Np. program headstart z 1965r. kierowany do rodzin i niskim statusie ekonomicznym,

której posiadają dzieci w wieku przedszkolnym, umozliwia dostep do edukacji,opieki zdrowotnej, świadczeń społecznych.

Program homestart (brytyjski) – wspierający rodzine dzieci do lat 5, realizowany przez

wolontariuszy od 73’ roku, umożliwiający dostep do świadczeń społecznych i organizo-

wanie działań samopomocowych.

Program suestart – rodziny najuboższe, w Anglii, nastawiony na wspieranie rodzicow

w ich funkcjach opiekuńczych i aktywizowanie ich do podjecia pracy.

Ad. 2

Programy działań w rodzinie – od lat 70’ w Europie i Ameryce PN, najbardziej znany

to Portale kierowany do rodzin z dziecmi w wieku od 0-6 lat z zaburzeniami rozwoju.

Ad. 3

Programy intensywnej interwencji w kryzysowej sytuacji – celem podejmowanych działań jest pomoc w sytuacji kryzysu poprzez zapewnienie bezpieczeństwa i zaspokojenie potrzeb dziecka,poprawe funkcjonowania rodziny i podniesienie umiejętności wychowawczych rodzicow.

Szczególne cechy to:

· Natychmiastowe podjecie interwencji (24h od zgłoszenia),

· Dostępność przez 7 dni w tygodniu przez specjalistow,

· Intensywność pracy z rodzina od 5 do 25h tygodniowo,

· Ograniczanie czasowe od 4 do 6 tyg.

· Doradca rodziny dostępny przez 24h/dobę, który nie może pracowac z 2 rodzinami w tym samym czasie,

· Doradcami są wysoko wykwalifikowani specjaliści.

Np. program homebuilders – od 74’ roku w USA.

STRATEGIE REINTEGRACJI

Zofia Stelmaszuk w toku badan wyodrębniła 2 strategie reintegracji rodziny:

1. strategia podporządkowująca, elementy:

a) paternalizm placówki, tzn. placowka narzuca wszystko

b) sprawowanie nadzoru nad rodzina, która wiaze się z jej podporządkowaniem wymogom placowki,

c) rodzice są niewydolni, niezdolni do radzenia sobie z sytuacja,

d) przyjmuja oferty pomocy składane przez placowke,

e) dziecko jest podporządkowane do wymogow i oczekiwan przez placowke,

f) placowka podejmuje decyzje i informuje o nich rodzine i dziecko,

g) oczekuje aprobaty, a nawet wdzięczności od dziecka i rodziny.

2. strategia upelnomocniajaca (rodzice są traktowani podmiotowo).

Cechy:

a) gotowość do tej strategii przejawiali rodzice, którzy nie byli wychowankami opieki państwowej,

b) interwencja nastąpiła wczesnie (okres zaniedbania krotki),

c) interwencja była szybka, zdecydowana i konsekwentna,

d) zaangażowanie służby prezentowaly takie samo konsekwentne stanowisko wobec faktu umieszczenia dziecka poza domem,

e) jasno określono oczekiwania, aby dzieci mogly wrócić do rodziny.

Stelmaszuk stwierdza, że podjecie działań reintegracji ma wieksze szanse, gdy dzieci z rodziny umieszczane są razem, przyczyny i kryteria umieszczania poza domem są jasno określone, ma miejsce natychmiastowa interwencja sądu, a jego stanowisko jest wnikliwe i dobrze uzasadnione, rodzinie dostarcza się informacji o możliwych rozwiązaniach i przysługujących jej prawach, , wystepuje natychmiastowa wspolpraca z rodzina, rodzina uzyskuje pomoc w samodzielnym ustaleniu zadan prowadzacych do zmian, rodzice są wlączeni w przygotowanie planu opieki.