof- roofs

14

2. FORMY NIEREGULARNE:

Man- men

Woman- women

Child- children

Foot- feet

Goose- geese

Louse- lice

Mouse- mice

Tooth- teeth

Ox- oxen

Deer- deer

Sheep- sheep

3. RZECZOWNIKI POCHODZENIA OBCEGO:

Crisis- crises

Basis- bases

Phenomenon- phenomena

Datum- data

Terminus- termini

Medium- media

4. RZECZOWNIKI NIETWORZĄCE LICZBY MNOGIEJ:

Clothes

Police

Trousers

Pyjamas

Binoculars

Scales

Scissors

15

Spectacles

Arms(weapons)

Damages(compensation)

Earnings

Greens(vegetables)

Grounds

Outskirts

Savings

Stairs

Surroundings

Valuables

Ćwiczenia:

I. Ułóż liczbę mnogą:

a) Potato

b) Table

c) Book

d) Wall

e) Pena

f) Pencil

g) Exercise-book

h) Carrot

i) Lamp

j) Picture

k) Photo

l) Mouse

m) Knife

n) Kiss

o) Box

p) Eye

q) Tooth

16

r) Cliff

s) Echo

t) Feet

u) Youth

v) Brush

w) Desk

x) Life

y) Boy

z) Man

aa) Thief

bb) Radio

cc) Oath

dd) Country

ee) Day

ff) Zoo

gg) Sheep

hh) Child

ii) datum

jj) basis

Słówka:

Knitting – robienie na drutach

Saddle – siodło

Fishing rod – wędka

Snorkel – maska z rurką do pływania

Shuttlecock – lotka

17

Odpowiedzi:

I.

1. Potatoes

2. Tables

3. Books

4. Walls

5. Pena

6. Pencils

7. Exercise-books

8. Carrots

9. Lamps

10. Pictures

11. Photoes

12. Mice

13. Knives

14. Kisses

15. Boxes

16. Eyes

17. Teeth

18. Cliffs

19. Echoes

20. Foot

21. Youths

22. Brushes

23. Desks

24. Lifes

25. Boys

26. Men

27. Thieves

28. Radioes

29. Oathes

18

30. Countries

31. Days

32. Zooes

33. Sheep

34. Children

35. data

36. bases

19

Forma dzierżawcza rzeczowników

Aby powiedzieć „książka Anny” w języku angielskim należy użyć dopełniacza saksońskiego.

Tworzy się go za pomocą formy ‘s dodanej do posiadacza danej rzeczy. Dopełniacza

saksońskiego używa się jedynie odnosząc się do ludzi.

Anna’s book

Jeżeli rzeczownik jest w liczbie mnogiej (czyli już ma końcówkę –s) wtedy dodajemy tylko

apostrof ‘ , np. girls’ ball.

Jeżeli mamy rzeczownik zbiorowy, dodajemy ‘s do ostatniego członu, np.

John and Anna’s parents.

Jeżeli chcemy powiedzieć „koniec filmu” użyjemy formy z of. - the end of the film.

Ćwiczenia:

I. Zamień podane zdania na formę dzierżawczą.

a) The books of the students.

b) The gardens of George.

c) The problems of my friend.

d) The house of James.

e) The poetry of Keats.

f) The car of Mike.

g) The bag of Sue.

h) The plays of Shakespeare.

i) The money of my brother.

j) The uncle of Tom and Mary.

20

II. Przetłumacz.

a) Kwiaty Tomasza.

b) Suknia aktorki.

c) Okna domu.

d) Noga tygrysa.

e) Książki moich uczniów.

f) Dom moich rodziców.

g) Ślub moich sąsiadów.

h) Zęby krokodyla.

i) Zdrowie Jana.

j) Ściany mojego pokoju.

Słówka:

Let alone – nie mówiąc o

Nutrients – składniki odżywcze

Stale – czerstwy

Hedge – żywopłot

Homicide – zabójstwo

Odpowiedzi:

I.

a) Students’ books.

b) George’s gardens.

c) My friend’s problems.

d) James’s house.

e) Keats’s poetry.

f) Mike’s car.

g) Sue’s bag.

h) Shkespeare’s plays.

i) My brother’s money.

j) Tom and Mary’s uncle.

21

II.

a) Tom’s flowers.

b) Actress’s dress.

c) The windows of the house.

d) The tiger’s leg.

e) My pupils’ books.

f) My parents’ house.

g) The crocodile’s teeth.

h) John’s health.

i) The walls of my room.

