ARKUSZ OBSERWACJI DZIECKA 4- LETNIEGO
Nazwisko i imię
…………………………………………………………………………………
+ tak, - nie, +/- czasami
| Sfera | Rodzaj umiejętności
|
obserwacja | uwagi |
|---|---|---|---|
| I | II | ||
Samoobsługa |
Samodzielnie korzysta z toalety | ||
| Samodzielnie spożywa posiłki | |||
| Sprząta po sobie zabawki | |||
| Ubiera i zakłada większość ubranek | |||
Emocjonalno- społeczno |
Respektuje umowy i polecenia- posłuszny | ||
| Popada w konflikty z innymi dz. | |||
| Przejawia agresję słowną i czynną | |||
| Współdziała w zabawie swobodnej | |||
| Trzyma się na uboczu grupy | |||
| Niezaradny domaga się ciągłej opieki | |||
| Jest śmiałe i bezpośrednie | |||
| Szanuje wytwory pracy innych | |||
| Jest lubiany przez grupę | |||
| Potrafi dłużej skupić uwagę | |||
| Potrafi pogodzić się z porażką | |||
| Chętnie podejmuje nowe zadania | |||
| Często prosi o pomoc- brak wiary w siebie | |||
| Jest pogodny i radosny | |||
| Zakłóca przebieg zajęć- przeszkadza | |||
| Chce rządzić i przewodzić grupie | |||
Ruchowo-motoryczna i koordynacja |
Chętnie uczestniczy w zaj. ruchowych | ||
| Wchodzi po schodach, naprzemienne ruchy | |||
| Utrzymuje równowagę na równoważni | |||
| Chwyta piłkę oburącz | |||
| Potrafi poruszać się cwałem bocznym | |||
| Potrafi zapiąć guzik | |||
| Jest niezręczne ruchowo | |||
| Poprawnie trzyma kredkę | |||
| Poprawnie posługuje się nożyczkami | |||
| Chętnie rysuje i koloruje obrazki | |||
Pamięć
Mowa
Myślenie Spostrzeganie
|
Chętnie słucha bajek | ||
| Potrafi wypowiadać się na określony temat | |||
| Wygłasza krótkie wiersze i piosenki | |||
| Łatwo zapamiętuje treść utworów | |||
| Rozpoznaje podstawowe kolory i je nazywa | |||
| Odtwarza prosty rytm | |||
| Mowa jest poprawna i zrozumiała | |||
| Przelicza do czterech i dalej | |||
| Posługuje się dużym zasobem słownictwa | |||
| Samorzutnie podejmuje rozmowy z wych. | |||
| Dostrzega różnice i podobieństwa w ilustracjach | |||
Lateralizacja |
Posługuje się prawą ręką jako wiodącą | ||
| Wiodąca noga prawa | |||
| Dominujące oko prawe | |||
Inne dane o dziecku :
Adaptacja do nowego środowiska ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Zainteresowania i zdolności ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Kierunki oddziaływań pedagogicznych i wychowawczych ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………