kruszarki moje

1. Cel ćwiczenia:

Zapoznanie się z budową, działaniem i zastosowaniem kruszarek wirnikowych. Zaprezentowanie wpływu niektórych parametrów konstrukcyjnych i kinematycznych na proces kruszenia. Porównanie efektów kruszenia kruszarki wirnikowej młotkowej i odrzutowej.

2. Schematy oraz opis budowy i zasada działania kruszarek wirnikowych.

  1. wirnik

  2. młotki

  3. odbojnica

  4. śruba regulacyjne

  5. obudowa

  6. lej zasypowy

  7. zsyp

  8. ruszt

Działanie kruszarki wirnikowej młotkowej polega na rozdrabnianiu kawałków materiału wywołanym uderzeniami szybko wirujących młotków. Kruszarka składa się z korpusu w kształcie skrzyni, wirnika z przegubowymi młotkami oraz wylotowego rusztu. Rozdrabniany materiał rozbijany jest uderzeniami szybko wirujących młotków i odrzucany na płytę kruszącą (odbojową). Na płytach tych materiał jest w dalszym ciągu kruszony przez samo uderzenie, a następnie spada przez otwór wylotowy. Napęd stanowi silnik prądu przemiennego sterowany przetwornicą częstotliwości, pomiar prędkości obrotowej odbywa się za pomocą prądniczki tachometrycznej połączonej z woltomierzem prądu stałego.

  1. wirnik

  2. bijak

  3. odbojnica

  4. śruby regulacyjne

  5. obudowa

  6. lej zsypowy

  7. zsyp

Kruszarka wirnikowa udarowa składa się z obrotowego wirnika wyposażonego w parę wymiennych bijaków wykonanych ze stali odpornej na ścieranie. Wirnik ułożyskowany jest w korpusie kruszarki. Wlot posiada kołnierz, do którego mocuje się zasyp, natomiast do kołnierza wylotu mocowany jest wysyp. We wnętrzu kruszarki znajduje się płyta odbojowa z mechanizmem śrubowo sprężynowym do regulacji wielkości szczeliny między bijakami i powierzchnia płyty. Materiał poddany rozdrobnieniu jest częściowo rozbijany w momencie zetknięcia z bijakami, a częściowo podczas uderzenia o płyty odbojowe. Napęd stanowi silnik prądu stałego z bezstopniową regulacją prędkości obrotowej poprzez przekładnię pasowo- klinową. Zasilanie silnika odbywa się z zespołu tyrystorowego, natomiast regulacja prędkości obrotowej wykonywana jest potencjometrem poprzez zadawanie odpowiedniego napięcia w układzie regulacyjnym.

3. Opis przebiegu przeprowadzonego ćwiczenia:

Do rozdrobnienia zostaną użyte próbki wapienia z kopalni Czatkowice. Każda z czterech próbek zostaje zważona a następnie zmierzona w celu określenia wymiaru nadawy (przyjmujemy wartość równą średniej arytmetycznej trzech wymiarów każdej próbki $D_{sr} = \sqrt[3]{\text{abc}}$). Po rozdrobnieniu materiału za pomocą przesiewacza wibracyjnego oddzielamy do siebie poszczególne frakcje które następnie ważymy.

Dane:

-średnica kruszarki młotkowej: Dm=0,196m
-średnica kruszarki odrzutowej: Do=0,250m
-prędkość obwodowa kruszarek: v=24 m/s

Prędkości obrotowe i napięcia obliczamy z:


$$n_{\text{wm}} = \frac{60 \bullet V}{\pi \bullet d_{\text{wm}}} = \frac{60 \bullet 24}{3,14 \bullet 0,196} = 2338,6\left\lbrack \frac{\text{obr}}{\min} \right\rbrack$$


$$n_{\text{wo}} = \frac{60 \bullet V}{\pi \bullet d_{\text{wo}}} = \frac{60 \bullet 24}{3,14 \bullet 0,250} = 1833,5\left\lbrack \frac{\text{obr}}{\min} \right\rbrack$$


$$U_{\text{wm}} = \frac{40 \bullet n_{\text{wm}}}{1000} = \frac{40 \bullet 2338,6}{1000} = 93,5\lbrack V\rbrack$$


$$U_{\text{wo}} = \frac{40 \bullet n_{\text{wo}}}{1000} = \frac{40 \bullet 1833,5}{1000} = 73,3\lbrack V\rbrack$$

4. Wyniki pomiarów.

    Kruszarka młotkowa Kruszarka odrzutowa
kamień 1 kamień 2
a [mm] 40 51
b [mm] 26 42
c [mm] 55 22
waga [g] 81,4 58
łączna waga [g] 139,4 264
lp.

