1. „Wyścig piłeczek” 2. „Deszcz” 3. „Trafiony zatopiony” 4. „Spłoszone mewy” 5. „Pluskający łosoś” 6. „Gotująca się woda” 7. „Skarby” 8. ” Kalkulator” 9. „Baraszkujące delfinki” 10. „Telewizor”

- Uczeń stoi z jednej strony basenu, przed sobą ma położoną piłeczkę, na sygnał dmuchając stara się przesunąć ją do wyznaczonego miejsca. - Na sygnał prowadzącego dziecko pryska na siebie podrzucając wodę do góry. Nie wolno zasłaniać głowy, ani odwracać się tyłem. - Zadaniem dziecka jest trafienie piłeczkami do obręczy znajdującej się na powierzchni wody. – na sygnał nauczyciela ćwiczący Jan najszybciej starają się dobiec do wyznaczonego miejsca. - na sygnał nauczyciela, uczeń wykonuje przysiad, po czym wyskakuje do góry wykonując głęboki wdech, a następnie wracają do pełnego zanurzenia w przysiadzie, wypuszcza głośno powietrze. – uczniowie stoją w luźnej rozsypce, na sygnał nauczyciela wykonują głęboki wdech i przysiad, zanurzając się w wodzie, powoli wypuszczają powietrze do wody co stwarza efekt gotującej się wody. - Dziecko wyławia z dna „skarby”, którymi są kolorowe krążki na dnie basenu. - Zadaniem dziecka jest po zanurzeniu głowy do wody zobaczyć ile palców wskazuje nauczyciel pod wodą. Po wynurzeniu podaje liczbę palców które zobaczył pod wodą. – Deski pływają po wodzie. Dziecko zanurza się pod wyznaczoną deskę i stara się głową wyrzucić ją jak najwyżej. – Na sygnał nauczyciela ćwiczący zanurzają głowy i patrzą pod wodą na ścianę basenu, obserwując, jaki przedmiot zostanie zanurzony przez nauczyciela.

Otwieranie oczu pod wodą