Zofia Ciura

Konspekt katechezy z ekumenizmu dla kl. VI.

Temat: „Abyśmy wszyscy byli jedno”

Cel poznawczy:

• wyjaśnienie terminu „ekumenizm”, „Światowa Rada Kościołów”,

• poznanie celu spotkań ekumenicznych,

• zapoznanie z dokumentami ekumenicznymi Soboru Watykańskiego II.

Cel kształcący:

• uczeń rozumie potrzebę zjednoczenia chrześcijan,

• uświadomienie, że chrześcijanie są dziećmi jednego Boga.

Cel wychowawczy:

• uczeń jest tolerancyjny w stosunku do innych wyznawców religii chrześcijańskich i niechrześcijańskich,

• uczeń postanawia modlić się o zjednoczenie chrześcijan, szczególnie w dniach
  18 – 25 stycznia – w Tygodniu Modlitw o Zjednoczenie Chrześcijan.

Pomoce:

Pismo św., dokumenty ekumeniczne Soboru Watykańskiego II, ilustracje ze spotkań ekumenicznych, schemat statystyki różnych wyznań chrześcijańskich.

Metody:

Pogadanka, analiza tekstu biblijnego, burza mózgów,

Przebieg spotkania:

Modlitwa do Ducha Świętego

I Wprowadzenie

„Burza mózgów” – chrześcijanin to…

Uczniowie zapisują na kartach swoje pomysły, które następnie przyklejamy na tablicy, porządkując i analizując.

II Rozwinięcie

• analiza tekstu Ewangelii – J 17, 1.6, 18 – 21,

• analiza schematu statystyki wyznań chrześcijańskich,

• wyjaśnienie terminów: „ekumenizm”, „Światowa Rada Kościołów”,

• zapoznanie z ideą tzw. „Tygodnia Modlitw o Zjednoczenie Chrześcijan”,

• krótkie przedstawienie dokumentów ekumenicznych Soboru Watykańskiego II,

• wykorzystanie ilustracji ze spotkań ekumenicznych Jana Pawła II.

III Zakończenie

Podsumowanie – zapis do zeszytu testu wyboru

1. Ruch dążący do zjednoczenia chrześcijan to:

   1. kalwinizm

   2. ekumenizm

   3. katolicyzm.

2. Tydzień Modlitw o Zjednoczenie Chrześcijan przypada

   1. 18 – 25 stycznia

   2. 10 – 17 maja

   3. 24 – 31 grudnia

3. Chrześcijanie to katolicy, prawosławni, buddyści
   Chrześcijanie to katolicy, prawosławni, ewangelicy
   Chrześcijanie to Żydzi, katolicy, luteranie

4. Instytucja kościelna do spraw ekumenicznych to:

   1. Sekretariat do Spraw Jedności Chrześcijan

   2. Sekretariat do Spraw Dialogu z Niewierzącymi

   3. Sekretariat do Spraw Dialogu z Religiami Niechrześcijańskimi

Dyskusja – jak w naszym życiu możemy przyczynić się do zjednoczenia? Omówienie konkretnych sytuacji z życia uczniów, akcentując szacunek, tolerancję i życzliwość dla wyznawców innych religii.

Modlitwa „Ojcze nasz” na zakończenie lekcji jako modlitwa wszystkich dzieci Boga.

Postanowienie:

Uczniowie postanawiają odmówić każdego dnia Modlitwę Pańską o zjednoczenie chrześcijan.