1.Co rozumiesz pod pojęciem nauka

Nauka przyswajanie jakichkolwiek treści, wiedzy nabywanie umiejętności oraz to czego się uczy lub naucza. Służy wyjaśnieniu funkcjonowania świata w którym żyje c złowiek.

Znaczenie:

Dydaktyczne –przekazywanie wiedzy

Teoretyczno-treściowe zbiór tez hipotez informacji

Rezultatowi – wypracowanie uzasadnionych sprawdzonych twierdzeń (koncepcja prawdy)

Czynnościowe – złożona działalność naukowców

2.Wymień różnice między wiedzą naukową a powszechną.

Wiedza naukowa – spójna, uporządkowana, logiczna, niesprzecznie wewnętrznie działanie uzyskane za pomocą badań naukowych wykorzystujących odpowiednie metody

Wiedza powszechna – oparta na doświadczeniu, zbiór różnych wiadomości powypadkowych, niesprawdzonych, oparta na wiadomościach nieuporządkowanych

3.Wymień cele wewnętrzne nauki (poznawcze).

-Są dość wierne

-wiernie i ściśle określają żeczywistość bardzo ważne jest odkrywanie wartości różnych

-charakteryzuje się tym że niezakładaną bezpośrednich zysków

4.Wymień cele zewnętrzne nauki (praktyczne).

-dotyczy przekształcania pewnych poznanych prawd

-nastawione są na potrzeby życiowe

5. dziedzina nauki, dyscyplina nauki, specjalności naukowe, paradygmat w badaniach naukowych.

Dziedzina- gr. dyscyplin nauki trwale ukształtowanych wyodrębnionych, w których ramach nadawane są stopnie i tytuły naukowe

Dyscyplina- gałęź nauki będące wytworem działalności badawczej wyodrębnionej ze względu na przedmiot i na badań. Obejmuje zasób twierdzeń o zjawiskach prawidłowościach jakiegoś wycinka rzeczywistości

Specjalności- część jednej lub kilku dyscyplin naukowych obejmujących nieco wyższy zakres rzeczywistości niż dyscyplina. Uprawiane przez: zespoły, pracownie, instytuty, wydziały

Paradygmat- to typy swoistych pytań problemowych i metod badawczych umożliwiających sformułowania odpowiadające na postawione pytania

6.Scharakteryzuj podział badań naukowych (jakościowe, ilościowe).

Jakościowe- (dopuszcza się dozę nadinterpretacji), prowadzone np. w oparciu o wywiad, muszą się odbyć według określonego schematu

Ilościowe- (kwantypatyczne) In aczej pozytywistyczne prowadzone według wzorca precyzyjnego * poznanie związków pomiędzy zmiennymi *obiektywizowanie

* korzystanie ze statystyki

7.Jak dzielimy badania naukowe ze względu na perspektywę czasową.

* ze względu na perspektywę czasową

-retrospektywne

-historyczne

-perspektywne

-ciągłe

-przekrojowe

-naturalne

-podstawowe

-stosowane

*ze względu na metodę

-indukcyjne

-deduktucyjne

-fenomenologiczne

8.Czym różni się praca naukowa od nienaukowej.

*Praca naukowa, podobnie jak sama nauka, może być rozumiana jako badania naukowe i jako dzieło naukowe

*praca nienaukowa (potoczna,pospolita) - nie sprzyja odbywaniu ścisłej i pewnej wiedzy; jest powierzchowna - ograniczona do zewnętrznych objawów i cech rzeczy; jest dokonywana za pomocą potocznych pojęć.

9.Czym powinien się charakteryzować tytuł pracy naukowej.

Tytuł to pewna informacja zawarta na pierwszej stronie pracy, dotycząca jej zawartości. Stanowi wizytówkę danej pracy i w dużej mierze decyduje, czy ktoś zechce po nią sięgnąć. Tytuł musi być w najwyższym stopniu przemyślany.

- musi precyzyjnie określać to, co znajduje się w pracy

- musi być krótki

- musi być ciekawy, sformułowany w taki sposób, aby zachęcić do sięgnięcia po daną pozycję, musi zaintrygować odbiorcę.

10.Co reguluje Europejska Konwencja Bio-Etyczna.

*Zagadnienie testamentu życia i ewentualnej eutanazji

*Manipulacje w obrębie ludzkiego genomu

*Badania prowadzone na embrionach in vitro

- gwarantuje ochronę osobowości, tożsamości, godność i integralność fizyczną i psychiczną człowieka

- prymat jednostki wobec społeczeństwa, prymat jednostki wobec jednostki nauki i techniki

- ideologiczny przeciwstawia się zagrożeniom wynikająca z biotechnicznego postępu

- zakazuje postępowania w klonowaniu
Zespół pracujący nad rekomendacjami ustalił, że:
a) zagadnienia związane z wspomaganą prokreacją wymagają regulacji ustawowych
b) procedury wspomaganej prokreacji mogą być wykonywane jedynie w ośrodkach, które uzyskały odpowiednią licencję
c) działalność tych ośrodków powinna być poddana nadzorowi i kontroli ze strony centralnego podmiotu (ewentualnie podmiotów) powołanego na mocy ustawy
d) należy zakazać tworzenia zarodka z gamet ludzkich dla celów naukowych
e) należy zakazać ingerencji w linię komórek rozrodczych człowieka
f) należy zakazać handlu zarodkami ludzkimi oraz gametami
g) należy zakazać klonowania reprodukcyjnego.

11.Gdzie regulowane są w Polsce problemy natury etycznej w związku z prowadzonymi badaniami naukowymi?