Nauka pływania

Umiejętność pływania składa się z:

1. Przystosowania zmysłów do przebywania i działania w obcym środowisku.

a) głowa - pod wodę, otworzyć oczy, nie zaciskać nosa, nie wycierać twarzy po wyjęciu, obroty pod wodą (wszystko stopniowo w wannie przed każdą kąpielą)

b) całe ciało - to samo co w pkt. a), tylko na głębszej wodzie - uzyska się poczucie wyporności

2. Oddech - NABRAĆ DUŻO POWIETRZA, PRZETRZYMAĆ KILKA SEKUND, WYPUŚCIĆ NIEDUŻĄ CZĘŚĆ I SZYBKO NABRAĆ PONOWNIE...ITD. To już, w połączeniu z pkt. 1 można nazwać umiejętnością pływania.

3. Ruchy ramion.

4. Ruchy nóg.

5. Wzmocnienie mięśni

6. Wskakiwanie, wrzucanie, nurkowanie, próby pływania.

Tylko pkt. 1b i 6 wymagają głębszej wody. Cała reszta powinna być przećwiczona w domu, szkole czy przedszkolu.

Pierwszymi i podstawowymi ruchami, które wszyscy MUSZĄ nauczyć się - mało - zakodować sobie i swoim dzieciom czy wnukom są ruchy wykonywane przez piłkarzy wodnych gdy utrzymują się w miejscu. Ramiona lekko rozłożone, ruchy jakby do klaskania z dłońmi ustawionymi pod kątem (powierzchnia śmigła), obrót nachylenia dłoni i z powrotem. Te ruchy są tak skuteczne, że same bez względu na oddech utrzymują na powierzchni. Gdy wypuszczę powietrze i

opadnę swobodnie na dno ponad 3 m. głębokości basenu to te ruchy, w tempie ciut - ciut większym niż spacerowe, wynoszą mnie na powierzchnię wody. Gdy zrobię to jedną ręką, to ta jedna ręka, przy ruchach bardziej mocnych i zamaszystych, również wynosi mnie na powierzchnię. Jest jeszcze jeden powód, dla którego te ruchy powinny być zakodowane. Gdy leżąc na wodzie zacznę unosić ramiona, to lustro wody ustali się w połowie przedramion i jednocześnie zamknie ponad ustami i nosem. Jest to prawo Archimedesa wypróbowane w konkretnej sytuacji. Ludzie nieprzygotowani, gdy nie czują gruntu pod nogami, wykonują ruchy chaotyczne, a każde uniesienie ramion zmniejsza ich szanse przeżycia, natomiast ruchy podstawowe utrzymują na powierzchni. Podsumowując: Jest oddech, który daje sto procent umiejętności pływania (ściśle - utrzymania się na powierzchni) bez względu na ruchy, są ruchy, które dają sto procent umiejętności pływania bez względu na oddech. Kto połączy te umiejętności w jedną całość z umiejętnościami z pkt. 1 - nie ma prawa utopić się w spokojnej wodzie. A przecież są jeszcze nogi. Do ruchów podstawowych należy jeszcze dorzucić ruchy zagarniające (piesek) żeby można było dopłynąć do łódki, z której się wypadło, pomostu czy brzegu. W ten sposób powinna być przygotowana cała populacja i od tego momentu można zaczynać naukę pływania stylowego, rekreacyjnego. Opanowanie i zgranie punktów 1-go i 2-go wymaga dużo czasu i może, a nawet powinno być, wykonywane przez rodziców lub samodzielnie (starsi).


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
konspekt z pływania (kraul), Film Nauka pływania, nauka pływania, nauka pływania
Nauka pływania kraulem na piersiach cz.3, AWF, Pływanie
Nauka pływania # metoda analityczna, Ćw techniki, koordynacja, konspekty, prezentacje, trnening
KONSPEKT NAUKA PŁYWANIA STYLEM NA GRZBIECIE, Konspekty
Pływanie, Nauka pływania kraulem na grzbiecie w ćwiczeniach. Doskonalenie, Osnowa lekcyjna - nauka p
Pływanie, Nauka pływania kraulem na grzbiecie w ćwiczeniach. Doskonalenie, Osnowa lekcyjna - nauka p
NORMY ZALICZENIOWE PŁYWANIE AWF, Film Nauka pływania, nauka pływania, nauka pływania
konspekt lekcji dla dzieci, Film Nauka pływania, nauka pływania, nauka pływania
nauka pływania założęnia cele programu reść zajęć, Awf WSZYSTKIE MATERIALY
NAUKA PŁYWANIA 3 konspekty(1), Pływanie
Nauka Pływania
NAUKA PŁYWANIA KRAULEM NA PIERSIACH, Konspekty AWF, Pływanie
Nauka pływania 3 konspekty, konspekty AWF,WF, konspekty, Pływanie
Pływanie, Pływanie grzbiet, Osnowa lekcyjna - nauka pływania
Pływanie, - konspekt pływanie, Osnowa lekcyjna - nauka pływania
Pływanie, Nauka pływania kraulem na piersiach cz.3, OSNOWA ZABAW I GIER RUCHOWYCH

więcej podobnych podstron