 

Wielkość ziarna

Kruszarka wirnikowa młotkowa udział frakcji [g] Kruszarka wirnikowa odrzutowa udział frakcji [g]
1 >30 0 60,8
2 30-20 0 37,5
3 20-10 19,9 48,5
4 10-5 36,8 29,6
5 5-2,5 20,1 9,8
6 2,5-1,02 25,3 13,5
7 1,02-0,75 4,5 1,3
8 <0,75 17,5 4,6
Suma 124,1 205,6
Wielkość ziarna Kruszarka młotkowa Kruszarka odrzutowa

Udział frakcji

[%]

Suma frakcji [%]
>30 0 100
30-20 0 100
20-10 16,03 100
10-5 29,65 83,97
5-2,5 16,20 54,32
2,5-1,02 20,39 38,12
1,02-0,75 3,63 17,73
<0,75 14,10 14,10

5. Obliczenia:


$$D_{s\text{rN}} = \sqrt[3]{a*b*c}$$


$$D_{sr1} = \sqrt[3]{a_{1}*b_{1}*c_{1}} = 38,53\text{mm}$$


$$D_{sr2} = \sqrt[3]{a_{2}*b_{2}*c_{2}} = 36,12\text{mm}$$


$$D_{sr} = \frac{D_{sr1} + D_{sr2}}{2} = 37,33\text{mm}$$


$$D_{sr1} = \sqrt[3]{a_{1}*b_{1}*c_{1}} = 50,76\text{mm}$$


$$D_{sr2} = \sqrt[3]{a_{2}*b_{2}*c_{2}} = 39,51\text{mm}$$


$$D_{sr} = \frac{D_{sr1} + D_{sr2}}{2} = 45,14\text{mm}$$

Przyjęto średnie wymiary ziaren we frakcji: 30; 25; 15; 7,5; 3,6; 1,76; 0,885; 0,75.


$$d_{sr} = \frac{1}{\sum_{i}^{n}\frac{x_{i}}{d_{i}}} = \frac{1}{\frac{0}{30} + \frac{0}{25} + \frac{0,0199}{15} + \frac{0,0368}{7,5} + \frac{0,0201}{3,6} + \frac{0,0253}{1,76} + \frac{0,0045}{0,885} + \frac{0,0175}{0,75}} = 18,31\lbrack\text{mm}\rbrack$$


$$d_{sr} = \frac{1}{\sum_{i}^{n}\frac{x_{i}}{d_{i}}} = \frac{1}{\frac{0,0608}{30} + \frac{0,0375}{25} + \frac{0,0485}{15} + \frac{0,0296}{7,5} + \frac{0,0098}{3,6} + \frac{0,0135}{1,76} + \frac{0,0013}{0,885} + \frac{0,0046}{0,75}} = 34,84\lbrack\text{mm}\rbrack$$


$$i = \frac{D_{sr}}{d_{sr}} = \frac{37,33}{18,31} = 2,039$$


$$i = \frac{D_{sr}}{d_{sr}} = \frac{45,14}{34,84} = 1,296$$

6. Wnioski.

Dla badanych próbek wapienia można stwierdzić, iż kruszarka młotkowa charakteryzuje się prawie dwukrotnie większym stopniem rozdrobnienia od kruszarki odrzutowej (jako że kruszarki młotkowe stosuje się do rozdrabniania materiałów średnio twardych i miękkich, a odrzutowe do twardych, dla próbek innych materiałów stopnie rozdrobnienia ulegną zmianie). Do rozdrabniania materiału badanego na zajęciach lepszym wyborem będzie kruszarka młotkowa ze względu na brak ziaren w dwóch pierwszych frakcjach, które należałoby poddać ponownemu kruszeniu. Ze względu na rodzaj pracy kruszarki są urządzeniami głośnymi, pylącymi, duże prędkości obrotowe w połączeniu z masami wirującymi są źródłem niekorzystnych dla otoczenia wibracji.


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Kruszarki
Podtopienie moje
Praktyczna Nauka Języka Rosyjskiego Moje notatki (leksyka)2
Praktyczna Nauka Języka Rosyjskiego Moje notatki (gramatyka)4
10050110310307443 moje
macierze moje i rzad id 275988 Nieznany
Moje dziecko rysuje Rozwój twórczości plastycznej dziecka od urodzenia do końca 6 roku życia
Praktyczna Nauka Języka Rosyjskiego Moje notatki (leksyka)35
Gdzie sie podzialo moje dziecinstwo
Przedsiebi, inżynieria ochrony środowiska kalisz, z mix inżynieria środowiska moje z ioś pwsz kalis
PKM, Politechnika Lubelska, Studia, Studia, organizacja produkcji, laborki-moje, od majka, SPRAWOZDA
Ramka(115), MOJE RAMKI GOTOWE ZBIERANA Z INNYCH CHOMICZKOW
BLOOG, ● Wiersze moje ♥♥♥ for Free, ☆☆☆Filozofia, refleksja, etc
SPRAWOZDANIE Z farmako, Farmacja, II rok farmacji, I semstr, fizyczna, Fizyczna, Sprawozdania z fizy
Pokaż mi swój obraz, ● Wiersze moje ♥♥♥ for Free, ☆☆☆Filozofia, refleksja, etc
MOJE 3ok, Budownictwo UZ sem. III

więcej podobnych podstron