22

Rzeczowniki użyte przymiotnikowo

Przymiotnik z rodzajnikiem określonym the określa grupę osób o danej charakterystyce, np.

the rich (bogaci)

the poor (biedni)

Przymiotnik oznaczający narodowość poprzedzony rodzajnikiem określonym the określa ludzi

żyjących w tym kraju, np.

the English (Anglicy)

Ćwiczenia:

I. Przetłumacz:

a) Chińczycy

b) Ranni

c) Biedni

d) Starzy

e) Martwi

f) Żywi

g) Niemi

h) Polacy

i) Chorzy

j) Bogaci

Słówka:

Thistle- oset

Shoot – pęd, strzelić

Break out – wybuchnąć (o wojnie)

Slope – zbocze

Awareness – świadomość

23

Odpowiedzi:

a) the Chinese

b) the injured

c) the poor

d) the old

e) the dead

f) the living

g) the dumb

h) the Polish

i) the sick

j) the rich

24

II. Przedimek

Przedimki

W języku angielskim przedimki występują zawsze przed rzeczownikami. Nie posiadają

własnego znaczenia. Dopiero w połączeniu z rzeczownikami nadają im nowego sensu.

W języku angielskim wyróżniamy dwa przedimki - (nieokreślony - a/an oraz określony - the)

Przedimek nieokreślony a/an pochodzi od liczebnika one, dlatego używa się go wyłącznie

z rzeczownikami policzalnymi w liczbie pojedynczej, gdy:

- mówimy o kimś lub o czymś po raz pierwszy:

My father has got a cat.

- mówimy, że coś lub ktoś ma jakąś cechę, lub należy do pewnego typu, czy klasy osób lub

przedmiotów:

Nottingham is a historic town in the north of England.

She is a doctor.

- używamy także w wyrażeniach ilościowych:

a little butter,

a few people,

5km an hour,

for half an hour

Przed rzeczownikami, które zaczynają się od samogłoski, stawiamy an.

an apple

an animal

an hour

25

Przedimek określony:

Przedimek określony the używamy przed rzeczownikami policzalnymi, niepoliczalnymi,

zarówno w liczbie mnogiej, jak i pojedynczej, gdy:

- mówimy o czymś lub o kimś po raz kolejny.

My cousin has got a cat.

The cat is black.

- używamy fraz rzeczownikowych, zawierających przymiotniki w stopniu najwyższym:

Some of the most famous paintings in the world are in the Tate Gallery.

- chcemy zaznaczyć, że istnieje tylko jedna rzecz określonego typu lub osoba o określonej

funkcji:

In the skilled worker (robotnik wykwalifikowany).

- istnieje jeden jedyny przedmiot:

The Earth goes round the sun.

- mówimy o niektórych nazwach geograficznych:

a. krajów związkowych: the UK, the Netherlands,

b. łańcuchów górskich: the Tatras, the Andes,

c. mórz i oceanów: the Pacific,

d. archipelagów: the Galapagos Islands,

e. pustyń: the Sahara

f. rzek: the Vistula

Przedimek zerowy (jego nieobecność):

Występuje przed rzeczownikami niepoliczalnymi oraz rzeczownikami w liczbie mnogiej, jeśli

mówimy o kimś czy o czymś po raz pierwszy:

Zidane and Ronaldo are football players.

26

Nie używamy przedimka przed rzeczownikami, które są:

- nazwami miast i państw: Poland,

- nazwami własnymi: Mark, Peter,

- sytuacjami lub czynnościami: on holiday,

- nazwami przedmiotów szkolnych: biology,

- "oderwanymi" - love, friendship, music,

Ćwiczenia:

I. Uzupełnij zdania przedimkiem a/an/the/-

a) Where did you have ……… lunch?

b) We went to …… restaurant.

c) Did you have …….. nice holiday?

d) Yes, 'it was ……… best holiday I've ever had.

e) Where's …….nearest shop?

f) There's one at …….. end of this street.

g) Do you often listen to ……..radio?

h) No. In fact I haven't got……… radio.

i) Would you like to travel in …… space?

j) Yes, I'd love to go to ……. moon.

k) Do you go to ……. cinema very often? No, not very often.

l) But I watch a lot of films on …….television.

m) It was …… nice day yesterday, wasn't it?

27

n) Yes, it was beautiful. We went for a walk by….. sea.

o) What did you have for……breakfast this morning?

p) Nothing. I never eat ……. breakfast.

q) Can you tell me where ……. Room 25 is, please?

r) It’s on ...........second floor.

s) We spent all our money because we stayed at …… most expensive hotel in town.

t) Why didn't you stay at ……. cheaper hotel?

Słówka:

Ditch – rów, porzucić

Frown – marszczyć brwi

Gaudy – jaskrawy

Goodies – smakołyki

Gruff – gburowaty

Odpowiedzi:

I.

a) have lunch

b) a restaurant

c) a nice holiday

d) the best holiday

e) the nearest shop

f) the end of this street

g) listen to the radio

h) I haven't got a radio

i) to travel in space

j) go to the moon

28

k) go to the cinema

l) a lot of films on television

m) a nice day

n) by the sea

o) for breakfast

p) eat breakfast

q) where Room 25 is

r) on the second floor

s) the most expensive hotel

t) a cheaper hotel

Dziękujemy za zapoznanie się z fragmentem repetytorium.

>>Kliknij, aby zamówić pełną wersję.<<