ks. Zbigniew Paweł Maciejewski
Dla klas pierwszych szkoły średniej lub gimnazjum, także w innych klasach, w których rozpoczynamy zajęcia.
„Złapanie” kontaktu z klasą, poznanie klasy, „pokazanie” siebie.
formularze ankiety dla każdego
kleje
plansza z modlitwą Marka Aureliusza
plansze „więź” i „poznanie”
Poproś o wstanie, odmówcie wspólnie „Ojcze nasz…”
Przedstaw się – krótko, dwa zdania.
Powiedz: Cel dzisiejszej katechezy wyrażony jest na tych dwóch kartkach.
Pokaż je obie klasie, na początek odwrotną stroną.
Powiedz: Na jednej kartce napisane jest: „więź” (pokaż), a na drugiej „poznanie” (pokaż). Przyczep obie kartki do tablicy (obok siebie).
Powiedz: By katecheza miała sens musi, by w ogóle mogła zaistnieć, potrzeba więzi – między wami i między nami. By ta więź mogła powstać konieczne jest poznanie. Oczywiście teraz, na tej katechezie, możemy tylko zrobić pewne początki – pierwsze kroki, o więź i poznanie powinniśmy się troszczyć przez cały czas.
Ankieta
(jest to pomysł o. Rafała Szymkowiaka OFMCap, sam tekst ma niewielkie modyfikacje)
Pokaż ankietę. Powiedz: Bardzo chciałbym z wami stworzyć więź – poznać was. W tym celu przygotowałem ankietę i chcę, byście ją wypełnili. Gdy ją wypełnicie wtedy ja, przy was, odpowiem na wszystkie pytania, bo chcę, byście także wy mnie poznali.
Ankieta nie jest anonimowa, ale nie ma tam nic, co by było zbyt intymne. Ta ankieta jest tylko dla mnie, nie będę jej nikomu czytał. Jeśli uznasz, że na jakieś pytanie nie chcesz odpowiedzieć to szanuję to – nie odpowiadaj. Niemniej proszę cię o rzetelne i szczere odpowiedzi.
Przeczytaj teraz głośno wszystkie pytania, jeśli trzeba niektóre skomentuj, rozdaj ankiety, daj na ich wypełnienie 15 minut. Poproś o samodzielną, skupioną i poważną pracę.
Zbierz ankiety, podziękuj.
Weź formularz ankiety i odpowiedz sam na pytania.
Modlitwa
Powiedz: A teraz chciałbym się z wami modlić. Chcę zrobić to w pewien szczególny sposób.
Może znacie modlitwę cesarza Marka Aureliusza. Bardzo ją lubię, bo jest krótka i bardzo mądra. Spójrzcie na nią. Przyczep planszę z modlitwą do tablicy.
Boże, użycz mi
pogody ducha,
abym godził się z tym,
czego nie mogę zmienić;
odwagi,
abym zmienił to, co mogę zmienić;
mądrości,
abym odróżniał jedno od drugiego.
Powiedz: jest to prośba o trzy fundamentalne rzeczy: 1. zgodę na rzeczywistość, której się nie zmieni 2. zmienianie w sobie i wokół siebie tego co można zmienić 3. najważniejsza rzecz – mądrość odróżnienia tego co mogę i tego czego nie mogę.
Będziemy się czasami modlili tą modlitwą, ale teraz chciałbym was prosić jedną rzecz: Jeśli chcesz, byśmy razem pracowali, poznawali się i tworzyli więź, to podejdź do mnie, weź ode mnie karteczkę z modlitwą Marka Aureliusza, wróć na swoje miejsce, ale nie siadaj tylko stań przy swojej ławce.
Gdy wszyscy (co chcą) podejdą, wezmą karteczki i wrócą, powiedz: A teraz utwórzmy krąg (wokół sali, wokół środkowego rzędu lub jakoś inaczej).
Gdy wszyscy się ustawią, powiedz: weźcie karteczki w lewe dłonie a prawe połóżcie na ramieniu osoby stojącej na prawo od was.
Gdy wszyscy zrobią krąg, spróbuj klasę wyciszyć, wprowadzić atmosferę modlitwy i wspólnie odczytajcie modlitwę.
Podziękuj i poproś o zajęcie miejsc.
(oczywiście krąg zrobisz wtedy, gdy będzie to możliwe; jeśli nie będzie kręgu [mała sala, zbyt wielu uczniów] odmówicie modlitwę przy swoich ławkach)
Powiedz: Celem naszej katechezy była próba (pokaż plansze) stworzenia między nami więzi, wzajemnego poznania się. Myślę, że jakiś mały kroczek w dobrym kierunku jest za nami.
Chciałbym byście tej malej karteczki, którą macie (Aureliusz) nie zgubili. Nie będziemy dziś nic pisać w zeszycie, ale chcę byście tę kartkę wkleili sobie na pierwszej czy drugiej stronie.
Rozdaj kleje, czas wykorzystaj na pochodzenie po klasie, „zagadywanie” do uczniów, spokojne upominanie tych, u których jeszcze zeszytów nie zobaczysz.
Wklejona kartka z modlitwą Marka Aureliusza.
ostatnia
zmiana: wtorek, 4 września 2007
/