Pedagogika

Wpływ i kontrola społeczna – dwa mechanizmy kontroli społecznej (kultury popularnej).

Socjalizacja – rodzina, społeczeństwo straciły znaczenie, na pierwszy plan wysuwają się media masowe i subkultury rówieśnicze. Bez masmediów praktycznie nie można mówić o kulturze popularnej (media są sprężyną). Idea nieograniczonej konsumpcji. Wszystkie relacje nastawione są na konsumpcje. W relacje tyle wkładam ile sam otrzymuje. Ciągła pogoń za modą.

Kultura typu instant- wyraża się to w triadzie – fast food, fast sex, fast car. Fast car – świat się kurczy, nie ma już miejsc gdzie człowiek może się schować, szybkie sposoby przesyłania informacji, poruszania się. Globalny nastolatek – jest bardzo podobny w swoich gustach, to co lubi ogladac słuchac, nawet kraje arabskie dają się globalizować. Amerykanizacja kultury. Rozpowszechnianie stylu życia american dream, trzeba ciężko pracować a na pewno dojdziemy do bogactwa. Marzenie o sukcesie za wszelką cenę.

Pedagogika chrześcijańska

Stefan Kunowski - nestor pedagogiki na uniw. Lubelskim, koncepcja dynamizmów wychowania, podkreślał ze wychowanie uwarunkowane jest wielowymiarowo, uwarunkowania określał jako dynamizmy. Za najbardziej podstawowy dynamizm uznawał BIOS (otrzymywany po rodzicach) to są nasze geny, dziedziczymy zdolności i choroby, daje siłę organizmowi, jest to siła żywiołowa i ślepa, dlatego istotne jest ukierunkowanie tych energii. BIOS wymaga opieki ze strony innych czynników zewnętrznych i zależy od pomocy i opieki wychowawców, bo to oni starają się pokierować BIOSem. Etos – to srodowisko przekazuje nam normy moralne, estetyczne, ten etos bazuje na pewnej moralności grup (np. etos dziennikarza, etos lekarza), to przez działanie etosu wyrabiają się społecznie uznawane wartości jak solidarność, to w wyniku działań etosu mamy do czynienia z czymś co nazywamy dziedziczeniem społecznym i kulturowym i jest ważniejsze niż dziedziczenie historyczne.

W przypadku biosu możemy mieć do czynienia z wadami, czy na płaszczyźnie fizycznej czy psychicznej, to jest problem rozwoju biosu.

Problem z etosem, jeżeli środowisko ma zły wpływ na człowieka to może zaburzyć jego wlasciwe wychowanie.

Agos – jest to wpływ wychowawców, wychowawca powinien być tym który stara się go wyrwać z tego środowiska (złego), lub zniwelować skutki wadliwego biosu. Ma uszlachetnić młode pokolenie. To się może dokonać jedynie poprzez osobowe spotkanie mistrza i ucznia.

Los ludzki – nieprzewidywalność przyszłości, np. możemy sobie dobrze radzić, ale wybucha wojna i wszystko się zmienia.

Chrześcijanie próbują odczytac swój los w pewnym kluczu tych dynamizmów.

Dynamizmy wpływają na siebie

etos pierwszy nurt życia

bios człowiek plan życia

drugi nurt życia

agos

istnieja trzy możliwości w wychowaniu